1、3主動學習，關懷弱勢語文領域：(認識聖心療養院：蒲博士)1. 閱讀學習單內容。(閱讀)2. 學習單內容摘要。(閱讀)3. 心得寫作。(寫作)4. 心得發表。(說話)自然與科技領域：(上網蒐集聖心療養院相關資訊)1. 有效利用搜尋網站功能。2. 掌握搜尋技巧善用關鍵字。3. 能利用 openoffice 將蒐集好之資料重新整理，排版變成個人資料。社會領域(認識嘉義縣)1. 認識聖心療養院地理位置。2. 能畫出中埔東石之交通路線圖。3. 能寫出中埔東石所經過之各鄉鎮行政區域。4. 吸收中埔東石旅途中，相關知識：河川.地型.重要地標。綜合活動領域(關懷之旅)1. 能與同組的小朋友合作學習。2. 能設
2、計訪談內容。(製作訪談記錄表)3. 學習訪談技巧及訪談態度。4. 整理訪談內容，並彙整資料。藝術與人文(角色扮演)1. 能擬定表演主題。2. 能製作表演道具，編寫腳本。3. 能參與演出，扮演好自己的角色。4. 能演唱感動狗狗之歌。12嘉義縣頂六國小四年級課程領域統整簡介本年級課程以主題課程：【感動狗狗】為學習的基調，統整其他各領域課程(語文、自然與科技、社會、綜合活動、藝術與人文) 適時融入各領域學習活動。主題簡介：期初以語文、自然與科技的融入學習為開始。語文領域：(認識聖心療養院：蒲博士)1. 閱讀學習單內容。(閱讀)2. 學習單內容摘要。(閱讀)3. 心得寫作。(寫作)4. 心得發表。(說
3、話)自然與科技領域：(上網蒐集聖心療養院相關資訊)1. 有效利用搜尋網站功能。(網際網路的應用)2. 掌握搜尋技巧善用關鍵字。(搜索引擎的使用)3. 能利用 openoffice 將蒐集好之資料重新整理，排版變成個人資料。(文書處理器的使用及概念)期中以社會、綜合活動為學習主軸。社會領域(認識嘉義縣)1. 認識聖心療養院地理位置。(家鄉的風貌)2. 能畫出中埔東石之交通路線圖。(家鄉的風貌)3. 能寫出中埔東石所經過之各鄉鎮行政區域。(我的家鄉)4. 吸收中埔東石旅途中，相關知識：河川.地型.重要地標。(家鄉的風貌)綜合活動領域(關懷之旅)1. 能與同組的小朋友合作學習。(合作學習)2. 能設計訪談內容。(製作訪談記錄表)3. 學習訪談技巧及訪談態度。(訪談學習)4. 整理訪談內容，並彙整資料。(資料整理)期末以成果發表做為藝術與人文學習的機會。藝術與人文(角色扮演)1. 能擬定表演主題。(編劇學習)2. 能製作表演道具，編寫腳本。(編劇練習)3. 能參與演出，扮演好自己的角色。(戲劇練習)4. 能演唱感動狗狗之歌。( 歌唱表濱)最後的成果發表為本學期學習成果及評鑑。
