1、 大海边 教学目标 1 在解决具体问题的过程中 学会两位数加两位数的笔算 不进位 的方法 并能正确进行相应的计算2 经历探索100以内数的加法计算方法的过程 体验算法的多样性 感受计算过程的合理性 3 在现实生活中 能发现 提出并解决100以内数的加法计算问题 发展应用意识 初步学会表达 交流解决问题的过程和结果 体验数学与生活的密切联系 复习口答 30 40 50 20 70 20 25 20 70 16 30 25 47 2 83 5 33 6 60 30 53 40 34 5 70 45 49 90 70 86 88 93 90 55 39 39 小组合作探究 怎样计算34 5 怎样计算
2、26 12 怎样计算11 23 34 5 30 4 9 39 十 个 3 4 5 9 3 十 个 2 6 2 8 3 1 十 个 1 1 3 4 3 2 十 个 3 2 6 8 3 十 个 3 4 5 8 4 32 6 3 45 38 48 注意 竖式计算时 相同数位要对齐 从个位加起 我能行 47352165 21 50 58 2368807748 5 8 9 我是聪明的小医生 36655 3 4 7 28497969 1 9 比一比谁最棒 36655 3 4 7 28497969 1 9 3 9 36655 3 4 7 28497969 1 9 3 9 2 2 36655 3 4 7 28497969 1 9 3 9 2 2 4 1 36655 3 4 7 28497969 1 9 3 9 2 2 4 1 23 15 45 34 33 52 24 55 21 17 73 12 1 1 2 2 3 3 1 1 2 2 3 3 全课小结 掌握两位数加两位数 不进位 的笔算方法 并能正确写竖式算出结果 课后拓展小提示 1 p48页第 4 题写小演草上 2 选择自己喜欢的计算方法练习 我最棒 我是数学小博士
