1、空间知觉测试实验目 的通过空间知觉测试仪的使用，验证剌激的空间结构特点不同对信息传递效率的影响。简 介剌激空间结构特点的研究既有理论的意义，也具有实践意义，通过这类研究，可以有助于理解人对图形或剌激空间结构知觉过程，掌握空间结构的过程，以及结构中各成分的作用等；在实践方面，人所接触的外界剌激总离不开一定的空间结构，怎样更有效地对它们进行反应乃是首先需要考虑的问题。在工效学中，对学生空间知觉，表象的研究，是与作业空间设计、检测操作人员操作技能水平及潜在水平等有着密切的关联。图形识别是指人们在一定条件下知觉到什么形状的问题。60 年代有许多学者在这方面曾有过大量的研究。研究有形状识别阈限和特征提取
2、二个方面。1 形状识别阈限：是指人们识别出一个形状所需要的最低的剌激强度。波里(Bory)的实验证明三角形和长方形的识别阈限最低，圆形的识别阈限居中，识别阈限最高的是十字形和星形(不规则形)。亥基(Hake)按不同的任务要求把形状识别分为侦查、辨别、再认、确认和评价五类。侦查要求被试者对是否呈现剌激作出判断。再认要求被试者判断当前所看到的图形是否先前见过。确认要求被试者对呈现剌激说出名字或代码。评价要求被试者对所给予的一组图形按一定的要求逐一排列或分类。一般而言侦查任务的识别阈限最低，确认任务的识别阈限最高。识别阈限常用速示仪来测定：实验者把剌激呈现控制在极短的时间内，通常是要求被试来不及作眼
3、球转动的极短时距内作出反应，以能正确说出剌激的名称或样式时的最短时间为其识别阈限。在心理学中研究图形或剌激空间结构的方法有多种，如使用速示器、大屏幕呈现器呈现剌激，以及采用掩蔽的等等方法，要求被试对图形的再认和再现，但都具有一定的局限性。当今信息论的发展为这方面的研究提供了新的研究方法。空间知觉测试仪就是人们凭借视觉对空间位置中形状、方位的辨别过程来鉴别个体对空间特性的辨别能力的。该仪器选定 12 种图形，供实验时任意选用。使 用 方 法1 连接 220v2 打开电源开关3 按复位键4 选择工作方式（自动或手动）5 选择图形类别6 选择反应序号7 选择图形序号8 按启动键9 记录反应回答，正确
4、与错误10 从到循环注意：如主试选择自动方式时，不必选择图形序号。按启动键后，仪器会送出 40 次图形，每个序号 10 次，4 个不同序号图形排列按随机数送出。注意事项1 测试室应有遮光设施，使测试环境稍暗2 被试面向仪器前面板，手握反应键盒3 主试面向仪器后面板4 主试设置好的图形序号演示给被试，反复二次使被试有较深的影响5 当仪器工作状时，主试若选择自动状态，然后再选择图形类别。（图形序号选择无效）按下启动键后，仪器送出一组为 40 个图形的刺激信号，每个序号图形各 10 次，仪器工作程序为预备 2 秒，刺激信号呈现 5 秒，间隔 3 秒钟后，预备 2 秒，刺激信号呈现 5 秒，间隔 3
5、秒，按顺序连续 40 次结束。在这一过程中按面板上控制键均无效。图 4 图形序号对照表实 验 程 序1，全部被试分成四人一组，被试人与条形 A、块形 B、不规则形 C、三种实验条件的排列如下：被试人 实验条件的顺序1 条形 块形 不规则形 2 块形 不规则形 条形 3 不规则形 条形 块形2，每种实验条件包括四个剌激图案(为防止予先学习，在实验时图案是随机呈现)，被试根据不同图案按不同的键。条形 块形 不规则形3，实验指导语；这是一个空间知觉的测试，面临的是三种实验条件，即是三种图形：条形、方块形及不规则形。每种实验条件前，主试会将图形的空间位置所对应的应答按键号，演示给你，请牢记。实验时将会
6、随机呈现不同位置的图形，望你根据所记住的对应键号，又快又准的应答。每组实验 40 次。4，主试记录每次实验的结果，即记录图形序号指示灯亮的位置及反应键信号反馈灯亮的位置。联记时器的还须记录反应时间(记录好立即按记时器复位)。结 果依据记录的错误次数和反应时间，计算每组被试在各种条件下的信息传递率。班级： 学号： 姓名： .1 2 3 4 5 6 7 8 9 10条形 时间次数块形 时间次数A不规则形时间次数11 12 13 14 15 16 17 18 19 20条形 时间次数块形 时间次数B不规则形时间次数21 22 23 24 25 26 27 28 29 30条形 时间次数块形 时间次数C不规则形时间次数31 32 33 34 35 36 37 38 39 40条形 时间次数块形 时间次数D不规则形时间次数讨论（实验报告的主题） 剌激在不同空间结构特点与信息传递率的关系
