1、毕业实习手册(康复治疗技术专业)所属学院: 班 级: 学生姓名: 实习单位: 指导教师: 实习时间: 年 月至 年 月教务处 填写须知1、本实习手册在实习结束后存档,各填写人员认真用黑色签字笔填写。实习期间由实习生保管,在每年 5 月底前交回学院实习指导教师处。2、实习手册封面指导教师一栏填写学院安排的指导教师姓名。3、实习前认真学习本专业的实习目的要求,明确各岗位要完成的实习任务。4、到岗两周内填写好实习计划表,由实习单位签章后以图片形式上传至学校毕业实习管理平台。5、实习月报表中个人总结主要填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等,字数不少于 300 字。实习部门意见必须要
2、有签字、盖章。并在每月 10 日前将上一个月的月报表以图片形式上传至学校毕业实习管理平台,上传后实习指导教师和辅导员都可以看到该月报。实习指导教师会对每个学生的每份月报在平台上作出指导。学生可点击查看指导教师的指导内容。6、实习生个人实习总结要认真全面,字数不少于 1500 字。7、典型病例选题报告和工作进度计划表在每年 12 月 1 日前以图片形式上传至学校毕业实习管理平台,由实习指导教师审核。8、认真阅读毕业病例分析报告要求,按时完成相关工作。目 录第一部分 毕业实习一、实习指导1(一)实习目的1(二)实习要求1(三)实习时间和科目2(四)康复医学治疗技术专业实习课程教学计划3(五)康复治
3、疗实习大纲4(六)实习请假15(七)更换实习单位15二、实习计划表 17三、各部门实习报表18四、实习生个人总结28五、用人单位评学调查表30第二部分 毕业考核一、病例报告书写要求31二、病例选题报告与工作进度计划表33第三部分 毕业实习与毕业考核成绩评定标准一、毕业实习成绩评定标准33二、毕业考核成绩评定标准33附 1、病例分析报告示例34附 2、OT 病例报告书写规范示例43附 3、毕业实习管理平台使用手册451第一部分 毕业实习一、实习指导康复治疗技术专业学生,按教学计划经过理论学习,已学完全部理论课程,将进行为期 40 周的毕业实习。为了做好学生的毕业实习工作,现拟定实习计划供各实习医
4、院参照执行。(一)实习目的毕业实习是教学计划中所规定的培养目标的最后阶段,要求通过实习使学生把所学的理论知识与临床实践相结合,能够熟练掌握康复医学治疗技术专业的基本理论和技能,具有一定的分析和解决问题的能力,成为德、智、体、美、劳全面发展,并能独立从事康复医学治疗技术工作的应用型康复技术人才。(二)实习具体要求1、政治思想方面(1)要认真学习和贯彻党的教育路线、方针和政策,坚持四项基本原则,树立社会主义荣辱观,成为有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面发展的医务工作者。(2)积极参加实习医院和社区卫生机构的各项政治活动,遵守医院规章制度。服从领导,听从上级医师及其他医护人员的指导,虚心
5、求教,积极完成实习任务。(3)树立优良的医德医风,对病人必须有高度的责任心和同情心,关心病人疾苦,实行救死扶伤的革命人道主义精神,全心全意为患者服务。(4)党、团员应发挥先锋模范作用。实习组每周开一次实习组生活会,围绕工作作风、学习态度、师生和同学之间的关系,开展批评和自我批评,认真总结经验,发扬成绩、克服缺点,相互促进,相互帮助,共同提高。(5)实习组组长,在医院院长、科教科、科主任的领导下,协助医院做好同学的政治思想工作及实习期间的其他组织工作,保证实习任务顺利完成。2、业务方面(1)掌握康复医学科功能评估和治疗记录书写的规范要求,熟练书写相关医疗文书。了解论文的写作方法和基本要求,能在老
6、师的指导下独立完成康复2医学论文。(2)掌握肌力、肌张力、ROM、平衡协调能力、心肺功能、体能素质、ADL、关,了解生存质量、职业能力及环境评定的方法。(3)掌握运动疗法的基本原理、基本理论、常用技术、治疗原则,正确运用各种运动疗法的治疗技术。(4)熟练掌握各种常用理疗仪器的操作技术和注意事项。(5)要求理论联系实际,掌握常见疾病的作业治疗方法。(6)掌握失语症与构音障碍的评定与检查,了解语言障碍的治疗训练方法。(7)掌握假肢和矫形器的适应证和选配原则,能有针对性地指导患者进行功能训练。(8)熟悉神经系统疾病、骨关节系统疾病、内脏疾病以及运动创伤的临床表现和功能障碍特点,掌握康复评估方法及治疗
7、原则(9)掌握中国传统康复的针灸、推拿学的基本理论和基本技能。(三)实习时间和科目1.实习时间实习总时间为40周。学生入学的第三学年的7月份-下年的5月。2.实习科目与时间分配实习科目 实习时间 备 注康复功能评定4 周若实习点无该部门,并入运动疗法部门实习运动疗法 12 周物理因子治疗 4 周作业疗法 8 周言语治疗2 周若实习点无该部门,并入作业疗法学实习假肢矫形器2 周若实习点无该部门,并入运动疗法学实习神经肌肉系统疾病 2 周临床康 骨关节系统疾病 2 周3复学(病房)中国传统康复 4 周合计 40 周(四) 、康复医学治疗技术专业实习课程教学计划项目 教学目标 教学安排 考核内容 负
8、责部 门医德医风理解医生职业道德和医患沟通的意义,树立“以人为本,服务健康”的意识,具有奉献精神和服务意识,掌握医患沟通的基本技能,感受并实践医患沟通,维护好医患关系。熟悉并严格遵守医院各项规章制度。1、进院及入科岗前教育2、贯穿实习全过程(40 周)3、门诊导医或病房陪护 1 天1、科室实习表现2、遵守纪律表现3、调报告或经验总结 1 篇(1000 字以上)科教科医学文案掌握康复科功能评估和治疗记录书写的规范要求,熟练书写相关医疗文书。了解论文的写作方法和基本要求,能在老师的指导下独立完成康复医学论文。1、贯穿实习全过程(48 周2、病历书写讲座和评比3、论文写作讲座与辅导1、完成实习大纲病
9、历要求2、完成一篇康复医学论文 康复治疗部门康复评定技能掌握肌力、肌张力、ROM、平衡协调能力、心肺功能、体能素质、ADL,了解生存质量、职业能力及环境评定的方法。1、实习 4 周2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/周1、实习表现2、出科技能考核 康复评定部门运动疗法技能掌握运动疗法的基本原理、基本理论、常用技术、治疗原则,正确运用各种运动疗法的治疗技术。1、实习 12 周2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/周1、实习表现2、出科技能考核 PT 部门理疗操作技能熟练掌握各种常用理疗仪器的操作技术和注意事项。1、实习 4 周2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/
10、周1、实习表现2、出科技能考核 理疗部门作业疗法技能要求理论联系实际,掌握常见疾病的作业治疗方法。1、实习 8 周2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/周1、实习表现2、出科技能考核 OT 部门言语治 掌握失语症与构音障碍的 1、实习 2 周 1、实习表现 ST 部门4疗技能 评定与检查,了解语言障碍的治疗训练方法。2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/周2、出科技能考核假肢矫形器配训技能掌握假肢和矫形器的适应证和选配原则,能有针对性地指导患者进行功能训练。1、实习 2 周2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/周1、实习表现2、出科技能考核 装具部门临床康复熟悉神
11、经系统疾病、骨关节系统疾病、内脏疾病以及运动创伤的临床表现和功能障碍特点,掌握康复评估方法及治疗原则。1、实习 4 周(神经 2周、骨关节 2 周)2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/周1、实习表现2、出科技能考核 医生组中医康复掌握中医康复中针灸、推拿学的基本理论和基本技能。1、实习 4 周2、讲课、示教、讨论、教学查房等集中教学1 次/周1、实习表现2、出科技能考核中医科或康复科(五) 、康复治疗实习大纲1、康复功能评定实习大纲(1)时间 4 周(2)目的和要求通过 4 周学习,掌握肌力、肌张力、ROM、平衡协调能力、步行能力和步态、ADL 、感觉及常用神经反射检查的评定要点及
12、注意事项,能运用标准评定方式对常见功能障碍进行评定,熟悉心肺功能评定方法,了解运动障碍、体能素质、生存质量及环境评定的主要内容。(3)具体目标知识目标:能在全面采集患者资料的基础上,选择性应用评定方法,按照标准操作和程序进行评定,并能根据评定结果初步确定障碍所在,制定康复训练计划。1)熟悉一般身体检查及体能素质评估的测定方法及注意事项。2)熟悉躯体运动功能发育障碍的评定内容及操作要点。3)熟悉有氧运动和无氧运动的评定指标。4)熟悉心电运动试验的操作程序,清楚终止运动的标准。5)了解生存质量、职业能力及环境评定的常用方法。技能目标51)正确收集病史,能独立分析已有的资料,学会选择相应的评定方法。
13、2)熟悉评定操作体位、程序及所需的环境要求。3)掌握肌力、肌张力、ROM、步行能力和步态、感觉及常用神经反射检查的评定要点及注意事项。4)掌握平衡协调能力、ADL 的评定要点及注意事项。5)在老师的指导下,能够根据功能评定的障碍严重程度制定相应的康复处方。2、运动疗法技术实习大纲(1)实习时间 12 周(2)目的和要求通过 12 周的实习,掌握运动疗法的基本原理、基本理论、常用技术、治疗原则,并能根据不同患者的临床表现,正确运用各种运动疗法的治疗技术,熟练掌握常用的肢体运动功能评估方法,了解国内外运动疗法发展趋势及最新技术和方法。(3)具体目标知识目标:能结合临床实践,正确评估患者的身心功能状况,并能制定相应的治疗计划,包括具体措施。1)掌握运动疗法的生理作用和各种治疗作用。2)说出不同的肌肉收缩方式在运动训练中的优缺点。3)能说出人体的杠杆种类及其对人体运动所产生的影响。4)能说出肌力训练与运动方式选择的基本原则,掌握肌力训练的基本原则。5)能说出运动处方的四要素,熟悉制定运动处方的流程。6)能说出肌肉牵张技术的基本原理、适应证、禁忌证和注意事项。7)能说出关节活动度训练的基本原理和注意事项。8)能说出神经生理学疗法的基本理论和基本方法,熟悉常用的神经生理学方法各种技术的优缺点。9)能说出运动再学习疗法的基本理论和基本观点,掌握训练的基本原则。技能目标: