1、土壤农化分析 南京农业大学资源环境学院杨超光Tel 8439666313951984058E mail yangchg 课程内容 土壤分析土壤特性的分析土壤元素组成的分析植物分析养分元素组成分析农产品营养成分品质分析肥料分析环境分析水质分析大气质量分析 绪论 课程性质 培养专业技能核心课课程要求 掌握基本知识 理论和操作 课时分配 理论36学时 实验54学时 实验地点 教学楼B117实验课要求 预习簿 记录簿 实验报告簿 理论课体系 第一篇基础知识资源环境分析的基本知识分析质量的控制 样品的采集氮的分析磷的分析钾的分析总结与讨论 第二篇分析测试基本理论 第二篇分析测试基本理论 中微量元素的分析
2、重金属元素的分析水和大气的分析农产品品质的分析总结与讨论 第三篇应用设计 分析实验室的建立有机绿色食品生产标准的确立小型科研课题的设计总结与讨论 理论课体系 第三篇分析测试基本理论中微量元素的分析重金属元素的分析水和大气的分析农产品品质的分析总结与讨论 实验课体系 规范化训练阶段 2 3周时间 常用器皿的洗涤 校正与使用 常规仪器 如天平 烘箱 pH计 光度计 AES仪等 的使用 标准溶液的配制与标准曲线制作 考核与讨论 实验课体系 验证分析原理 正确树立 量 的概念 培养观察思维能力阶段 约10周时间 样品的采集与制备 氮含量的测定 磷含量的测定 钾含量测定 中微量元素含量的测定 可溶性盐含
3、量测定 污染元素的分析 可溶性还原糖的测定 粗脂肪或维生素C的测定 实验课体系 综合设计实验 小型科研实验 阶段 4周时间 安排可供选择的综合设计实验有 菜园土壤与大田土壤肥力差异的研究 主要营养元素在植物各器官的分布 钟山风景区主要水系富营养化程度的研究 不同待测溶液制备方法对植物样品钾含量测定的影响 蔬菜主要营养成分含量的调查 卫岗校区实验室下水道口污泥重金属污染的调研 也可根据自己的兴趣提出自己的选题或直接参加科研工作 实验课体系 设计性实验阶段 与综合设计实验阶段同时进行 安排的内容有 常规分析实验室的组建 有机绿色食品开发标准的制定 考核方法 理论考核 70 实验考核 40 规范化训练阶段 要求达到操作规范化并达到能熟炼正确操作的程度 然后通过单独操作考试达到标准的要求 考试达标后学生方可进入下一阶段实验的学习 考核方法 验证分析原理阶段 通过按照教材给出的方案完成分析实验 掌握各种分析原理的基本实验方法和分析过程 并使分析结果的标准偏差满足要求 在这些实验的过程中 有选择地在适当的时机让同学分析标准增强样品 考核学生分析结果的准确度 不达要求者一律重做直到合格为止 考核方法 综合设计实验阶段 主要参考书 MethodsofSoilAnalysis PartIII 土壤农业化学分析方法 土壤理化分析与剖面性质描述 环境监测
