教学督导员听课评价表(理论教学用表)（200 - 200 学年第 学期）教师姓名： 课程名称： 听课班级： 听课地点： 第 周星期 第 节 （ 本堂课迟到 人，早退 人，实际上课约 人 ）评价指标优秀良好中合格不合格教师仪表仪表庄重，服装整齐教学纪律按时上下课，能保证良好的教学秩序教学态度备课充分，讲解耐心，与学生关系融洽教学内容内容充实，重点突出，能反映学科前沿知识理论教学过程讲课思路清晰，理论联系实际，师生交流互动教学方法教学方法多样，能启发引导学生积极思维教学手段合理、有效地使用各种教学手段教学效果课堂讲授感染力强，学生思维活跃，印象深刻总体评价您对该教师教学的总体评价一、您认为该教师教学的突出优点是什么：二、您认为这门课程教学中急需改进或解决的问题：三、其他与教学有关的问题：教学督导员签名： 北京林业大学教务处制
