1、1,2018/6/19,一5s的來源,制作人 賈晶華2005年11月18日,2,2018/6/19,常整理(SEIRI)常整頓(SEITON)常清掃(SEISO)常清潔(SEIKETSU)常素養(SHITSUKE) 以上五項內容在日語的發音中它們都以“S”開頭因此故稱為5S五常法。,二 何謂5S五常法,3,2018/6/19,三5S五常法基本概念表,4,2018/6/19,四常整理（SEIRI),清理物品明確判斷要與不要不要的堅決丟棄。在整理過程中一定要思考為什么有這么多的不要品出現。如果不加以思考只是盲目的丟棄這樣只會造成一種循環丟棄的浪費現象也只停留在丟棄的過程中是無法前進的。應該針對考慮
2、造成浪費的原因并馬上記錄下來事后作分析檢討改善。這樣才真正發揮到整理的意義所在。,5,2018/6/19,五常整頓（SEITON）,將整理好的物品明確地規划定位并加以標識。整頓是研究提高效率方面的學科把整理好的物品分析現狀哪些是經常用的哪些是不常用的。要有合理化規范化的擺放和儲存并加以標識。要以易取易放先進先出為原則有明確的秩序讓人一目了然容易查找和歸位也就是我們常說的“看得見管理”,6,2018/6/19,六常清掃(SEISO),經常清潔打掃保持干淨明亮的環境。清掃的含義除了要清掃看得見的以外還有看不見的也要徹底打掃干淨。想法找出污染的源頭杜絕污染源。不要等有了灰塵污穢才來清掃要經常打掃使環
3、境盡量不會產生灰塵污穢才是最重要的。所以日本人相信他們在進行清掃工作的同時也是在清理他們自已的關腦。,7,2018/6/19,七常清潔（SEIK ETSU),維持以上3S工作使其規范化標准化。除了維持以上3S工作以外應對整理整頓清掃要有更深入的理解和體會不斷地實施改善運用一些看板顏色燈號等管理手法使其規范化標准化。讓以上3S充分發揮得淋漓盡致。,8,2018/6/19,八常素養(SHITSUKE),養成自覺遵守紀律的習慣。為了使員工遵守紀律制定了許多的規章法則等來約束員工的行為紀律。藉以希望改變員工的素質養成良好的習慣。其實5S始于教養終于教養規章法則只是常素養中的硬件要讓員工做到“身”“心”
4、美才是關鍵。故應從一些禮儀道德觀念和穿著等基本事項入手。作出行動從每天上班的第一句話“您好早安”開始。,9,2018/6/19,九推行5S活動有何效用,不要品和必要品雜亂無章不但浪費了許多尋找物品的時間而且浪費空間。透過整理整頓讓員工體會到生產中的不要品所造成的浪費。把不要品丟棄后地方空間得以活用自然物有所歸地有所用。地物時能充分地利用成本自然降低。,10,2018/6/19,十推行5S活動有何效用（二）,在一個干淨整潔的工廠里員工能精神愉快地工作物品清楚整齊一目了然。生產線治具工具標示牌等能夠迅速地更換。機械設備保養良好運作正常無論你有更多的品種也沒問題擁有如此的效率交貨期自然不會延誤。（接下）,11,2018/6/19,十一推行5S活動有何效用（三）,在一個閃閃發亮整潔美觀的工廠里不良品顯得十分礙眼促使我們可以及時改善品質自然提升不良也必然降低。（接下）,12,2018/6/19,十二推行5S活動有何效用（四）,一個干淨整齊的工作環境內物品擺放合理井井有條沒有過高過重越位現象。員工對使用機械設備工具刀具等都能正確操作和防護危險物危險點都有醒目的安全標識和隔離管制安全有保障意外不發生。（接下）,13,2018/6/19,十三推行5S活動有何效用（五）,工廠的整潔美觀干淨清爽整潔的服裝儀容良好的禮儀道德都大大提升企業的形象。,
