1、,第一課 親職之道,中學篇,親職學習多面體,1,1,我最喜愛的活動：,名字：,名字：,名字：,名字：,我最愛與子女做的活動：,我最喜歡的食物：,我最欣賞的品德：,遊戲BINGO,2,2,目標：,提供預防性的親職教育。,增強為人父母的能力和信心。,擴闊父母的支援網絡。,親職學習多面體課程內容,3,3,內容：,1. 親職之道,2. 親子溝通,3. 管教之道(一),5. 朋輩相處,6. 自信自愛,親職學習多面體課程內容,4,4,4. 管教之道(二),父母需要不斷學習。,父母需要不時檢討自己的觀念和做法。,父母多與人分享和交流，就能擴闊視野和增強支援。,父母需要因應自己家庭的特色來剪裁和調適親職工作。
2、,課程建基的信念,5,5,1. 盡量出席所有小組聚會，未能出席須預先通知。,2. 準時出席和避免提早離開。,3. 積極參與、投入活動。,4. 聆聽及尊重他人的意見，保持溝通的禮貌。,小組規則,6,6,5. 尊重個人私隱，把組內分享的他人資料保密。,6. 嘗試完成導師指定的家課練習，並把學到的新知識應用於生活上。,7. 學習與人分享，關心和欣賞別人。,8. 其他: _,小組規則,7,7,目標：,1. 幫助組員了解青少年的成長困擾和需要。,親職之道,8,2. 幫助組員反思父母的角色，建立親職工作的信心。,8,程序,預計時間,1. 導師自我介紹,2. 互相認識/熱身練習,3. 小組內容介紹和規則訂定
3、,4. 分享練習一 : 兩篇心聲,5. 分享練習二 : 生理與性,6. 分享練習三 : 情緒變化,7. 分享練習四 : 父母角色,8. 家居練習,5 分鐘,15 分鐘,10 分鐘,30 分鐘,20 分鐘,20 分鐘,30 分鐘,5 分鐘,135 分鐘,總共,9,9, 聽畢父母的心聲後，你覺得家長是否愛他的子女？他用了甚麼方法來表達對子女的愛？, 這些方法是否奏效？, 回想過去，子女在小學階段時，組員曾用這些方法管教他們嗎？現時是否仍用同樣的方法？,父母的心聲 討論問題,10,(請按這裡 播放),心聲中的青少年能否感到家長的愛？,心聲中，你發現親子間出現甚麼矛盾？這矛盾是怎樣產生的？,為何沿用過
4、往的方法會遇到更多的阻力？這反映青少年需要甚麼？,子女的心聲 討論問題,11,(請按這裡 播放),1. 父母及子女間的矛盾，主要根源是自主權。,2. 青少年喜歡獨立自主，難免將父母的關心理解為批評、干涉，甚至控制。,3. 子女的心智正在成長中，未能成熟地明白父母的愛，總覺得父母對自己不夠信任和尊重。,討論重點,12,4. 不表示他們不需要父母的關心，只不過是反映父母以往的關心照顧方式未必再合用。,5. 父母要開始為自己的角色重新定位，才可以有效地協助子女成長，邁向成熟。,6. 父母要先了解青少年在成長期的轉變。,討論重點,13,青少年的成長需要和父母角色,14,外觀方面 性機能方面 性心理方面
5、 其他,青少年在生理與性方面的轉變和需要,15,不要以為性是禁忌，應採取開放態度與子女分享。正確地探討性知識。多參與講座和閱讀有關小冊子。接納子女對身體轉變的不安情緒，鼓勵他們正視這些變化。,父母的角色,16,讓子女明白性幻想和自慰是正常的讓子女明白需要遵守社會規範與子女一起瀏覽香港家庭計劃指導會 網頁：www.famplan.org.hk,父母的角色,17,1. 子女在情緒方面的變化與過往小學階段有甚麼不同？ 2. 如何處理現時子女的情緒問題 ？,情緒變化,18,恐懼和焦慮 自卑感 不安和煩躁 變得敏感而情緒波動,青少年在情緒方面的轉變和需要,19,煩躁,敏感,接納 諒解 疏導 鼓勵 按下情
6、緒,父母的角色,20,青少年期是一個很重要的學習階段，青少年成長時，要對各種成長的轉變和需要作出適應。 父母要多了解子女的成長轉變，才容易作出協調，引導青少年成長。 成長範疇包括：生理發展、情緒變化、社交朋輩的發展、自尊感的培育等。,青少年的轉變和需要,21,各成長範疇不是獨立運作，而是互為影響的。 各人的發展都是承先啟後的過程，有快有慢，因人而異。 子女在成年期會變得依賴還是獨立、消極還是積極、熱心還是冷漠，須視乎各方面是否發展順利和適應良好。,青少年的轉變和需要,22,既然過往管教的方式需作調教，亦已了解青少年在生理、性心理和情緒方面正在不斷轉變，那麼父母如何改變自己的角色，才能更有效地幫
7、助青少年成長？,父母的角色,23,短片該放就放,24,該放就放- 短片討論,片中父親關心子女甚麼事情？用了甚麼方法？子女有何感受？,尷尬 疑惑 強制接受自己不喜歡的事物,25,該放就放- 短片討論,片中母親認為子女踏入青少年期，父母角色應如何作出改變？為甚麼？,主導變為陪伴 披上朋友的新衣 該放的便要放,26,我要做一個怎樣的父母？,27,教練 認為只能透過鞭策，時常批評子女做得不好， 便可令子女有進步。其實，這樣做只會令子女反感，不能享受學習過程。 發掘長子女的強處，多給他們自行嘗試和發揮的機會，鼓勵他們挑戰和超越自己。,父母的角色,28,偵探 尋根問底、探查私隱、用放大鏡將子女的問題和錯誤
8、揭示出來，只會令子女產生敵對心態。 要心思縝密，從旁協助子女抽絲剝繭地解決 困難，提高子女解決問題的能力。,父母的角色,29,行政總裁 太著重子女的表現和成就，忽略子女的努力和面對的困難，這樣，子女會因為時常被忽略而感到被冷淡對待，缺乏被關懷和體恤的溫暖感。 知人善用，按子女的能力，策劃他們發展的大方向，提供足夠資源來支援他們的發展。,父母的角色,30,報時員 或 保鏢 按時提醒子女應該做的事，會令子女更加依賴，難以學習負責任的態度。 對子女身邊所發生的事要有警覺性，在必要時才伸出援手。,父母的角色,31,頒獎嘉賓 要多做頒獎嘉賓，時常欣賞和鼓勵子女，讓他們更加肯定自己的能力，從而建立自信心。,父母的角色,32,朋友 要做子女的真正朋友，閒時多談心說笑，鼓勵子女把心事和鬱結與父母傾訴。如子女覺得人生中有伴同行，在面對困難時，有父母在旁支持和打氣，亦會倍添信心。 敢於分享感受和對事物的看法，加深彼此的了解，與子女一起成長。,父母的角色,33,總結：父母可扮演不同角色，例如頒獎嘉賓和真正朋友等，這些角色有一個共通點，就是持開放的態度。雖然這並不容易做到，但父母也可多嘗試與子女商量，在設定的框框內，給予子女自由，放手讓他們一試。,父母的角色,34,家居練習 我想做多一點點,這個星期我會嘗試扮演的角色：,35,
