1、,13.2 电路连接的基本方式,上节课我们学习了哪些内容？,1、简单的电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,开关,复习,出示电路元件：,活动13.3,使两个小电灯能同时发光，一共有几种不同连接方式？请用笔画线连接电路，试画出有关的电路图.,串联连接.mpg,.并联连接.mpg,串联电路的定义,.,实验演示：,串联电路图,连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极.,实物图：,电路图：,S,L1,L2,S,L1,L2,S,L1,L2,S,L1,S,L1,观察实验现象（1）,观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,L2,S,L1,实验（1）
2、结果,亮,L2,S,L1,观察实验现象（2）,观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？,L2,S,L1,观察实验现象（2）,调换开关位置后，两灯都,亮,L2,S,L1,串联电路的特点,1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个.,思考,2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响.,串联电路知识结构方框图,串联电路,连接特点,工作特点,开关的控制特点,依次逐个相连，无分支.,各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.,一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关.,S,S1,S2,L1,L2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自
3、安装一个开关.像这样把元件并列地连接起来的电路，称并联电路.,并联电路的定义,实验演示：,并联电路的几个名词,1. 分支点：在并联电路中，用电器之间的连接点,2.干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路,3.支路：两个分支点间的各条电路,A,B,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,灯泡L1亮,灯泡L2不亮,实验结果,S,S1,S2,L1,L2,再观察： 当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？,观察实验,S,S1,S2,L1,L2,实验结果,并联电路的特点,1）电流有两条（或多条） 路径.,思考,2）各元件可以独立工作.,3）干路的开关控制整
4、个电路，支路的开关只控 制本支路.,并联电路知识结构方框图,工作特点,并联电路,连接特点,开关的控制特点,各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间.,某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作.,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器.,串并联电路不同点比较,逐个顺次连接,并列地连接,只有一条路径,有两条（或两条以上）路径,用电器之间彼此相互影响，不能独立工作,用电器之间不影响，可以独立工作,C,练一练,2、下列电路图中两灯属于并联的正确电路是( ),D,练一练,干,并联,L1,L2,L1 、L2,练一练,4、 如果电路中有两个小灯泡,下列说法
5、 中正确的是（ ）A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.B. 闭合开关S后, 两灯同时亮的一定是并联.C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联.D. 条件不足,无法判定.,C,练一练,5、如图所示的电路，这时灯L1 ，灯L2 （填“不发光”或“发光”）灯L1和L2是 联在图中电流流过的导线上标出电流方向,发光,发光,并,练一练,学到了什么,电流只有一条路径各用电器彼此影响，不能独立工作；,电流有两条(或两条以上)路径；各用电器可以独立工作；,将用电器逐个顺次连接组成的电路叫串联电路。,将用电器并列连接组成的电路叫并联电路。,下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判断： （1）当开关S1和S2打开，S3闭合时，灯L1与L2是怎样连接的 （2）当开关S1和S2闭合，S3打开时，灯L1与L2是怎样连接的？ （3）当S1、S2、S3都闭合时，情况又怎样？,课后思考,探索无止境,
