1、2012 年秋桂塘九年制学校现代教育技术工作计划指导思想深入贯彻科学发展观，以龙山县教育局下发的龙山县中小学 2012 年现代教育技术示范校验收评佑细则为总体工作目标，以“十二五”发展规划和我校工作计划为指导，从全校教育信息化建设实际和教育发展需求出发，深化信息技术有效应用，努力建设现代化的师资队伍，培养具有信息素养的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的发展。一、深化学校信息技术有效应用，营造运用多媒体辅助教学氛围。1、逐步推进新技术新媒体在教育教学中的有效应用，有计划的开展新技术新媒体与学科教学的有效整合，各学科培育一至二个有效应用新技术新媒体的教学能手，起到以点带面，
2、典型引路，不断探索新技术环境下教育教学方式。2、加大信息环境下教与学的研究力度，积极探索“以学习者为中心、以应用为导向、任务为驱动”的自主学习、研究性学习、个性化与协同化有机结合的学习模式。二、完善学校教育公共服务平台资源，构建学校各类资源库丰富学校的校本资源库，要求每个中青年教师至少从湖南基础教育资源网或其它网站上下载 20 篇（件）教案、教学反思、教学课件进行修改，应用于教学中，建立学校的校本资源库。三、紧抓信息技术学科教学，深入学校课题研究。1、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、2、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课全部要求运用现代教育技术，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。四、强化校本培训，提高教师运用信息技术的能力。1、在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。2、继续完善学校网站的各项功能。积极配合区数字化校园和公共服务平台的建设，构建教育互动平台。本学期对全体教
4、师进行博客管理的培训，使每个教师都能通过数字平台进行网上教研。要求教师多关注学校网站的建设，多上传学校活动及有关教育教学方面的内容。3、积极组织教师参加各级各类的关于现代教育技术的论文撰写与比赛活动。提高教师的文学素养，拓展教师的教学视野。五、加强常规工作的管理1、订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。组织教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。2、加强老师的校本培训工作，并写好总结。3、组织教师参加省、州、县的各项竞赛活动。4、充分准备，迎接县 2012 年现代教育示范校验收工作。
