1、33初中化学经典解难释疑（第七单元）一、燃烧的条件（ 在“ ”上填写适当内容 ）如图，三个条件必须同时具备。温度达到 二、灭火的原理和方法（一） 原理：至少破坏燃烧的一个条件。（二） 方法：1. 。如扑灭森林火灾时设置隔离带。2. 隔绝氧气。例如： 。3. 用扇子将烛火搧灭。着火点是可燃物的固有性质，一般不容易改变，所以， “用降低可燃物的着火点来灭火”的说法是 （填“正确 ”、 “错误” ）的；如果错误，正确的说法是 。三、燃烧条件的探究如图所示，有关判断不正确的是（ ）A铜片上白磷燃烧而水下白磷没有证明物质燃烧需要 O2B铜片上白磷燃烧证明白磷着火点不高于 80C烧杯中的热水只起到提高可燃
2、物温度的作用D铜片上白磷燃烧而红磷没有燃烧证明两种可燃物的着火点不同E使用铜片是利用铜有良好的导热性F此时如果向水下的白磷通入氧气，会看到水下的白磷也能燃烧四、 “水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也能“生火” ，比如钠遇水会立即着火，因为钠遇水反应生成可燃性气体单质和一种碱，方程式为 ； 该反应是 反应（选填“吸热” 、 “放热” ） 。第七单元达标检测 评价： 燃烧的条件 34评价标准：选择每题 4 分，填空每空 2 分，共计 60 分。1.（4 分）为探究物质燃烧的条件，某同学做了如图所示的实验实验发现水中的白磷和铜片上的红磷都没燃烧，铜片上的白磷着火燃烧（已知白磷的着火点为 40，红
3、磷着火点为 240 ）对此实验的认识错误的是（ ）A. 可燃物燃烧要与氧气或者空气接触B. 铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物C. 烧杯中热水的既供热又使白磷与氧气隔绝D. 物质燃烧温度必须达到着火点2. （4 分）关于化学反应与能量变化的叙述，错误的是（ ）A在化学反应中只有燃烧才能放出热量 B使用化石燃料通常是利用它燃烧产生的热量C物质发生化学反应的同时伴随着能量变化 D物质发生缓慢氧化时放出热量3. （4 分） 关于天然气的说法中不正确的是（ ）A天然气和沼气的主要成分都是甲烷（CH 4）B天然气与煤燃烧的产物相比，SO 2含量少C天然气与空气混合点燃不会发生爆炸 D天然气完全燃烧的
4、产物是二氧化碳和水，如果不完全燃烧，不仅放出热量低，还会产生一氧化碳、炭黑等，对空气形成污染4. （4 分）以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（ ）电解水 利用太阳能分解水 使用高效催化剂分解水 水煤气法：C+H 2 O= CO+H2 热裂法：CH 4=2H2+CA. B. C. D. 5. （ 16 分 ） 煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源煤的气化和液化流程示意图如下：（1）煤属于 (填“可再生” 、 “不可再生”)能源，煤直接燃烧容易导致的环境问题是 ，第步操作发生的是_ （选填“物理” 、 “化学” ）变化。（2）
5、第步精炼煤（主要成分是碳）与水蒸气反应，方程式为 。（3）写出 CO 还原氧化铁的方程式： 。（4）水煤气（CO 和 H2)在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质仅用水煤气为原料不可能得到的物质是_(填字母序号)。a草酸( HOOCCOOH ) b甲醇( CH 30H ) c尿素 CO(NH 2)2 高温高温35（5）从“绿色化学”的角度分析， “煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点有哪些？（写一点）。(6)从煤直接作燃料到用煤制取甲醇，从化学学科的应用上，你能够得到的启示是 。6. （ 6 分 ） 在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。(1)乙醇在空气中充分燃烧的方程式为： 。(2)关于乙醇汽
6、油的下列说法中错误的是 （填序号） 。A乙醇属于可再生能源 B乙醇汽油不能用作汽车燃料C使用乙醇汽油可减少大气污染 D使用乙醇汽油可节省石油资源(3)汽车尾气中含有 CO、NO，一种新型催化剂能使二者在高温下发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为 。7. （ 16 分 ） 煤、石油、天然气是我国最主要的燃料，它们都是不可再生能源，如何高效使用化石燃料以及开发新能源是我们当前重要的研究课题。(1) 将石油加热炼制，利用石油中各成分的 不同，可以得到不同产品，其中供汽车作燃料的有柴油和 。(2)天然气除用作燃料外，还用于制造合成气(CO 和 H2的混合气)等化工原料。甲烷在空气中完全
7、燃烧的化学方程式为 。电动自行车在充电时的能量转化是 能转化为 能；在行驶时是将 能转化为 能。氢气是理想的新能源，但目前作为燃料还不能广泛应用，其原因之一是 。8.（ 6 分 ） 欢 欢 在 一 本 参 考 书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是迫不及待的做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放出热量，最后集气瓶底部产生一种白色粉末和一种黑色粉末。（1） 实验前，你认为集气瓶底部 （选填“需要” 、 “不需要” ）加少量细砂。36(2) 根据实验现象，欢欢写了反应的化学方程式：_ _。（3） 这个实验还引发了欢欢对过去某些知识的反思，从而有些新的发现，欢欢的发现是：_ _。
