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生物第五单元第一章.doc

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资源描述

1、 http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司本章测试1.鱼在游泳时,靠身体_和_的左右摆动产生前进动力;靠_、_和_维持身体平衡,靠_保持前进的方向。思路解析:胸鳍和腹鳍同属于偶鳍,成对的偶鳍有保护鱼体平衡的作用,若失去偶鳍则会使鱼体翻转。尾鳍能够控制鱼体前进的方向。鲫鱼向前游动,主要靠尾部和躯干部的肌肉收缩而产生前进的动力。答案:尾部 躯干 臀鳍 胸鳍 腹鳍 尾鳍2.鱼的口和鳃盖是交替开闭的。这时水会从_进入,从_后缘流出,当水流经鳃丝时,溶解在水中的_就会渗透到鳃丝中的毛细血管内部,血液中携带的_可以排放到水中。思路解析:鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管。当水由口

2、流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管中,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。答案:口 鳃盖 氧 二氧化碳3.观察鱼鳃时,先轻轻掀起_,会有许多丝状的结构是_,这种丝状的结构呈红色是因为其内部有许多_,这使它适合进行呼吸。思路解析:鱼用鳃呼吸,外有鳃盖保护,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管中,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,鳃丝由于获得氧而呈现红色。答案:鳃

3、盖 鳃丝 氧合血红蛋白4.在科学探究的过程中,有时单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过_和_来探究。思路解析:生物学是一门自然科学,它的学习和研究是在大量的实验和分析的基础上进行的。在探究中我们要具备科学的态http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司度和以实际结果为依据的科学的分析方法。实验是学生物的基本方法。答案:实验 模拟实验5.陆地生活的动物一般具有防止_散失的结构,比如蛇有角质的_。思路解析:生物的生活离不开水,生物从水生到陆生的转变同时要适应陆地的生活环境,就要有防止水分流失的结构,蛇的体表被有鳞片,其重要的作用就是和陆生生活相适应,防止水分的流失。答案:水分 鳞片6

4、.陆地生活的动物普遍具有发达的_和_,能够对多变的环境及时作出反应。思路解析:生物从水生到陆生的转变其实质就是对环境的适应,动物要适应陆地的生活环境就必须要有发达的感觉器官和神经系统,这样有利于生物捕获食物和逃避敌害。答案:感觉器官 神经系统7.蚯蚓没有_,要靠能分泌黏液而湿润的_进行呼吸。http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司思路解析:蚯蚓没有专门的呼吸器官,主要靠能分泌黏液始终保持湿润的体壁完成呼吸,蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。答案:发达的呼吸器官 体壁8.兔的繁殖

5、和哺育后代的方式与人相似,具有_和_的特征,因而属于_。思路解析:哺乳动物的主要特征是:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳。家兔和人一样都具备这样的特征,因而属于哺乳动物。答案:胎生 哺乳 哺乳动物9. _适于切断植物纤维,_适于磨碎食物,_尖锐锋利,适于切断食物。思路解析:生物的形态结构是与其生理功http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司能和生活习性相关的。家兔是草食性动物,与食草相适应:门齿非常发达,形状像凿子,适于快速切断植物的茎、叶;臼齿也非常发达,适于磨碎茎、叶;由于家兔没有食肉的习性,很少去撕裂食物,

6、犬齿退化消失。家猫和狼等肉食性的哺乳动物,它们的牙齿与家兔的不同,不仅有门齿和臼齿,还有犬齿。犬齿锋利尖锐,十分发达,适于撕裂肉食。答案:门齿 臼齿 犬齿10.兔消化道有发达的_,这与兔以_为食有关;而人是_性的,所以人的_大大退化。思路解析:草食性动物消化管的特点是:消化管很长,盲肠非常发达。植物性食物中的植物纤维较多,植物纤维不易消化,所以消化管的长度增加,有利于消化食物。盲肠的主要作用就是消化植物纤维,所以草食性动物的盲肠非常发达。盲肠发达是所有草食性动物的共同特征。而人是属于杂食性的,所食的植物纤维较少,故而人体的盲肠退化。http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司答案:盲

7、肠 植物 杂食 盲肠11.对于陆地生活的动物,_、_和_是基本的环境条件。思路解析:生物的生活是与环境有着密切的关系的。生物的生长、发育和繁殖都需要有足够的食物和水分。同时,生物在生活过程中需要逃避敌害,储存食物,保护幼仔等,还需要有隐蔽的区域。所以说足够的食物、水分和隐蔽地是陆生动物所需的基本环境条件。答案:足够的食物 水分 隐蔽地12.金鱼总是不断地用口“喝水” ,由鳃盖后缘排水,它的作用是( )A.进行气体交换 B.捕捉食物C.调节体腔大小 D.交换体内水分思路解析:鱼类终身生活在水中,观察活金鱼,可以看到金鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝

8、里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。答案:A13.下列不属于甲壳动物的是( )A.虾B.蜘蛛蟹C.蛾螺D.水蚤思路解析:甲壳动物的特征:身体分为头胸部和腹部。附肢对数较多,触角有 2 对;同时附肢大多保持双肢型。用鳃呼吸。绝大多数种类水栖,海洋中种类特别丰富。其中包括:水蚤、虾、蜘蛛蟹等。蛾螺属于软体动物。答案:C14.鲫鱼的形态结构适于在水中生活,在下列特点中,与减少游泳时的阻力无关的是( )

9、A.身体呈梭形B.躯干部和尾部覆盖有圆形鳞片C.体表富有黏液http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司D.身体两侧各有一条侧线思路解析:生物的形态结构都是与环境相适应的。鱼生活在水中,身体呈梭形可以减少游泳时水对身体的阻力;鱼体表面有鳞片和黏液,黏液黏滑,减少了鱼体与水的摩擦,因此能够减少阻力;侧线能感知水流,测定游泳的方向,在有暗礁处的水流变化时,鱼类会通过侧线感知水流的变化,从而能轻松地躲过礁石。没有减少游泳时阻力的作用。答案:D15.科学探究需要进行实验和模拟实验,下列属于模拟实验的是( )A.科学家在原始海洋条件下进行“原始生命的产生”实验B. “绿叶在光下制造有机物”的实

10、验C.探究“测定种子的发芽率”的实验D.调查某地植被状况的实验思路解析:生物的科学探究需要通过实验来证实。实验是人们根据研究目的,利用科学仪器和设备,人为地控制各种条件,排除干扰,突出主要因素,在有利条件下http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司研究自然规律的过程。模拟实验则是在没有对象的情况下,或是对象不便于直接研究而采取的人为地模拟自然现象,排除干扰,突出主要因素,在有利条件下研究自然规律的过程。原始海洋条件下进行的“原始生命的产生”实验是人为模拟的自然现象,属于模拟实验。答案:A16.鲫鱼尾鳍的主要作用是( )A.为游泳提供主要动力B.控制鱼体的浮沉C.保持鱼体前进的方向D

11、.利用尾鳍的摆动进行自卫思路解析:鳍是鱼类适应水中生活的运动器官。胸鳍和腹鳍各有两个,分别对称地着生于身体两侧,因此又叫做偶鳍。背鳍、臀鳍和尾鳍都是单个的,因此又叫做奇鳍。尾鳍的作用最大,既能保持身体稳定,又能产生前进的推动力;背鳍和臀鳍主要是保持身体的平衡,如果将鱼的背鳍剪去,鱼体就会失去平衡而侧翻;胸鳍的作用主要是转换方向;腹鳍的作用较小,只是帮http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司助背鳍和臀鳍保持身体的平衡。答案:C17.将蚯蚓放在以下四种物体上,爬得最快的是( )A.盛有泥土的盘子 B.光滑的木板C.干燥的玻璃板D.泼有清水的玻璃板思路解析:蚯蚓是靠体壁中肌肉的协调作用

12、,并以刚毛相配合,完成运动。为了防止在原地收缩,蚯蚓身体的前后端的刚毛协调地钉入土壤中,增大摩擦力,使蚯蚓能在土壤中快速移动。在光滑的玻璃板或木板上,刚毛无法钉入其中,因此无法增加摩擦力,运动减慢甚至无法运动。答案:A18.下列关于鸟类呼吸的叙述正确的是( )A.由肺完成 B.由肺和气囊来完成C.休息时由气囊完成D.飞翔时主要由气囊完成思路解析:鸟类的呼吸系统十分特化,表现在具有非常发达的气囊系统与肺气管相http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司通连。气囊广布于内脏、骨腔以及某些运动肌肉之间。气囊的存在,使鸟类产生独特的呼吸方式双重呼吸,这与其他陆栖脊椎动物仅在吸气时吸入氧气有显

13、著不同。鸟类呼吸系统的特殊结构,是与飞翔生活所需的高氧消耗相适应的,实验表明,一支飞行中的鸟类所消耗的氧气,比休息时大 21 倍。气囊也是保证鸟类在飞翔时供应足够氧气的装置。当飞翔时,胸骨作为搧翅肌肉(胸大肌和胸小肌)的起点,趋于稳定,因而主要靠气囊的伸缩来协助肺完成呼吸。扬翼时气囊扩张,空气经肺而吸入;搧翼时气囊压缩,空气再次经过肺而排出。因而鸟类飞翔越快,搧翼越猛烈,气体交换也越快,这样就确保了氧气的充分供应。答案:B19.鸟类消化系统的特点是( )A.食量大,消化能力差B.食量小,消化能力差C.食量大,消化能力强D.食量小,消化能力强http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司

14、思路解析:鸟类消化系统的主要特点是消化能力强,消化过程十分迅速,食量大。这是鸟类活动性强,新陈代谢旺盛的物质基础。答案:C20.我们日常到市场上去买鱼,经常遇到卖鱼者指着死鱼说自己卖的鱼是新鲜的,是刚刚死的。那么对于一条身体完好的死鱼,你如何迅速判断它是新鲜的?请简要说明。思路解析:鳃是鱼进行气体交换的器官,鳃丝中充满了毛细血管,可从鳃丝的颜色判断鱼的新鲜程度。答案:掀起鱼的鳃盖看其鳃丝的颜色,如果鱼的鳃丝呈现鲜红色,说明是新鲜鱼;如果鱼的鳃丝呈现暗红色或其他颜色,说明这条鱼已经死了较长时间,不是新鲜鱼。因为鳃是鱼进行气体交换的器官,鳃丝中充满了毛细血管,能吸收水中的氧,如果长时间失去了气体交换,鳃丝就不能保持鲜红色。http:/ 或 http:/中鸿智业信息技术有限公司本章知识结构

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