1、幼儿园微课教（程）设计方案 授课教师姓名唐维维 唐培萍领域健康教龄10年年龄段及微课名称大班肚子里的火车站视频长度9分39秒录制时间2018.12.15知识点来源领域： 健康 班级: 大四班 教材版本： 江苏教育出版社 知识点描述1.知道各消化器官的名称并了解及作用。2.能初步感知食物在体内的消化过程。3.愿意养成良好的饮食卫生习惯。预备知识幼儿已有经验：1、对消化器官有零散的认识。2、知道讲卫生有益健康。教师物质准备：手偶（图图）、立体书、人体图、消化器官图片、背景音乐。 活动类型集体教学适用对象幼儿、家长、教师设计思路人体消化器官看不见摸不着,对于幼儿来讲熟悉又陌生,虽然经常听到一些器官的
2、名称，但不了解到底长什么样？在身体里什么位置？有什么作用等等。这些问题让孩子们很感兴趣，每次提到都追根究底想弄个明白。活动肚子里的火车站抓住幼儿好奇的心理,选择幼儿感兴趣的活动方式,借助简单、生动、有趣的视频和图片，把答案直观、形象地呈现出来，幼儿在轻松愉悦的氛围中了解到人体消化系统的相关知识，从而达到愿意养成良好的饮食习惯的目标。微 过 程基本部分一、开始部分故事导入：师戴手偶（大耳朵图图）演示，图图诉说烦恼。二、基本部分1.认识各个消化器官胃、小肠、大肠、食道，知道他们的作用。2.幼儿给消化器官排序,巩固消化器官在人体中的大致位置。3.视频欣赏：食物消化过程。懂得如何保护消化器官。4.游戏体验小苹果旅行记。三、结束部分出示手偶图图：明白了我们一定要好好保护消化器官，养成良好的卫生习惯。
