1、春花的娇艳,夏荷的婀娜,秋枫的激情,冬梅的傲岸,大自然的语言,竺 可 桢 (气象学家、地理学家),竺可桢 浙江上虞人,气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。,yn,翩,匿,s,谚,zi,1字音字形,2词语积累,(1)_:种子或孢子发芽。(2)_:动作轻快的样子。,萌发,(3)孕育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。,翩然,(4)_:原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆,虫都无声无息、无影无踪了。(5)风雪载途:(6)周而复始: (7)草长莺飞:,销声匿迹
2、,风雪遍地,形容气候恶劣,一次又一次地循环,形容江南暮春的景色,1、什么叫物候和物候学? 2、物候观测对农业有什么重要性? 3、决定物候现象来临的因素有哪些? 4、研究物候学有什么意义?,速读课文,自主思考:,阅读小标兵,1、什么叫物候和物候学?,草木荣枯、候鸟去来等自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。 利用物候知识来研究农业生产的这一门科学,就是物候学。,2、物候观测对农业有什么重要意义?,物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简单,容易掌握。,3、决定物候现象来临的因素有哪些?,4、古今的差异。,1、纬度;,2、经度的差异,3、
3、高下的差异;,4、研究物候学有什么意义?,首先是为了预报农时,选择播种日期;安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期;引种植物到物候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。,课文思路图:大自然告诉我们季节 据以安排农事 物候、物候学 物候对于农业生产的重要意义 决定物候现象来临的因素,首先纬度第二经度第三高下的差异此外古今的差异,研究物候学的重要意义,1-3,4-5,6-10,11-12,划分段落层次,理清全文思路,第一部分( ) 引出什么叫物候和物候 学.第二部分( ) 说明物候观测对农业的重要性.第三部分( )说明决定物候现象来 临的因素.第四部分( )说明研究物候学
4、的意义.,(逻辑顺序),从文章整体看是什么顺序?,从局部看是什么顺序?( 以 6-10 为例),首先介绍- 然后(以具体事例)说明- 接着谈- 最后说明-,“四个因素”是由大到小(逻辑)“前三者”是空间因素“第四个”是时间因素,理清文章说明顺序,这几个因素能否调换顺序?,不能,因为这四个因素是由: 由 到 由 到,主,次,空间,时间,逻辑顺序,你还知道哪些大自然的语言?包含了什么物候知识?,古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识: “清明前,开秧田” “柳毛开花,点豆种瓜” “馒头云,天气晴 “雨中闻蝉叫,预告晴天到” 燕子低飞要落雨。 龟背潮,下雨兆。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。,大
5、林寺桃花白居易人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。谈谈你对这首诗意思的理解。,大林寺在庐山香炉顶峰,诗人在初夏时节游览大林寺。四月,平原上已是春天过去夏天到来的时节,但诗人却意外的发现在这高山古寺之中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤感无处寻觅的时候,重遇春景,喜出望外,猛然“醒悟”到:原来春天转到这里来了。,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 联系课文中的物候知识,谈谈你对这首诗中的现象的理解。,由于高下的差异,植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”正说明这一点。,什么是智
6、力什么是智力?有人说,智力涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想像力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层大脑皮层明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了绉褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。1本文的说明对象是_。2本文采用了什么样的说明顺序?3第二段运用的说明方法有_。4第二段中两次用到“大约”一词,这体现了选文语言的什么特点?5用简洁的语言概括本文的主要内容。,智力,逻辑顺序,作比较打比方列数字,准确性、严密性。,介绍了对智力的多种解释;并通过人和动物大脑皮层的比较,说明人的智力比动物的智力高很多。,作业:采集三则以上农谚,并说出它们包含的物候知识。,谢 谢,