轮子的妙用教学反思开发区二中 郭雪妍轮子的妙用为冀教版五年级科学下册第一单元第三课的第三课时。即活动 4 ：研究另一种“轮子”齿轮。1、课堂效果：学生完成的比我预想的要好，在研究皮带的工作原理和作用时， 并没有浪费太多的时间， 为整个教学过程的顺利完成奠定了良好的时间基础。2、学生的创新：在拓展环节，学生设计出了多种多样的轮子，而且根据实际和自己的美好愿望设计出了这些轮子的独特的作用。 举几个例子如下： 同学 1 的设计： 带防滑轮子的鞋， 雪天穿上它既保暖又防滑； 同学 2 的设计： 会变形的防滑车轮， 如果天好与一般轮子没什么区别，遇到雪天或雨天它会自动变形，伸出防滑刺，起到防滑作用，必要时它再自动收回，恢复成原来的样子；同学 3 的设计：能水陆两用的轮子， 在陆地上起到轮子作用， 到水中会胀大成为不让车身下沉的装置， 像船一样游过水面； 同学 4 的设计： 能自动充气的耐压轮子，结实耐用，还能自动充气。3、我的新设想：充分利用兴趣小组的优势，鼓励学生走进生活，调查轮子及其传动方式或其他感兴趣的问题，并进行认真细致的研究，看一看还有没有新的发现，新的突破。或又发现了什么新问题。一方面巩固了课上所学的知识，另一方面又提高了学生的各种能力，特别是解决生活实际问题的能力。希望他们愿意主动探究。精品资料Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！
