1、班级目标总体目标：高考时不后悔三年来的所作所为，并争取考上理想的学校。学习：每人每天向每科任课教师提一个问题；真正做到课堂效率 100%；每一次考试进行反思，不要以马虎粗心来搪塞。记住：不对等于不会。文明：每人都保持好自己座位下的卫生；多用“请” “谢谢” “麻烦”等尊重别人就是尊重自己。班训努力不一定成功，放弃一定会失败。班级一小步，每人一大步；每人一小步，班级一大步。班级公约教室一、按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事向老师请假。二、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。三、认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。四、认真做好作业、值日、大扫除工作。值日后
2、保持班级卫生。五、生活讲究卫生，爱护公物，不损伤黑板、墙壁、课桌上等。六、时时注意仪容仪表，展现高中生应有的风貌。七、积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。八、服从老师、班干部的合理任务分派和组织纪律管理。九、尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。十、不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。宿舍一、每天的值日生必须按时将宿舍打扫干净，及时处理垃圾。二、个人物品放在各自的橱柜里，不得乱扔，更不要随便占领别人的地盘。三、保护宿舍公物，不蓄意破坏。四、未经允许，不要乱拿他人的东西。五、搞好个人卫生，勤洗衣服勤洗澡。六、禁止在宿舍有大声
3、唱歌、抽烟或其他不良或不当行为。七、熄灯后抓紧时间睡觉，不说话，保持安静。八、最后一个离开宿舍者，关好窗户锁好门。活动企划一、活动主题认识你、我、他（她）二、活动目的通过此次活动，让班级内同学尽快熟悉，方便交往，增进班级团结，增进同学间的交流。三、活动地点高一（4）班四、活动内容一、每人准备一张卡片，可自行设计，在卡片上写下自己的姓名、性别、生日、爱好等，将卡片放入一个纸箱内。摇晃后全班同学依次抽取。再从第一个开始，将自己手中卡片的主人名字读出，如果对方拿着也自己的卡片，就每人获得一份奖励。二、在黑板的两边分别写下一些问题，由主持人随便点出两个人进行答题，比较答题双方的默契度，评选出本班“最默
4、契二人” 。三、每组两名同学一人比划一人猜，限时两分钟，看哪一组猜出的多。比划着可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字。猜不出可以喊过，期间可以过 4 个。主题班会主题：高一生活初体验目标：让学生尽快地将自己的角色由初中过渡到高中主要内容：1、常规管理的要求、考核与新新人类评比。2、班级管理班子的初步建立。3、学生行为习惯的初步引导、养成。4、感恩系列（教师节、中秋节）。5、运动会的动员与开展。主题：I have a dream目标：鼓励同学们为了自己的理想而奋斗主要内容：1、继续严格要求学生的常规管理，评选九月份的星星人类并组织出游。2、在教育中及时
5、发现问题，坚持渗透尊重他人等思想理念。3、配合学校关于“优秀学生标准”的讨论，请同学们说出自己心目中的优秀学生标准以及感悟。4、探讨理想、差距与奋斗。主题：在生命中追寻的爱目标：让孩子们懂得感恩，懂得珍惜主要内容：1、安排好期中复习，要求诚信考试。2、“发现身边的感动，身边的爱”主题活动。3、秋季社会实践，在活动中增长见闻，体验社会。主题：我的舞台我作主目标：让我们的校园文化更加丰富多采主要内容：1、鼓励学生积极参与校园文化节，让孩子们都能有所收获。2、督促期末的学习、复习，迎接下个月的期末考试。3、学期英语成果展示主题会。主题：冬之收获目标：回顾一个学期的收获，感受成长主要内容：1、期末复习，“诚信考试，从我做起”的期末动员。2、主题会：这个学期，我学到了.3、协助规划学生的假期生活。
