1、2011-2012 学年下学期王凌芳公开课活动名称 ：学习单词star 和 the star is活动目标：1 、学习单词 star 和句子 the star is beautiful .2 、通过游戏激发幼儿对英语的兴趣。活动准备：卡片：星星、月亮、太阳活动过程：一、师幼问好1、 Good morning children .how are you today ?What day is today ?2、 Warming 律动Everybody stand up ! let s do the action 3、 review the word and sentence .1、 What s
2、this ? This is sun当太阳慢慢升起的时候， 我们可以用英语怎么说， 引导幼儿说the sunrises in the east ! 太阳从西方落下的时候我们可以真说？引导幼儿说thesun sets in the west !2、出示月亮，晚上天空中有什么？what is this ?天空中除了有月亮还有什么？（星星）三、学习单词和句子。1、出示星星 what is this ? this is star !Please follow me . star star star请小朋友张开嘴巴和老师一起来发 a: starstar star , star what s mean ?
3、Star 是指星星。2、玩游戏Now let s play the game :touch the card . 当我把星星放到你前面的时候你就要说star ，然后拍一下字卡！3、 这颗星星出来了， 其它的星星也抢着一起出来和小朋友玩游戏， 我 们一起来看看吧！你们看这些星星漂亮吗？这些星星真漂亮，我们也可以用英语来说： the star is beautiful.Please follow me ,the star is beautiful ,Everybody please showyou hands .do the action and say the English4、 Do you
4、like the star ? 如果你喜欢的话就要说： yes ,I like the star . 我们一起来说yes ,I like the star ！5、 在游戏中巩固句子， 当老师问 Doyou like the star ?你们说yes ,Ilike the star ！你们就可以得到一颗星星四、结束活动1、小朋友手拿星星。静悄悄的夜晚，星星都出来了，高兴地跳起了舞蹈。放音乐，让幼儿随音乐自由做动作！2、天亮了，星星都玩累了，回家休息了！说课：一、 内容分析随着社会日新月异的发展以及教育改革的推进，幼儿从小接触英语这样的观念已经被许多家长，幼儿园或教育机构所重视。幼儿园英语教育是一
5、种启蒙，重点在于培养幼儿学习英语的兴趣，促进幼儿全面发展。因此，在选择内容时，我会考虑幼儿发展水平，找寻一些贴近孩子们生活，有实用性的内容。这节活动中所涉及的英语词汇和句子表达的东西都是日常生活中经常看到的，如星星、月亮、太阳。孩子们宇宙充满好奇感，能够引起他们的兴趣，学习英语关键在于如何运用活泼有趣的方式吸引孩子们的注意，把简单枯燥的认识内容变得生动多彩。二、幼儿情况我们班的小朋友对英语都比较感兴趣，而且 已经掌握了一些生活用语。所以我选择了这个活动。三、活动目标根据大班小朋友的年龄特征我制定了如下目标： 1、学习单词star 和句子 the star is beautiful .2 、通过
6、游戏激发幼儿对英语的兴趣。四、活动准备：为了让幼儿很好的学习单词及巩固上节课所学内容，我制定了卡星星、月 亮 、 太 阳 的卡片 ， 同时为 了 让幼儿更好的学 习 句子 the star isbeautiful ！所以我选了一张背景图，让幼儿感受夜空中有星星是很美丽 的!五、活动过程：为了更好的实现目标我把本活动设计为四个过程：1 、 师幼问好。 在这个环节中和幼儿进行简单的英语对话。 培养幼儿的语感。2 、 Warming 律动， 通过英语律动， 让幼儿知道现在我们即将进行的是英语活动，激发幼儿对英语的兴趣。3、学习单词和句子。在这个活动中，我是用情境的形式导入活动的，让幼儿复习前面的句子
7、，同时引出所学内容。4、最后用一首音乐，带领幼儿自由做动作结束活动。反思：今天上午上了一节英语活动，总的上下来自己感觉还不是很好。在活动开始的时候，小朋友认真跟着老师学习，积极性都比较高。整个活动的流程比较清晰。在刚开始的时候我出示图片：太阳和月亮的图片，引导幼儿学习上节课学过的句子和单词。然后引出星星： star . 小朋友很快学会了 Star 的发音，通过游戏的形式进一步巩固单词 Star ，在学习句子的时候，小朋友不太愿意开口说，特别是说英语一边做动作的时候，小朋友的积极性不是很高，这个可能是因为动作不够新颖，在最后一个环节，让小朋友听着音乐举起星星，小朋友挺兴奋的。通过这个活动，让我意识到作为一个英语老师，我们要给孩子自由、宽松的环境学习英语，自己也要融入到活动中去，这样孩子才能够更好的感受活动的乐趣。同时也让我意识到我们在进行活动的时候要多表扬小朋友让他们更够大胆地说英语！而且作为老师也要有很强的感染力，做动作的时候尽量夸张、大方，表情丰富，这样小朋友就更认真学！
