活动区观察分析及家园共育记录观察教师： 观察时间： 月 日下午 观察对象：观察目标：观察两位幼儿在表演区能否与其他幼儿良好的互动家庭教育指导建议：家长建议：观察记录：分析评价：调整措施：活动区个别化教育指导记录个别指导教师： 指导时间： 指导对象：个别指导目标：个别指导记录：个别指导效果及分析：家庭教育指导建议：
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