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2018年八年级历史下册第五单元国防建设与外交成就第15课钢铁长城教案新人教版.doc

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1、1第 15 课 钢铁长城【教学任务】知识与能力了解我国陆军、海军、空军、导弹部队建立和发展的史实,认识我国国防和军队建设取得的巨大成就和科技强军的重要性;了解新时代强军兴军事业的持续推进情况;理解国防和军队建设对国家发展的重要作用。过程与方法通过指导学生利用课内外图片资料、文字材料、影像资料等,了解人民海军、人民空军和导弹部队发展的过程,培养学生获取、收集、处理有效信息的能力。引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因,认识科技强军的重要性,培养学生综合分析、比较能力。教学目标情感态度与价值观通过对人民海军、陆军、空军和导弹部队发展历史的比较,感受中国人民解放军的军威、国威,认识到我国国防力量

2、的日益增强。加强国防教育,使学生树立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。重点 陆军、海军、空军、导弹部队的建设和发展,新时代强军之路。难点 国防建设与经济建设协调发展的关系。【教学流程】环节 教学问题设计 教学活动设计情景引入方案一:课前播放歌曲当兵的人方案二:播放视频开国大典阅兵式和国庆 60 周年阅兵式片段,设问:从两次国庆阅兵中,你感受到了什么?(我国国防力量日益强大。 )方案三:出示长城图片,设问:这是凝聚着中华民族智慧象征的长城,当初统治者修筑长城的目的是什么?如今我们不再依靠长城来保卫国家的安全,古老的泥土城墙被现代化装备的中国人民解放军这座钢铁长城所取代,但长城仍是国防的象征。今

3、天我们就一起来了解一下中国人民解放军是怎样成为钢铁长城的。师:播放歌曲或视频,创设情境,导入新课。生:欣赏歌曲或观看录像,激起探究新课的欲望。师:出示图片,提出问题,设疑激思。生:思考回答问题。师总结:为了抵御外族的掠夺和屠杀,保卫国家安全。自主探究指导学生做学案自主探究部分,并且明确本课学习目标。生:依据导学提纲阅读教材,作读书标记,并且明确本课学习目标。师:巡视指导,了解学生的学习进程,发现并及时解决学生自主探究中所遇到的疑难。一、陆、海、空军的建设(一)陆上猛虎的发展-陆军【问题 1】记忆大比拼:中国共产党领导的人民军队是哪一年创建的?师:出示问题,组织学生思考回忆。生:回忆、了解陆军建

4、立及名称的变化师总结:1927 年,南昌起义标志着中共独立创建革命军队和领导革命战争的开始(国民革命军) ,1927年秋收起义(工农革命军) ,1928 年井冈山会师4合作交流展示提高人民军队的名称经历了一个怎样的变化过程?【问题 2】新中国成立的时候,中国人民解放军的发展状况是怎样的?【问题 3】请你结合教材第 76 页第一自然段,简介陆军几十年来的发展情况。(二)海上蛟龙的风采-海军【问题 1】阅读下列材料,指出海军建立的时间和第一支海军部队的名称。材料 1949 年 4 月,中国人民解放军华东军区,以起义的国民党重庆号巡洋舰、海防第二舰队和招商局的几艘舰船组成华东军区海军,这是人民解放军

5、最早的一支海军。【问题 2】我国现代海军由哪几支舰队组成?【问题 3】阅读教材第 77 页内容,指出我国海军现代化的装备有哪些?我国海军装备的变化说明了什么问题?我国海军由哪些兵种组成? 【问题 4】为什么旧中国“有海无防”,而新中国能够保卫祖国的海疆?你能举例说明吗?【过渡】新中国的国防建设不但在海军方面取得了长足进展,而且在空军建设上也有重大突破。(三)空中战鹰的雄姿-空军【问题 1】人民空军是在哪一军种的基础上建立起来的?人民空军在建立之初就经历了哪一战争的(中国工农红军第四军) ,抗日战争期间,改编为(八路军和新四军) ,解放战争期间,改编为“中国人民解放军” (沿用至今) 。师:出示

6、问题,组织学生探究。生:阅读教材,结合所学,回答问题,展示交流。师总结:新中国成立时解放军主要军种是陆军,兵种比较少。师:出示问题,组织学生探究。生:阅读教材,自主探究,了解陆军几十年来的发展情况,展示交流。师总结:兵种多样,装备现代化,并不断更新。师:出示问题,组织学生探究。生:阅读教材,自主探究,了解海军建立的时间和第一支海军部队的名称,展示交流。师总结:时间:新中国成立前夕;第一支海军部队名称:华东军区海军。师:出示问题,组织学生探究。生:阅读教材,自主探究,了解海军舰队的名称,掌握海军的组成,展示交流。师总结:东海、南海、北海舰队。师:出示问题,组织学生探究。生:阅读教材,自主探究,思

7、考问题,了解海军装备、兵种,思考其作用,展示交流。师总结:装备:导弹驱逐舰、核潜艇、航空母舰等;说明了:我国科技迅速发展,科技对军队的更新起着决定性作用。兵种:水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等。 师:出示问题,组织学生思考讨论。生:思考讨论,展示交流。师总结:旧中国国力贫弱,海防松弛,无力抵抗外国的进攻。鸦片战争时,英军用坚船利炮打开了中国的大门,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没,清政府被迫签订马关条约,大大加深了中国的半殖民化程度,形成了有海无防的被动局面。新中国成立后,我国海军力量不断发展壮大,有强大的国力做后盾,自行研制新型武器装备的能力

8、大大加强,从而使中国海军的国防能力大为提高,有力地保卫了祖国的海疆。师:出示问题,组织学生探究讨论。1考验?取得了怎样的战绩?你能讲述其中的英雄人物及其英雄故事吗?【问题 2】我国军用飞机的发展历程是怎样的?空军的现代化建设起到了怎样的作用?1956 年国庆阅兵过程中,毛泽东在天安门城楼上指着飞过去的飞机,高兴地对外宾说:“我们自己制造的飞机飞过去了” ,毛主席提到的飞机是哪种型号?这种型号的飞机的成功研制,是哪一时期的成就?【问题 3】比较人民空军和海军的发展历程,说出两支军队发展过程中的共同点?【过渡】随着我国的综合国力的大力提升,我国陆海空三军发展迅速,成为守卫中国疆土和安全的钢铁长城,

9、你知道中国军队中最年轻、最现代化的部队是哪一军种吗?二、导弹部队的发展【问题 1】结合教材第 79 页,指出我国导弹部队组建的时间,建立时的部队名称是什么?后来更名为什么?【问题 2】我国导弹部队的地位是什么?主要任务有哪些?由哪些部队组成?装备了哪几种导弹?三、新时代强军之路【问题 1】想一想:中国共产党的建党建军原则是什么?是在哪一年的什么会议上确立的?【问题 2】政治建设就是塑造军队的灵魂。为加强人民军队的政治工作, 2014 年,全军政治工作会议在哪里召开?主要内容是什么?【问题 3】为了构建军队联合作战体系,中国人民解放军成立了哪五大战区?调整组建为哪五大军种?国防和军队改革形成了怎

10、样的新格局?生:探究讨论,了解空军的有关史实,讲述蒋道平的英雄故事。师点评总结:陆军;抗美援朝战争;战绩辉煌。师:出示问题,组织学生探究讨论。生:探究讨论,了解军用飞机的发展历程,展示交流。师点评总结:历程:国外购买仿制自行研制。作用:空军的现代化建设有了新的飞跃,成为保卫祖国领空的钢铁卫士。型号:歼5 型歼击机。时期:“一五计划”时期。师:出示问题,组织学生探究讨论。生:探究讨论,了解空军、海军发展的共同点。师总结:逐渐强大;现代化科技含量不断增加;我国自主研制的武器不断增多。师:出示问题,组织学生探究讨论。生:探究讨论,了解导弹部队的建立和发展概况。师点评总结:1966 年;第二炮兵部队;

11、火箭军。师:出示问题,组织学生探究讨论。生:探究讨论,了解导弹部队的地位、任务和装备。师点评总结:它是中国战略威慑的核心力量,主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。主要由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成,目前装备东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹。师:出示问题,组织学生思考回忆。生:回忆中国共产党的建党建军原则。师总结:原则:“思想建党、政治建军”;时间:1929 年;会议:古田会议。师:出示问题,组织探究回答。生:探究回答,了解会议的地点和内容。师总结:地点:福建古田;内容:强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。师:出示问题,组织探究回

12、答。生:探究回答,了解五大战区、五大军种和新格局1等内容。师总结:五大战区:东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区;五大军种:陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队;新格局:军委管总、战区主战、军种主建。拓展延伸1. 根据本课所学的内容,来说一说“钢铁长城”的含义?由新中国的“钢铁长城”,你能得到哪些的认识?2.19 世纪中叶至 20 世纪中叶,中国遭受到了史无前例的欺辱,现在中国军事力量强大了,综合国力提升了,会不会一雪前耻呢?师:出示问题,组织学生思考讨论、展示交流,落实情感目标。生:思考讨论、展示交流,理解“钢铁长城”的含义。师总结:含义:主要是指人民军队英勇作战的优良传统,人

13、员素质的提升与先进的武器装备相结合,构筑了坚固的保卫祖国疆土和安全的防线。认识:我为祖国国防事业的迅速发展而自豪;我为祖国先进的科学技术而自豪;我要为祖国更加繁荣而努力学习等。师:出示问题,组织学生思考讨论、展示交流,升华情感目标。生:思考讨论、展示交流,师总结:中国是一个爱好和平、睦邻友好、维护世界和平与稳定的负责任的国家,实行防御性的国防军事战略,奉行独立自主的和平外交政策。 通过知识的延伸,加强责任感的教育。体会国防力量的日益增强,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。反思完善钢铁长城多 兵 种 现 代 化 : 步 兵 、 炮 兵 、 装 甲 兵 、 防 化 兵 、 通 信 兵

14、 等海 军 建 设陆 军 建 设第 一 支 : 华 东 军 区 海 军舰 队 : 东 海 、 南 海 、 北 海 舰 队装 备 : 导 弹 驱 逐 舰 、 核 潜 艇 、 辽 宁 舰多 兵 种 : 水 面 、 潜 艇 、 航 空 兵 、 陆 战 队空 军 建 设 基 础 : 陆 军考 验 : 抗 美 援 朝装 备 : 1956 年 歼 5型 歼 击 机 ;各 型 歼 击 机 、 轰 炸 机 、 强 击 机 制 成导 弹 部 队 1966年 组 建 ( 第 二 炮 兵 部 队 )任 务 : 核 反 击 、 常 规 精 确 打 击 等装 备 : 东 风 系 列 弹 道 导 弹 、 长 剑 巡 航 导 弹新 时 代 强 军 古 田 会 议 、 五 大 战 区 、 五 大 军 种 、 军 委 管总 、 战 区 主 战 、 军 种 主 建教后反思

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