1、7.4 欧姆定律和安全用电知识与技能1 会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。2 通过本节课的学习，了解安全用电的常识。3知道安全电压，理解安全电压为什么安全。过程与方法1通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。2通过了解安全用电，增强学生的安全意识和自我保护意识。教学目标情感态度与价值观1通过本节课的学习，使学生能初步形成讲安全、讲规则、讲科学的良好意识，培养学生的社会责任感。2通过联系实际生活中安全用电的教育，进一步培养学生学习物理的兴趣，培养学生热爱科学的精神。教学重点 1应用已学到的欧姆定律的知识，分析实际生活中的问题。2
2、了解安全用电常识。教学难点 学生对安全用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。教学方法 观察法、比较法、讨论法教具 安全用电挂图、录像资料课时 1 课时环节 导学活动 学生活动情景导入教师出示各种警示标志，让学生辨认，并能说出这些标志都在什么地方或说明哪里有这些标志，你在什么地方看到过这些标志。重点放在对“高压危险”的标志认识上。投影“高压危险”“有电危险”的警示标志。同学们认识这是什么标志吗？你知道这些标志的意思吗？同学们都在生活中或电视里的哪些地方见过这种标志呢？高压危险标志。有电危险标志。自主探讨交流讨论1、我们在实验中做实验时，有电池才能点亮小灯泡.电池也是有电的，为什么没有警示标
3、志呢？2、电压高低与有没有危险有关系吗？有什么关系呢？3、为什么电压越高越危险呢？同学们能不能根据你学过的电学知识分析一下呢？4、电压越高越危险，是因为电压越高，电流电压的高低与有没有危险有关系，电压越高越危险。根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，电压越高时，电流会越大，这样就会有危险。会很大，所以可以说电流越大越危险。为什么呢？资料：电流对人体的作用特征。5、还记得我们学过的安全电压值是多少？你能分析一下安全电压为什么是不高于 36 V，而不是其他的值呢？6、如果两端加上 36 V 的电压，电流是多少？请同学们计算一下。从这一组计算的数值，你看出了什么问题?
4、说一说你的看法。7、引导同学们阅读教材 P25“为什么不能用湿手触摸用电器”。家庭电路的电压是多少，记得吗？这么高的电压，即使人体的电阻在最大的时候，如果不小心碰触，对人体有没有危险？8、根据欧姆定律的计算，即使人体电阻在最大的时候，如果碰到 220 V 的电压，电流也在40 mA 以上，对人是有危险的。9、那么，为什么强调不能用湿手触摸电器呢？难道用干手触摸没有危险吗？引导学生从见过的电器外壳考虑。家里的插座、开关等的金属导体是不是直接露在外面呢？使用的时候，手触摸到的是绝缘的部分还是导电的部分？干手和湿手的区别在哪里？水是导体还是绝缘体呢？资料1家庭电路中的触电事故是怎样发生的？（思考，讨
5、论）小灯泡工作时，如果超过它的额定电压，就会使电路中电流过大，因而烧坏小灯泡。如果人体通过较大电流，也可能对人体造成伤害。所以，电压高、电流大就有危险。学生讨论，教师可以提醒同学们从考虑人体的电阻着手；人双手间干燥时电阻是 10005000 ，潮湿时是200800 两名学生板演，分别计算手干燥和潮湿时的电流，干燥时： Imin= =7.210-3 A=7.2 mAImax= =3610-3 A=36 mA潮湿时： Imin= =0.045 A=45 mAImax= =0.18 A=180 mA家庭电路的电压是 220 V。湿手电阻小，有危险。应该没有，如果都有危险怎么开关电器？电器还怎么用呢？
6、不是.在开关和插座外面都有绝缘材料。是绝缘的部分。湿手手上有水，干手手上没水。纯净的水是绝缘体，一般不纯净的水是导体。2如何预防家庭电路中的触电事故？3. 怎样救助触电人？10、通过大家的交流、讨论，已了解了一些安全用电常识。但是还要注意，有些情况下不仅不能接触带电体，就是靠近也是危险的。资料 资料高压触电通过上面的学习，同学们总结安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。同学们知道了生活中的用电安全。如果在雷雨的天气，自己在家里看电视，家里大人会要求你把电视关掉，特别是有室外天线的电视机，还特意要提醒你将室外天线拔掉，这是为什么呢？放录像雷电的产生、危害和预防。请同学们根据这段录影
7、资料，结合自己平时对有关知识的学习，谈一谈你对雷电的了解。11、认识：避雷针的作用。将雷云放电的通路由原来可能向被保护物体发展的方向，吸引到避雷针本身，由它及与它相适的引下线和接地装置将雷电流泄放到大地中去，使被保护物体免受直接雷击。所以避雷针实际上是引雷针，它把雷电引来入地，从而保护其他物体。同学们仔细观察高压输电铁塔上的导线，有的导线是直接挂在铁塔上的，有的导线不是和铁塔直接相连，而是挂在吊在铁塔上的绝缘子上的，这些导线是高压输电线，而直接挂在铁塔上的线就是两条防雷的导线。铁塔是直接和大地连着的，高压输电线一般是祼线，没有绝缘层包围，但它通过绝缘子和铁塔绝缘了，而防雷的导线直接挂在铁塔上，
8、一旦有雷电，防雷的导线通过接触的铁塔直接将雷电流引入地下，起到了保护输电线的作用。师课后同学们阅读“STS”。通过血的教训，希望大家更清楚地认识，人类同大自然的抗争，需要科学的头脑和科学的手段。归纳小结三、小结师生共同小结本节内容：安全电压、家庭电路中的触电事故，安全用电的原则，如何救助触电人，雷电的产生、危害及预防。布置作业四、练习：1在家庭电路中，有两种情况易造成触电：（1）“单线触电”，即当人站在地上，人接触到绝缘层破损的 线时，有电流通过人体，发生触电事故（2）“双线触电”，即人虽然站在绝缘体上未与大地直接接通，但人的两手同时分别接触到绝缘层破损或线头裸露的 线和线，也会有电流通过人体
9、，发生触电事故2如果人体的电阻按 1K 计算，那么通过人体的安全电流应不大于 mA两手同时接触家庭电路的火线和零线时，通过人体的电流是 mA,所以 ,这是十分危险的3我国家庭电路的电压是 V，大量事实表明，不高于 v 的电压才是安全的。为防止因电流过大而损坏电路，通常在电路中安装有 。高压输电线路的电压高达 甚至 ，大约是人体安全电压的 倍到 倍，所以，即使不直接接触也可能使人致命 4水在通常情况下是 体如果用湿手插拔插销、开关电灯时，不小心水流进了插销或开关里，就会使人体和 相连，造成危险，所以千万不要用湿手触摸电器5发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，会给人们带来危害
10、，雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如树木、高大建筑物、室外天线等等为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏，要在这些建筑物上安装 高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来的；我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有 的作用6有金属外壳的家用电器，外壳一定要接_在图 7-19 中，使用测电笔正确的方法是_图（填：“甲”或“乙”） 7关于安全用电，下列说法不正确的是：（ ）A室外天线要装置避雷装置 B只要不接触高压带电体，就不会触电C用电器的金属外壳接上地线 D检查电路时，人体可能成为电流的通路8小刚发现他家里用的白炽灯泡的灯丝都制成了螺旋状，这样做的目的是：（ ）A便于灯丝散热，防止灯丝熔断 B尽量
11、减少灯丝的电阻C减少灯丝散热，提高灯丝温度 D减少灯丝在高温时的升华9一个风和日丽的周末，小明和她的同学一同去效游，在野外他们看到小鸟停在高压线上欢快的歌唱，他们感到很奇怪，老师不是才讲了的吗，人接触高压线时，会触电的，那么小鸟为什么不会触电呢？针对这个问题，她们讨论了以下四种结论，你认为有道理的是 （ ）A小鸟的电阻很大，通过导体的电流很小 B小鸟的脚是绝缘体C小鸟只停在一根电线上，两脚之间的电压很小 D小鸟的天性不会触电10当发现有人触电时，下列措施中绝对不可以首先施行的是（ ）A立即切断电源 B紧急呼叫、求援 C用干燥的木棒拨开电线 D迅速用手将人拉开，或用剪刀剪断电线11电工站在干燥的
12、木凳上检修照明电路，下列情况中安全的是（ ）A一手握火线，一手握零线 B一手握火线，一手握地线C只有一只手接触火线 D一手接触火线，另一只手扶着水泥墙壁12小华家厨房里的电线绝缘层老化了，她妈妈再用电饭锅做饭和用电炒锅炒菜时，小华突然发现厨房里的电线冒烟了，他应该首先采取的措施是 ( ) A立即打电话 119 报警 B立即到客厅中把自己家的总开关断开C赶紧用水把火泼灭 D在最短的时间内跑到楼下把整栋楼的总开关断开13小明同学家里的几盏灯都不亮了，检查保险丝没有熔断，用测电笔测室内各处电路时，氖管均发光。小明对故障做了 4 种判断，其中正确的是（ ）A. 灯泡全部烧坏 B室内线路某处短路。C进户线零线开路 D进户线火线开路14. 下列四种做法中正确的是( )A. 用湿布擦点亮的台灯灯泡 B. 在有绝缘外皮的通电导线上晾衣服C. 发生触电事故时应首先切断电源 D. 用湿手扳动家庭电路中的开关15家庭电路中的用电器正常工作，把台灯插头插入插座时，电灯突然全部熄灭，说明电路中（ ）A.电路原来是断路 B.插座处短路 C.台灯灯丝断了 D.台灯接线处短路
