1、,每当我走过老师窗前,静静的深夜 群星在闪耀老师的房间 彻夜明亮每当我轻轻走过你窗前明亮的灯光照耀我心房啊 每当想起你敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡新长征路上 老师立新功一群群接班人 茁壮成长肩负祖国希望 奔向四方您总是含泪 深情凝望啊 每当想起你敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡,“每当想起您，敬爱的好老师”你们此刻想起的是哪位老师？为什么最先想起他/她呢？,第6课 换个眼光看老师,第一框 了解我们的老师,从古至今，从幼儿园到大学，对老师的称呼有哪些？ 古 代：师傅、先生、夫子； 现 代：统称“老师”； 幼儿园、小学、中学：老师； 大 学：老师（辅导员、讲师、教授）。,考考你 问题一,你知道“老
2、师”这一称谓的由来吗?为什么“师”字前面要加“老”字呢？,“老师”称谓的由来,中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”，如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。,“师”前面加个“老”字，据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无与伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。,师前面
3、加老的寓意,请同学们有感情的朗读：,有人说，老师是春蚕，吐尽银丝织春景；有人说,老师是人梯，献出碧血育人才；有人说，老师是红烛，点燃智慧之火；有人说，老师是甘霖，浇灌着理想之花,请同学们有感情的朗读：,有人说，老师是春蚕，吐尽银丝织景；有人说，老师是人梯，献出碧血育人才；有人说，老师是红烛，点燃智慧之火；有人说，老师是甘霖，浇灌着理想花,你知道对老师的比喻还有哪些？,考考你 问题二,园丁最质朴无华的褒称慈母最真情感人的爱称春雨最生动形象的默称孺子牛最具中国特色的称喻人类灵魂的工程师最富哲理的称谓,老师为什么会得到那么多的称谓或比喻呢？,考考你 问题三,因为人类文明最直接、最集中的传递是在学校的
4、师生之间进行的，教师架起了一座连接过去和未来的桥梁，每一个在这座桥梁上经过的人都被注入了人类文明的血液，又带着这种血液去创造人类历史新的文明。 老师的作用,老师的“使命”,中华人民共和国教师法规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。,日常生活中的老师 ：,你眼中的老师,每天工作时间：每天需要处理的工作：她（他）对我们的期望：我们的表现令她（他）高兴的是：我们的表现令她（他）烦恼的是：她（他）付出了：她（他）得到了：,教师工作的特点,1.从专门职业看：,教书育人,2.从交往对象看：,天真纯洁的学生,3
5、.从特殊角色看：,多重角色,（最大特点 ）,教师工作是一种 的劳动，更是一种富有 的劳动。,特殊,创造性,信息时代的老师,观点争论,在未来社会:,教师能被取代教师不能被取代,1、你了解自己的老师吗？请用一句话形容一下你的2-3位任课老师。2、在现在的任课老师中，你最喜欢哪一位？为什么？,真情感悟,本课小结,教师的作用教师的使命教师工作的特点（3点）,您是辛勤的园丁，培育出万紫千红，也是您用生命谱写的华美篇章。是您，有着年年如一日的默默耕耘；是您，有着“春蚕到死丝方尽”的高尚品质；是您，有着“留着他人御风寒”的难能可贵；是您，有着“俯首甘为孺子牛”的献身精神；是您，有着“化作春泥更护花”的可歌可泣。您的美名，不是权力的支撑；您的价值，不是金钱的积累。如果人们轻视您，就会葬送一个时代；人们尊重您，就会托起希望，振兴一个民族。,老师赞,
