1、声现象中考试题精选一、选择题（2015 天水） 1声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）A 雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B “未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的C 市区内“ 禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D 用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快（2015 海南） 2.小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（ ）A响度 B 音调 C 音色 D 速度（2015 南宁） 3.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A 声音可以在真空中传播B 发声体振幅越大音调越高C 教室周围植树可以减弱噪声D 超声波清洗机利用
2、了声能传播信息（2015 青海） 4.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A 一切发声的物体都在振动B 二胡和小提琴发出声音的响度不同C 在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音D 蝙蝠靠发出的次声波定位（2015 随州） 5.一位随州籍留美学子，在家乡的一次聚会上动情地说：“我珍藏着一首乐曲我的祖国 ，前半部分是编钟演奏的，后半部分是交响乐编钟曲让我自豪，交响乐让我振奋！”从“声音的特性” 看不同乐器演奏同一支曲子的主要区别在于（ ）A音调 B音色 C响度 D声速（2015 广东） 6.关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）A 声音的强弱由声源振动的频率决定B 声音在真空中传播速度是 340
3、m/sC 人耳听觉频率范围是 20Hz2000HzD 深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声（2015 山西） 7.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A 我们听到的声音是由物体振动产生的B 声音在真空中传播速度比在固体中快C 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声（2015 徐州） 8.课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的（ ）A音调 B 音色 C 响度 D 声速（2015 通辽） 9.下列关于声现象的说法正确的是A. 声音在真空中的传播速度是 340 m/sB. 只要物体振动，我们就能听见声音C. 敲门时，门的响声是由门的振动产生的D. 超
4、声波、次声波是人耳可以听到的声音 （2015 攀枝花） 10.关于声现象，下列说法中正确的是A “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同D课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声（2015 吉林） 11.听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷这个场景说明（ ）A铃声以波的形式传播 B 铃声能传递能量C铃声属于噪声 D 铃声能传递信息（2015 南通） 12.如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是
5、（ ）A 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B 声音是由水振动产生的吗？C 音调为什么会随水量变化而变化？D 音调和水量多少有什么关系？（2015 张掖） 13.下列关于声音说法正确的是A 成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B 声音传播速度一定是 340m/sC“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调是相同的2、填空题（2015 盘锦） 14.北京市首条中低速磁悬浮交通线路 S1 线已全线开工建设，将于 2016 年底开通运行这条磁悬浮线路将连接北京西部的门头沟新城和石景山区苹果园站，全长约为 10km，运行时间约为 6min，列车运行的平均速
6、度为 km/h 相比传统轨交，中低速磁悬浮列车具有节能、环保、噪音小、转弯半径小、爬坡能力强等优点，其中，噪音小是在 处减弱噪声的（2015 钦州） 15.（1）如图 1 所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的 产生的（2）如图 2 所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要 （2015 梧州） 16.“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图 6 所示）。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的 （填“音调”、 “响度”或“音色” ）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带 产生的。（2015 毕节市） 17.2015 年中华龙舟大赛上，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的，运动员越用力击鼓，鼓声的 越大如图所示，全体划桨手有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是 参考答案1-5BACAB 6-10DACCD 11-13DDD14.100 声源15.振动 介质16.音色 振动17.振动 响度 相互的
