1、小学数学个性化作业设计和应用案例摘要：每位小学生都有着各自不相同的特点，在小学数学作业设计过程中，应根据学生的特点进行灵活设计，以此才能更好的调动学生的学习积极性，从而提升小学数学教学效果。本文主要围绕具体的小学数学个性化作业设计案例，研究小学数学个性化作业应用。关键词：小学数学；个性化作业；应用所谓小学数学个性化作业设计，主要指的是基于小学生的特点设计对应的作业，促进学生数学思维形成，顺利掌握相关的数学知识点。一、教学案例在我曾经教学的班级中，班中的学生表现出较大的差异，尤其是随着学生年级增长，学生的掌握能力表现出较大的差异性。为保证班级中所有学生都能够从作业中获得成长和发展，便为学生设计自
2、主选择性的个性化作业，并在应用中取得较好的效果。如：在教学“圆的认识”这章节的内容后，我根据学生的学习能力、理解能力设计了三个层次的作业。（1）结合本节课学习的内容，在生活中找一找那些物体表面有圆形？并找一找它们的半径、直径和圆心（2）利用圆规画出一个圆，并标出它的半径、直径和圆心，并证明出圆的特点及特征。（3）利用圆形制作出一幅精美作品,作品要突出圆的特点和性质。三道作业表现出不同的难度，学生可根据自身情况进行选择，有兴趣的同学可以都做出来，通过这种具有层次性的作业设计，班级中每个学生都顺利对圆有了初步的认识。二、应用思考这种教学方法取得较为良好的效果，让我体会到个性化作业设计的重要意义，并
3、对小学数学个性化作业设计进行更深入的研究，我认为在应用小学数学个性化作业设计方法时，用重点注意三方面问题：（1）尽可能让所设计的个性化作业具有较高的趣味性，小学生对感兴趣的事物往往更加的专注，在作业中引入趣味化元素，能够吸引小学生主动完成作业；（2）根据学生个体差异，设置不同难度的作业。学生在知识理解能力、掌握能力方面存在着不同，未避免因为设计作业过难，影响到学生完成作业的积极性，可设置不同难度的作业，满足各类型学生的需求；（3）让数学作业与实际生活相贴近，利用实际生活中的一些元素进行作业设计，以此不仅能够提升学生的兴趣，而且能够增进学生的理解，从而所设计作业获得较好的效果。三、结语综上所述，为确保小学数学个性化作业设计达到较好的效果，应注意掌握设计要点，抓住小学生的兴趣爱好和特点，然后围绕课堂教学内容进行灵活的设计,通过对个性化作业的设计，充分调动学生的学习积极性，让学生在学习中感受到乐趣。参考文献：1万小友.小学生数学个性化作业设计方法研究J.亚太教育,2014(02):75.2黄祖伟.浅谈小学数学个性化作业的设计与应用J.科学大众(科学教育),2012(06):68.
