1、2016 年下半年广西幼儿教师针对幼儿活动设计个题解析参考模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的才能达到对教学内容的掌握程度。A：学习积极性B：学习自觉性C：要花多少时间D：智力水平 2、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就_了。A：大B：多C：小D：增加3、睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于_。A假性失眠B情境性失眠C失律性失眠D药物性失眠 4、由于看
2、到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是_A：原型启发B：负向迁移C：功能固着D：定势影响E：正向迁移5、决定教育目的、教育的领导权和受教育权的因素是A教育方针B政治经济制度C教育政策D科学技术 6、古诗咏鹅吟咏起来朗朗上口，深受儿童喜爱，其作者是。A：骆宾王B：王勃C：施耐庵D：蒲松龄 7、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为 （ ）A：正迁移和负迁移B：水平迁移和垂直迁移C：一般迁移与具体迁移D：同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 8、目标管理是一种以_为中心的管理。A上级管理B自我管理C平行管理D民主管理 9、社会自我基本成熟的时期在_A：思维程序B
3、：调查研究C：检验假设D：论证假设 10、下面能反映个人品德行为的是（ ）A：他每天坚持把卧室打扫得干干净净B：他总是烟酒不离C：营业员不小心找错了钱D：他有病也不去看医生11、有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是（ ）A：陶行知B：陈鹤琴C：鲁迅D：张雪门 12、我国义务教育的年限为_。A5 年B6 年C9 年D12 年 13、提出发现学习与接受学习概念的研究者是_A：加涅B：皮亚杰C：奥苏贝尔D：桑代克14、有关班级管理的内容中不包括（ ）A：班级德育管理B：班级体貌管理C：班级文体活动管理D：班级常规管理 15、下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是_A：师者，所以传道、受业、解惑也B：
4、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也C：三军可夺帅也。匹夫不可夺志也D：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 16、教师的表率作用主要体现在_。A言行一致B衣着整洁C个人魅力D举止端庄 17、某县要修水电站县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此下列说法错误的是_A：校长办事积极果断工作能力强B：侵犯了教职工的获取劳动报酬权C：违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D：侵犯了教职工的个人财产自主权 18、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教
5、育、道德教育和_A人生观教育B价值观教育C素质教育D心理健康教育 19、成就动机理论的主要代表人物是A：马斯洛B：韦纳C：阿特金森D：班杜拉 20、下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现_.A热爱学生B加强自身道德修养C热爱劳动D热爱教育工作 21、参观教学法可分为（ ）A：可行性参观B：准备性参观C：现实性参观D：并行性参观E：总结性参观 22、以下哪一种观点是杜威的主张A：教师中心B：儿童中心C：课堂中心D：教材中心二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择
6、时，表示。A：选定的文档内容太长剪贴板放不下B：剪贴板里已经有信息了C：在文档中没有选定任何信息D：正在编辑的内容是页眉或页脚 2、教育活动的多样化，取决于教育内容的（ ）A：知识性B：科学性C：丰富性D：专业性3、直接影响活动效率使活动顺利完成的个性心理特征是_A：性格B：气质C：能力D：兴趣 4、蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的_功能。_A一直接性B间接性C循环性D超越性5、 ”我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自（ ）A：林则徐B：龚自珍C：魏源D：纪晓岚 6、教师的领导风格对课堂管理有_A：努力程度B：能力高低C：任务难度D：运气好坏 7、与新教师相比，
7、专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有_。A系统性B预见性C结构性D实效性 8、(2008 年 4 月) 中华人民共和国义务教育法颁布于年。A：1951B：1978C：1985D：1986 9、2012 年单项选择：杨柳被教室窗外小鸟吸引而不能专心听讲，这种现象属于A：注意分配B：注意广度C：注意分散D：注意转移 10、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是。A：赫尔巴特B：卢梭C：洛克D：杜威11、在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于_。A行为改变法B认知改变法C精神分析法D运动改变法 12、_在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。A卢梭B凯洛夫C杜威D朗格朗
8、13、为了有效地观察知觉对象，必须运用感知规律，下列不属于这种感知规律的是_A：分组教学B：小班教学C：个别教学D：大班教学14、行为目标的陈述具备三个因素。A：总体目标B：具体目标C：产生条件D：行为标准E：行为效果 15、学生是具有发展的的人。A：特点B：潜能C：主体D：需要E：价值 16、学习由若干个概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，这是_A：谢里夫B：布鲁纳C：戴尔D：勒温 17、_是推动儿童心理发展的根本原因或动力。_A新的需要B外界环境和教育C儿童心理的内部矛盾D原有的心理水平或状态 18、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是_。A激发学生积极思维B确立学生的主体
9、地位C严格遵守职业道德D建立民主平等师生关系 19、在知、情、意、行四个德育环节中，_是基础，_是关键。A知 情B知 行C意 行D知 意 20、 齐民要术中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。 ”“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是。A：雨后的夜晚气温必定很低B：受冷气团影响。加之晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱C：晴朗的夜晚，地面辐射减弱D：晴朗的夜晚，大气逆辐射加强 21、学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即_。A强化的内驱力B认知的内驱力C好奇的内驱力D自我提高的内驱力E附属的内驱力 22、班级学习管理的内容包括 【 】A提高升学率B制定学习计划C培养自学能力D培养学习习惯E营造学习环境
