1、体育公开课教案班级：高二（2）班授课教师：万晓利教材1.篮球：突分配合2.素质练习教1.学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。学 目 标2 .通过本课的教学使 70%以上的学生能掌握突分配合的战术及跑动路线，方向。3 .学生知道接传球突破的动作要领并有30%左右的学生能较熟练，做到蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。4.学生愿意表现自己能力，积极探讨互帮互学的协作精神。5.全课练习密度45%左右。教学教学时过程内容教师活动学生活动间学生人一球，在球场上自耍 球练习（课前）。引 起 注息 阶课 堂 常 规鸣哨、召集学生。以教师为中心靠拢，如图. O 1分 钟段师生注目礼 , 一立正
2、，稍息安排见习生见习生随堂记录本课要点。宣布本课内容认真听讲，了解本课情况激 发 兴 趣游 戏讲解游戏方法及要求躲闪拍球方法：每人抱一球， 当听到信号后进行听清游戏方法要求，积极思考， 同上队形学生充分运用自己的躲闪技术，发挥自己的技巧。阶 段躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数要求：在躲闪的同时须拍 对方的球。9分少，拍到的次数多为钟胜，活动范围：半片篮球场。要求：不能推，拉， 抱，撞等犯规动作。教学 过程教学 内容教师活动学生活动时 间游 戏运球躲闪拍球方法：二人一组在运球同 时去拍对方的球，被拍到 的次数少，拍到的次数多 为胜，要求：问上要求。教师发信号，同时在游戏激中共同参与发兴趣阶段鸣
3、哨靠拢在教师前方。要求：让学生左右前后有一定活动距离。讲解练习内容笄示范动 作，同时在学生练习中提 局要求。熟 悉手势，哨音与口令相结合的指挥练习。球性练习学生充分运用自己的运球等技术，发挥自己的技巧 。要求：在运球同时须拍对方球。 活动范围：一片篮球场，如图学生成疏散队形，如图:学生根据练习内容并能发挥自已的想象力，认真练习(1)头，腰部及弓步绕球(2)原地跨卜“ 8”字绕球(3)行进间跨卜“ 8”字绕球4(4)原地运球：分A.单，双手体前艾向运球钟B.单，双手高低运球要求：幅度由小到大，频率由 慢到快。(5)自运球练习。要求：充分发挥创造力的进行练习。活动范围：一片球场教学 过程教学 内容
4、教师活动学生活动时 间温 故 知 新 阶 段接 球 交 叉 步 突 破出示黑板，请学生积极回 忆学过内容并请一位同 学进行讲解。提示持球突破要点：蹬跨 有力，侧身探肩快，加速 突然。提局要求：能否从左（右） 突破？分组，巡视辅导，纠正动 作。适时示范动作，解决共性 问题，并进行解答。半圆队形，看黑板图示，如图。 学生自告奋勇讲解所学内容的 路线，跑位及动作要领。,-* * 认真听讲，加深印象。较好的同学提高要求：从左（右）边也能进行突破并且上 篮时能充分发挥个性进行投 篮。分成四组由各小组长带领至练 习地点进行练习。练习组织：5分 钟1.解适时学生示范，激励其它同学 上进并能在练习中互相探讨及
5、 询问教师，发挥传、帮、带的 作用。哨音集合学生2.启发诱导：持球突破 后被防守队员补防，这时 持球队员该如何处理。学生成半圆形站立。学生看清黑板图示，积极思考 探索，寻求答案并回答问题。教学 过程教学 内容教师活动学生活动时 间接 受 新 知 阶 段突 分 配 合给各组发放小黑板及粉笔，巡视察看各组自练 情况，适时提示启发学生： 持球队员的“三威 胁”，即：传、运、 投。分组集合，出示图解板。请同学回答“持球突 破后补防该如何进 行配合”。补充完“突分配合战 术”要点方法：1号位传球至 2号位，2号位持球 突破（左右不限）当 3号位的防守补防时 分球给插上的队员， 队员接球后上篮。重点：分球
6、技术。难点：分球和插入时机， 即人到球到。分组辅导，明确动作要 点，纠正错误。分成四组进行讨论，由小组长主持把突破后被 补防，球及人移动的路线 画出并进行尝试要求：充分发挥学生智慧， 出谋划策，询求答案。学生认真听讲，看清图解，听 清要点。请一位同学进行看图讲解 （突分配合），如图：18分 钟54练习组织：3号位接分球、 上篮后到1号位，1号抢 篮板球后到2号位，2号 位分球后到3号位。各组进行练习实践。由小组长召集把准确路线 画出，再和组员明确一下， 然后进行练习。要求：上篮可自由发挥， 可运用所学动作或自学动 作，充分施展自己的才能。 适时请动作较好的学生进 行示范，激励其它同学上 进。教
7、学 过程教学 内容教师活动学生活动时 间全 面 发 展 素 质 阶 段力 量 练 习集合靠拢，提出要求。讲解练习内容：分组俯 卧撑、立卧撑比赛。哨音指挥，秒表计时。学生靠拢前自觉把球放进 筐内。要求：疏散队形，小组成 贝相对罪在一起学生了解素质练习内容。俯卧撑30秒2组立卧撑30秒2组要求：在规定时间内越多 越好。各组练习完成后小组长登记成 绩，算出总计。3分 钟恢 复 调 整 阶 段放 松 小 结讲解放松内容，口令指 挥。询问各组组长成绩， 评判胜负。鼓励学生布置课外作业师生再见在算成绩时其它同学进行放松 练习。手臂抖动4*8拍大腿抖动4*8拍全身抖动4*8拍各小组长汇报成绩。了解成绩，力争上游。作业：课后加强上肢力量练习， 在以后课中将进行抽测，看学 生增长幅度。归还器材，收登记表，击掌解 散5分 钟运 动 负 荷 预 计jM 一修-U -K -肿1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1心率最高：170-180 次 /分最低：140-150 次 /分场 地二片篮球场练密 度45%左右器 材篮筐2只、篮球40只、路标 12只、黑板5块
