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2015年下半年海南省《综合素质》考试大纲:考试目标考试试题.docx

上传人:cjc2202537 文档编号:123707 上传时间:2018-03-21 格式:DOCX 页数:9 大小:81.55KB
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资源描述

1、2015 年下半年海南省综合素质考试大纲:考试目标考试试题本卷共分为 2 大题 60 小题,作答时间为 180 分钟,总分 120 分,80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题,每小题 2 分,60 分。) 1、在指导幼儿游戏时,下列行为不恰当的是。A:参与幼儿的游戏B:控制幼儿的游戏C:支持幼儿的游戏D:指导幼儿的游戏 2、对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是( )A:自我认知B:社会性认知C:社会性交往D:认知方式3、CPU

2、能直接访问的部件是( )A:硬盘B:软盘C:内存储器D:光碟 4、从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民,所体现的教育目的理论是。A:个人本位论B:宗教本位论C:社会本位论D:兴趣本位论5、心理健康教育的总目标为A:提高学生的心理素质B:发展学生的能力C:提高学生的成绩D:克服学生的厌学情绪 6、提出观察学习概念的心理学家是。A:班杜拉B:斯金纳C:华生D:皮亚杰 7、投射法测量了人格_层面的内容。A:意识B:无意识C:客观D:自然 8、遗传素质为人的发展提供。A:方向性B:可能性C:现实性D:必然性 9、学生身心发展的动力是() 。A遗传因素B环境因素C教育因素D个体主观能动性 10、

3、 ( )是推动教育学发展的内在动力。A:教育规律B:教育现象C:教育事实D:教育问题11、杜某 6 岁的儿子在幼儿园上学期间,因与小朋友潘某发生口角并将其打伤,潘某花去医药费近万元。这一损失应由谁负责?( )A:杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应负连带责任B:杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿C:幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任D:幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿 12、创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )A:元认知策略B:组织策略C:精细加工策略D:复述策略 13、前苏联_主编的教育学对中国影响最大。A叶希波夫冈察洛夫B

4、斯米尔切诺夫C凯洛夫D申比寥夫14、与杜威的现代教育论观点相反的是( )的传统教育论。A:赫尔巴特B:杜威C:奥苏贝尔D:华生 15、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的_提出来的。A:互补性B:阶段性C:顺序性D:不平衡性 16、根据主体来分,教学评价可分为( )A:诊断性评价、形成性评价和总结性评价B:相对评价、绝对评价和个体差异评价C:自我评价和他人评价D:定性评价和定量评价 17、某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是_A行政处分B刑事处罚C行政强制D行政处罚 18、要正确处理好个人与领导、教师、家长的关

5、系,要产泛听取各方面的意见、建议和批评,要克服“文人相轻” 、互不服气的不良风气。这说的是教师职业道德修养的( )A:慎独B:兼听C:自律D:内省 19、 ”四有、两爱、两精神”的教育目的出自( )A:中共中央关于教育体制改革的决定B: 中国教育改革和发展纲要C: 中华人民共和国宪法D:中华人民共和国教育法 20、关于学前儿童注意的发展,正确的说法是() 。A定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B有意注意的发展先于无意注意的发展C定向性注意的发生先于选择性注意的发生D选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小 21、下列属于内部动机的是( )A:为了与外国人沟通学习英语B:喜欢听地道的英

6、语C:为了通过考试学习英语D:为了将来有理想的工作学习英语 22、 ”教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 ”是 中对教育方针的表述。_A 中华人民共和国教育法B 中国教育改革和发展纲要C 中共中央关于教育体制改革的决定D 中华人民共和国宪法 23、科学研究成果表述的主要形式有_。A调查报告B研究方案C学术论文D实验报告E选题报告 24、2012 年单项选择:主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是A:学科课程论B:活动课程论C:社会课程论D:要素课程论 25、编撰四书集注 ,提出读书六法:“

7、循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是( )A:孔子B:孟子C:张载D:朱熹 26、我国独立的行政诉讼制度建立于_。A20 世纪 70 年代B20 世纪 80 年代C20 世纪 90 年代D21 世纪初叶 27、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件,也称为_A:夸美纽斯B:凯洛夫C:赫尔巴特D:陶行知E:克伯屈 28、班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级_A:自由管理B:民主管理C:常规管理D:平行管理 29、学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成,这四个要素是相互

8、作用、缺一不可的,其中关键的因素是。A:知B:情C:意D:行 30、在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是_A:2 岁B:4 岁5 岁C:4 岁D:6 岁 二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分,本大题共 30小题,每小题 2 分,共 60 分。) 1、心理卫生教育最适宜的时期是() 。A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段 2、行为目标在课程领域中的确立始于( )A:布卢姆B:博比特C:斯坦豪斯D:泰勒E:梅杰3、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为目的,注重身心和谐发

9、展的教育的国家是。A:古代印度B:古代埃及C:古代斯巴达D:古代雅典 4、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自。A:同龄人B:社区人士C:家长D:教养员5、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有_。A孟子B荀子C华生D格塞尔E洛克 6、着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、 ( )三者统一起来。A:理性与感性B:个人发展与社会发展C:过程与方法D:情感态度与价值观 7、关于遗忘的理论解释有_。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说 8、下列哪些原则和策略是奥苏贝尔提出的?A:逐分原则B:整合协调原则C:先行组织者原则D:小步子原则E:即时反馈原则 9、

10、对学习迁移现象最早做出系统解释的是( )A:形式训练说B:相同要素说C:概括说D:认知观E:联结说 10、教学策略的基本特征是_A:综合性、可操作性与灵活性B:科学性、实践性与可操作性C:全面性、适用性与科学性D:基础性、系统性与艺术性11、结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有( )A:总结结束B:直接结束C:复述结束D:谈话结束E:辨析结束 12、在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于( )形成时期A:情感B:意志C:个性D:伦理 13、罗杰斯的“以学生为本” 、 “让学生自发学习” 、 “排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于。A:非指导性教学模式B:结构主义课程模式C:发展性教学

11、模式D:最优化教学模式14、美国华盛顿儿童博物馆有一句著名的格言“我听见就忘记了。我看见就记住了,我做了就理解了” 。主要说明了在游戏过程中应。 A:尊重儿童的个性B:让幼儿感受游戏带来的快乐C:重视儿童游戏的实用价值D:重视儿童的主动操作 15、学校与企业的区别表现在_。A设置目的上的不同,育人与盈利之别B手段不同C与政府关系不同D产出不同E “生产”过程及内容不同 16、 ”警示”教育所产生的强化作用属于A:外部强化B:自我强化C:替代强化D:积极强化 17、关于赫尔巴特,下列说法正确的有。A:现代教育学之父B:科学教育学的创始人C:是第一本现代教育学的作者D:提出教学具有教育性思想E:倡

12、导“教育心理学化”运动 18、幼儿游戏的基础与源泉是( )A:生活经验B:教师引导C:同伴引导D:家长指导 19、某学生是校田径队的主力队员但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序这促进该生思想发生了转变。这种做法体现了德育的。A:疏导原则B:教育的一致性与连贯性原则C:因材施教原则D:理论联系实际原则 20、.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )要求。A:发挥一日生活的整体功能B:重

13、视年龄特点和个体差异C:尊重儿童D:实践性 20、.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )要求。A:发挥一日生活的整体功能B:重视年龄特点和个体差异C:尊重儿童D:实践性 21、专业教师在制定课时计划时,能根据学生的( )来安排教学进度。A:已有的能力结构B:先前的知识C:已有的学习习惯D:固有的学习方法 22、儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展_ 。A:受社会和教育条件所制约B:受遗传素质影响C:受内因所制约D:受智力发展影响 23、桌子上的蛋糕不知被谁

14、吃了以下是屋内四个人的回答。甲说:“是乙吃的。 ”乙说:“是丁吃的。 ”丙说:“我没吃。 ”丁说:“乙在撒谎。 ”这四人中只有一人说了真话,由此可以判断。A:甲说了真话是乙吃的B:乙说了真话,是丁吃的C:丙说了真话。是甲吃的D:丁说了真话,是丙吃的 24、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有_A系统性B结构性C预见性D实效性 25、下面为科普读物的是( )A:十万个为什么B: 科学发展史C: 科学发展简史D:生活中的化学 26、下列选项属于条件反射的是_A:眨眼反射B:吸吮反射C:膝跳反射D:信号反射 27、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_A:校园文化B:学生文化C:教师文化D:活动文化 28、教育目的的层次包括_。A国家的教育目的B社会价值取向C各级各类学校的培养目标D学生的学习目标E教师的教学目标 29、把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为。A:发现问题B:提出问题C:理解问题D:分解问题 30、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是_A:场独立型B:场依存型C:冲动型D:沉思型

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