1、1,赵 州 桥,沙坝小学 钟玲玲,2,请你默读课文后向大家介绍赵州桥什么样的？,设计,读,3,4,“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？有什么好处？,既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料,5,这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。,精美,6,相互缠绕 吐出美丽的水花,7,前爪相互抵着 各自回首遥望,8,双龙戏珠,9,精美的图案,有的,有的,还有的,所有的,
2、10,这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ） ； 还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）的一样。,坚固,美观,精美,相互缠绕,相互抵着,回首遥望,双龙戏珠,活,游动,11,赵州桥表现了我国古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。,12,卢沟桥,13,北京的十七孔桥,14,15,北京颐和园的玉带桥,16,17,北京颐和园的彩虹桥,18,19,圆明园的会心桥,20,21,拓展阅读：,1.第24-26页赵州桥建造三绝、赵州桥的传说、南京长江大桥。2.第27-30页未来的桥、故宫。,22,小练笔：,1.运用今天所学到的词语和句子，写一写自己所见过的大桥或者写自己心中未来的桥是什么样子的。2.用“有的-有的-还有的-”、“既-又-”、“不但-而且-” 写几段话。,
