1、“六. 五”世界环境日的由来教学目标：通过本课学习，使学生知道“六.五”世界环境日的由来教学重点：使学生知道“六.五”世界环境日的意义教学时间：1 课时教学过程：第一课时一、 导入：二、 同学们，我们一起学习了绿色节日，你知道六月五日世界环境日的由来吗？这节课我们就来学习一下。三、 介绍背景：1972 年 6 月 5 日至 16 日，在瑞典的首都斯德哥尔摩召开了有 113 个国家、1300 多名代表出席的联合国人类环境会议，这是世界各国政府共同讨论当代环境问题，探讨保护全球环境战略的第一次会议，是人类环境保护史上的重大里程碑。为纪念斯德哥尔摩会议和发扬会议精神，同年第 27 届联合国大会确定设
2、立联合国环境规划署的同时，确定了每年 6 月 5 日为“世界环境日”。许多国家、团体和人民群众在这一天都要开展各种活动来宣传强调保护和改善人类环境的重要性。斯德哥尔摩会议提出的口号是“只有一个地球”。参加会议的各国，共同讨论了当代的环境问题，通过了人类环境宣言。世界环境日，象征着全世界人类环境向更美好阶段发展，标志着世界政府要积极为保护人类生存环境做出贡献。联合国环境规划署在世界环境日这天发表世界环境现状年度报告书，宣布世界各国环境质量状况。四、介绍历年世界环境日主题1974 年只有一个地球1975 年人类居住1976 年水：生命的重要源泉1977 年关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森
3、林1978 年没有破坏的发展1979 年为了儿童和未来没有破坏的发展1980 年新的 10 年，新的挑战没有破坏的发展1981 年保护地下水和人类食物链：防治有毒化学品污染1982 年纪念斯德哥尔摩人类环境会议 10 周年提高环境意识1983 年管理和处置有害废弃物：防治酸雨破坏和提高能源利用率1984 年沙漠化1985 年青年、人口、环境1986 年环境与和平1987 年环境与居住1988 年保护环境、持续发展、公众参与1989 年警惕，全球变暖1990 年儿童与环境1991 年气候变化需要全球合作1992 年只有一个地球关心与共享1993 年贫困与环境摆脱恶性循环1994 年一个地球、一个家庭1995 年各国人民联合起来、创造更加美好的世界1996 年我们的地球、居住地、家园1997 年为了地球上的生命1998 年为了地球上的生命拯救我们的海洋1999 年拯救地球就是拯救未来2000 年 2000 环境千年行动起来2001 年世间万物，生命之网
