1、解比例,1、什么叫做比例？,表示两个比相等的式子叫做比例。,2、什么叫做比例的基本性质？,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,3、怎样判断两个比是否成比例？,应用比例的意义或者比例的基本性质。,复习导入：,4、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例,38 = 1540,5、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 乘法等式,3 40 = 8 15,=,9 0.8=1.64.5,小结：如果要确定一个比例中的两项，答案并不唯一。会有很多答案。,(3) ( ) : 320 = 1 : 10,如果要确定一个比例中的三项，答案就变成唯一了。,合学提示：自学P42页的相关内容完成以下
2、问。,1、什么叫解比例？2、阅读课本第42页例题，根据题意，描述两个相等的比其中（ ）是未知项，我们可以设它为X。3、X:320=1:10根据比例的基本性质可以把它变成什么形式？3、解比例首先要做什么？解比例的根据是什么？4、解比例的书写格式应注意什么？,小组合学,根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。,求比例中的未知项，叫做解比例。,展示汇报,埃菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光的纪念塔，还是巴黎这座具有悠久历史的美丽城市的象征。,法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型
3、高多少米?,解:设这座模型高X 米.,X : 320 = 1 : 10,10X = 3201,X =,X =32,答:这座模型高 32米.,注意：1. 先写“解”字。2. 在将比的形式的比例改写成 2、等式时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。3. 解方程。,快乐自学,自学例3,自学要求：（1）、独立练习，求出未知项。（2）、同学之间互相交流，发现问题，及时解决。,依照下面的条件列出比例，并且解比例,解：,1,8,40,5,8,巩固训练,依照下面的条件列出比例，并且解比例,解：,1,1,做一做,做一做,依照下面的条件列出比例，并且解比例,解：,（3）等号左端的比是1.5 ，等号右端比的前项 和后项分别是3.6和4.8,1.5,4.8,3.6,4,3,1,0.5,例：把下面的照片按比例放大后，宽应该是多少？,6cm,4cm,13.5cm,?,解：设放大后照片的宽是 厘米。,13.5 ：6 = ： 4,6 =13.5 x 4,6 =54,= 9,这一步计算的依据么？,答：放大后照片的宽是54厘米。,两张照片长的比和宽的比能组成比例。,一概念：求比例中的未知项， 叫做解比例。,二依据：,比例的基本性质,三方法：一化（把“比”转化为“积” ） 二 解（求这个方程的“解”）,小节,作业：,课本练习六第七题,
