收藏 分享(赏)

2.2平等待人第一课时.ppt

上传人:kuailexingkong 文档编号:1219593 上传时间:2018-06-19 格式:PPT 页数:29 大小:1.93MB
下载 相关 举报
2.2平等待人第一课时.ppt_第1页
第1页 / 共29页
2.2平等待人第一课时.ppt_第2页
第2页 / 共29页
2.2平等待人第一课时.ppt_第3页
第3页 / 共29页
2.2平等待人第一课时.ppt_第4页
第4页 / 共29页
2.2平等待人第一课时.ppt_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

1、2.2平等待人,八年级思想品德上册第二单元第二课,【学习目标】,1、什么是平等?什么是人格平等?2、平等的重要性3、为什么要尊重他人、平等待人?4、社会上存在不平等现象的原因有哪些?我们该怎样对待人与人之间的差异?,欢迎进入名人故事吧:,故事:美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”,从这个故事中,你们感悟出了什么道理?,尊重他人、平等待人,大家分析书P42P43”校园风景“中-的3个场景,然后进行小组讨论,小组讨论: 1.这几位同学分

2、别受到了什么对待?是什么原因引起的? 2 .这几位同学的心声反映了一个什么共同问题?,校园风景,校园风景,苦恼!,为什么没人理我?,因城乡差异而受到同学的歧视。,为什么不让我参加?,沮丧!,校园风景,因学习成绩不好而受到老师和同学的歧视。,为什么要起侮辱性外号?,痛心!,校园风景:,因长相不好而受到同学的侮辱,这几个同学的心声都反映了没有平等待人的问题,老师点评,我们应该尊重他人,以平等的态度去对待他人。,“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”蒙田(思想家)法国,揭示了平等精神的要义人格没有高低贵贱之分,都是平等的,作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。,

3、一、尊重平等的人格,1、每个人的人格都是平等的,人与人之间平等的集中体现在:人格的平等、法律地位的平等,什么是平等?,平等即:每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。,加强理解,学海导航,国家主席刘少奇与掏粪工人时传祥,1959年第一次全国群英会在人民大会堂举行。 刘少奇说:你当清洁工是人民的勤务员,我当国家主席也是人民的勤务员。这只是分工不同,都是革命事业不可缺少的一部分。,2、平等是社会进步的体现,(1)平等是人类长期追求的美好理想之一。,人类社会经历过各种不平等的等级制度,发生过各种各样的歧视,发生过残酷的迫害,甚至杀戮。,南非白人种族主义政权统治下的饥饿黑人,材料

4、透视,法西斯屠杀犹太人的真实现场,欧洲600万犹太人被屠杀,当社会失去了平等,断手炉内的,种姓制度是印度社会古老的封建等级制度,根据该制度,把人按不同职业分为贵贱等级,世代相传,终身不变。印度有四大种性:一等:为僧侣;二等:为武士、王公、贵族;三等:为商人;四等:为农民。农民骂了僧侣,要用滚烫的油灌入他的口中和耳中,相反,僧侣杀了农民,仅用牲畜赔偿就行了。,出门打水的阿富汗妇女,塔利班统治下的阿富汗妇女,(2)随着社会文明的不断进步,平等的观点日益普及。,今天,平等已经是全世界公认的共同价值。,1994年,南非举行了第一次不分种族的大选,纳尔逊曼德拉宣誓就任南非第一位民选总统,被塔利班禁锢了长

5、达5年多的阿富汗妇女终于露出了美丽的真容。,国家领导人亲切慰问各族人民,3、平等的人格应该得到同样的尊重,以平等的态度对待他人,不因人们之间的差异而划分尊卑等级,显示不同的态度。 这是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。,学海导航,二、现实中的差异和不平等 请同学们阅读课文P45。思考:1、现实中存在着差异和不平等有哪些? 种族民族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异、熟悉人与新来者的差异、年龄的差异、性别的差异等 。,2、现实中的差异和不平等的原因 (1)人们在天赋上存在容貌、智力、体力等的差异;(2)社会生活中的财富多寡、分工不同、机遇不同等情况。,小丽的疑问,社会上有的同学出身富

6、贵,有的同学却生活拮据,有的人体力超群,有的却体弱多病,有的出生在首都北京,有的人却出生在偏僻的小山村,有的人月入上万,有的人工资只有七八百,人与人之间的差别那么大,为什么老师还会说,人生而就是平等的呢?,现实中存在差异和不平等,平等是指人格和法律上的平等,而不是指人与人之间完全没有差异,小丽的疑问说明了社会中存在着什么现象?你能为小丽回答这个问题吗?,3、对待差异和不平等的正确态度,A、抹杀差异,B、强调差异,C、承认差异,(但不以差异否定人格的平等,是平等待人、尊重他人的表现),(不现实的绝对平均主义),(歧视他人的不平等的态度),2、现实中的差异和不平等的原因,三、正确认识现实中的差异和

7、不平等,1、现实中存在差异和不平等,实践与评价,请同学阅读课文P44个案研讨,“参加合唱团的条件” 你认为学校招收合唱团团员的条件合适吗?如果你不赞成其中的某些条件,说说你的理由,并拟定一些新的招收条件。,校园风景线,学校合唱团又要招聘新成员了。公布的条件是: 1、唱歌好。 2、长相漂亮。 3、身高160厘米以上。 4、学习成绩中等以上 5、家庭有经济能力置办演出服装。,你赞成以上公布的条件吗?为什么?你认为合适的条件应该是什么?,1、合适。因为合唱团必然要 求参加者具有唱歌好的能力。24不合适。将与唱歌无关的能力作为条件而造成的不平等对待。5也不合适。这是家境方面的歧视。,我的招收条件是: 1、唱歌好。2、遵守纪律。3、排练和演出时听从指挥。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 经营企划

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报