1、2016 年上半年北京小学教育教学知识与能力：教育制度的发展试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、我国是最早发明印刷术的国家，唐朝印刷的是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。A：金刚经B： 天工开物C： 农政全书D：永乐大典 2、在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题_A：选择题B：判断题C：填空题D：论述题3、During the war there was a serious lack of foodIt was not unusual that even the wealthy families had to_ brea
2、d for daysA：eat upB：give awayC：do withoutD：deal with 4、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是。A：并列结合学习B：总括学习C：下位学习D：上位学习5、当 Exce1 工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则_A：只保存工作表文件B：只保存图形文件C：将工作表和图表一起保存D：分别保存工作表和图表 6、一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在 （ ）A：较高水平B：中等水平C：较低水平D：不一定 7、教师职业技能的核心内容是_A教育能力B教育技能C教学能力D教学技能 8、在人格特征中，具有核心作用的成分
3、是_。A能力B气质C性格D认知方式 9、教师的进修提高以（ ）A：业余为主B：自学为主C：短训为主D：在职为主 10、认知学习分类理论是_提出的。A布卢姆B加涅C奥苏伯尔D奥斯本11、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为 50时，他们会。A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择 12、提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（ ）A：纽厄尔B：杜威C：格拉斯D：巴甫洛夫 13、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有。A：顺序性B：不平
4、衡性C：互补性D：个别差异性14、根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和_。A省级课程B地级课程C县级课程D学校课程 15、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是_A：自陈量表法B：主题统觉测验C：罗夏克墨迹测验D：句子完成法 16、教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于_A：100%B：80%C：150%D：200% 17、下列法律中，没有专门对少年儿童受教育的权利作出规定的是（ ）A：中华人民共和国宪法B： 中华人民共和国刑法C： 中华人民共和国教育法D：中华人民共和国义务教育法 18、一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果_。A中间部分内容记忆效果最好B开
5、头部分内容记忆效果最好C头尾部分内容记忆效果最好D结尾部分内容记忆效果最好 19、寓言的三大发源地分别是。A：德国、印度、中国B：古希腊、印度、英国C：古希腊、印度、中国D：古希腊、中国、阿拉伯 20、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在_A02 岁B2 7 岁C7 11 岁D1115 岁 21、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在_是最积极的学习者。A：能力B：努力C：任务D：运气 22、认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是_A：布鲁纳B：奥苏伯尔C：加涅D：苛勒23、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，
6、不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（ ）A：缺乏正确的道德认识B：缺乏良好的情感C：道德意志薄弱D：没有掌握正确的道德行为方式 24、前苏联教育家马卡连柯说 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人” 。这体现了德育基本原则中的哪一条_A：导向性原则B：疏导性原则C：因材施教原则D：尊重学生与严格要求学生相结合的原则25、认为学习是外部行为变化的学者是_A：桑代克B：斯金纳C：加涅D：金布尔二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
7、 1、心理发展的一般特点是（） 。A连续性B顺序性C阶段性D个别差异性E不均衡性 2、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了_指导思想。A：长期性而非突击性B：整体性而非单项性C：多样性D：均衡化3、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是_A：中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 B： 国务院关于基础教育改革与发展的决定C： 基础教育课程改革纲要(试行)D：中国教育改革与发展纲要 4、 、是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神面貌。A：体育活动B：课余活动C：课外活动D：群众活动
8、5、发现学习是属于。A：以学生为中心的教学策略B：以教师为主导的教学策略C：个别化的教学策略D：交互式的教学策略 6、我国学校德育途径主要有。A：政治课和其他学科教育B：课外活动和校外活动C：劳动D：共青团活动E：班主任工作 7、素质教育最突出的特点是。A：德育B：智育C：人的发展D：创新能力和创新精神 8、在 Word 的编辑状态下，当前输入的文字显示在。A：鼠标光标处B：插入点C：文件尾D：当前行尾 9、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）A：纪律处分B：行政处分C：经济处罚D：警告处分 10、教师最基本的权利是_。A管理学生权B科研学术活动
9、权C民主管理权D教育教学权11、一个班集体必须具备的基本特征有_。A一定的共同生活的准则B明确的共同目标C集体成员之间平等、心理相容的氛围D有详细的班级管理规定E一定的组织结构 12、 ”给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼” ，这句话反映了儿童发展的。A：遗传决定论B：环境决定论C：辐合决定论D：进化论 13、下面哪一种不是心理促动药物_A兴奋剂B镇静剂C迷幻剂D葡萄糖14、社会学派教育目的论的代表人物是。A：卢梭B：凯兴斯坦纳C：涂尔干D：沛西能 15、在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼
10、儿想像的特点是_ 。A：想像无预定目的，由外界刺激直接引起B：想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化C：想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D：以想像过程为满足，没有目的性 16、系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为_A教学测验B教学评价C教学测量D教学鉴定 17、福禄贝尔认为儿童有四种本能,包括活动的本能,认识的本能,艺术的本能和A：制作的本能B：创造的本能C：宗教的本能D：运动的本能 18、课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了_A：科学与人文整合的课程文化观B：回归生活的课程生态观C：缔造取向的课程实践观D：民主化
11、的课程政策观 19、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。A：举一反三B：聪明过人C：思维敏捷D：物以类聚 20、的作者是贾思勰，它是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上具有重要地位。A：齐民要术B： 水经注C： 本草纲目D：天工开物 21、苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致_。A学不躐等B长善救失C学而时习之D不愤不启，不悱不发 22、Toms mother always told him not to smoke again, but_ didnt help.AheBitCwhichDas23、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿。A：能力发展速度的差异B：能力水平的差异C：能力发展早晚的差异D：能力类型的差异 24、下列哪些教师的教学工作较为成功_。A有激励作用B生动活泼C富于想象D热心于自己学科E照本宣科25、My father left home at about_A：six thirtyB：thirty sixC：thirty to sixD：six past thirty
