1、披文而入理 拣尽狂沙始到金 现代文阅读方略一 披文入理 的内涵 通过文字进入文章的脉理 简言之 分理层次就是理清脉理 脉 像血管一样连贯而成系统的东西 二 阅读与写作的关系阅读与写作是 双向互动 的关系 它们的共同点是 围绕中心 寻找联系 不同的是 阅读是 依据中心 有机整合 关注 起点 写作是 依据中心 合理发散 分解 关注 终点 文章的特点 文澜虽壮 而滴水归源 一线相生 字字皆有归著也 阅读的关键是寻求理解 分析问题的支撑点 依托 应抓住思考 由整体到局部 把问题置于一个更大的背景中进行考察 找出观点与材料 表现手法之间的联系 这些联系有时直接 有时间接 有时明显 有时隐蔽 阅读的任务就
2、是要探寻这种联系并作出合理的解说 一篇之主旨即为思考的终极目标 思考问题要寻求依托 思考平台的创设很重要 大小高低适宜 思考才能合乎情理 在什么层面上思考 应 字不离词 词不离句 句不离篇 逐级层进 使问题等到合理的解答 三 阅读理解方法 一 确立四个意识 1 整体意识 对文章主旨的理解与把握2 语境意识 关注前后文 关注与文章有关的背景知识 3 结构意识 理清行文思路 探寻来龙去脉 4 文本意识 坚定不移地到文中找答案 坚信文中一定有答案 二 做到 三动 动眼 动手 动脑1 动眼 a捕捉第一印象 b目标明确的搜索性阅读 2 动手 a圈点文中重要词语 关键句子 文章的特别之处 作好标记 必要时
3、用文字标出 b标出段落层次 迅速对段意 层意进行整合 c标出题干中的关键词语 把握重点 有的放矢地回答问题3 动脑 思考分析 抽象概括 归纳整合 由个别到一般 由特殊到普遍 由感性到理性 三 对文章主旨的把握 1 抓标题 抓作者 抓注解 抓文体特点 抓背景 写作 知人论世 2 抓文眼 观点句 中心句 关键句 3 抓开头 抓卒章 抓总括总结性的句子 文段 4 抓议论 抒情的段落或句子 注意言外之意 5 整体感知 防止 只见树木 不见森林 四 理清思路 把握文脉 1 注意三种关系 a句子之间的关系b段落之间的关系c层次之间的关系2 由整体到局部 再由局部到整体 解剖麻雀力求对文章内容和形式及二者之间的联系作出合乎情理的推断和解释
