1、怎样应对孩子的厌学心理现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。 求知是孩子认识世界的基本途径， 而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。要改变孩子厌学的情绪， 首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后对症下药，让孩子快乐学习。1. 帮助孩子找到学习动机， 让孩子在学习中感受到爱、 关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论， 除了生存与安全感外， 人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果， 在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情
2、绪。从行为主义的角度， 如果在学习中， 孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。2. 家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。纵观当前教育问题的方方面面， 真正的根源恰恰在于家庭教育环节， 人一生中在家庭中生活的时间最长， 很多影响我们成长的人际规则、 生活和学习习惯都是在家庭教育阶段开始形成的。 良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。 每个孩子出生 时都是一张白纸， 孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩
3、的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。3. 对孩子进行学习方法的指导， 让他们了解学习的本质， 关注学习过程本身，而不是为成绩所累。很多时候， 孩子并不清楚学习应该学什么， 学习到底有什么意义， 现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。 这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望学好， 但却缺乏正确的方法， 久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。作为应对， 我们应该与孩子一同探讨学习的本质， 降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导， 可以让他们在学习时变得轻松， 从而也更能享受学习的乐趣。
