1、爱眼护眼有方法教学设计教学目标：1、初步了解眼睛近视的原因，认识科学用眼的重要性2、要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。3、增强爱眼护眼意识，从而尊重生命，关爱生命。4、培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。教学重点：预防近视的方法。教学难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。教学过程：一、创情入境 导入新课今天老师给同学们猜个谜语：上边毛，下边毛，中间夹着黑葡萄。学生回答：眼睛。教师接着说：对了，同学们都有一双漂亮的眼睛。我们每个人都应该爱他护他，今天我们就来聊聊有关眼睛的话题。出示课题：爱眼护眼有方法二、游戏体验，感受眼睛的重要作用1、出示图片 想一想：图上的人都在干什
2、么？眼睛还可以看到什么？指名说。2、游戏活动：盲人出门每位参加游戏的同学认真体会没有眼睛的感受。3、老师小结：“看来，眼睛对我们每个人来说都是非常重要的，世界是这么的美好，假如没有一双明亮的眼睛，我们将无法感受到五彩缤纷的世界是这么的美好！那么，没有一双明亮的眼睛，还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢？下面我们一起来观看一个表演，一起来体验一下。三、故事表演，了解戴上眼镜的不便1、学生分别戴上小眼镜、小猫、羊伯伯、兔妹妹、梅花鹿的头饰表演故事：小眼镜找朋友。边看边思考：眼镜最喜欢和谁交朋友？你愿意和眼镜交朋友吗？为什么？2、说一说：眼镜最喜欢和谁交朋友？（眼睛近视患者）你愿意和眼镜交朋友吗？
3、（不愿意）为什么？（会影响学习、生活和工作）小组讨论后指名说。3、教师小结：是啊！带上眼镜的苦恼可真多！那我们可真得注意了，千万不要让自己戴上眼镜啊！我们到底怎样做才不会戴上眼镜呢？首先，我们得知道造成近视的原因。四、观看图片了解近视的原因1、平时，我们的一些学习生活习惯也影响着眼睛，不同的习惯会给眼睛带来不一样的后果，不信你们瞧看图片。 （出示图片）2、议一议：那你们平时有没有和他们类似的行为呢？以小组为单位，相互说一说。找代表说。3、评一评：出示有关图片判断正误。五、结合实际，了解护眼小常识1、 要想不和眼镜交朋友，我们还需要掌握一些护眼小常识：（课件出示）护眼小常识2、想一想：你有没有不良的用眼习惯？准备怎样改正？六、做一做，读一读1、做一做：课件出示课后习题，指名完成。2、读一读：爱眼歌人的眼睛是件宝，生活学习离不了。保护视力我牢记，眼镜不会把我找。手不揉眼讲卫生，红眼沙眼得不了。七、课后总结、延伸同学们，6 月 6 日是世界爱眼日，希望我们小朋友，保护好自己的眼睛，人人争当爱眼宣传员。最后，愿每个小朋友都能有一双明亮的眼睛。
