1、思政部马克思主义基本原理概论课程教学大纲（2012-2013学年）课程的英文名称：Basic principle of Marxism总学时： 48学时 学分： 3学分适用对象：全校大学二年级本科学生先修课程：无一、课程的性质和目标要求马克思主义基本原理概论是全校各专业学生的公共必修课。马克思主义基本原理概论作为高校思想政治理论课程体系的主干课程，是一门系统讲授马克思主义基本理论的课程，几乎涵盖了包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分在内的全部重要内容。本课程的目的与要求着重讲授马克思主义的世界观和方法论，对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生从整体上把握马克思主义
2、，正确认识人类社会发展的基本规律，树立马克思主义的人生观和价值观，培养和提高学生运用马克思主义理论分析和解决实际问题的能力。为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚持党的基本路线打下扎实的理论基础。二、课程的教学内容、重点和难点本课程的教学内容共分八章。绪论： 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学提示：绪论重点在于让学生掌握什么是马克思主义，认识马克思主义的基本特征和理论品质，增强学习马克思主义哲学的自觉性、积极性和主动性。教学难点：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学内容；（一）什么是马克思主义1、马克思主义是现代无产阶级的思想体系。2、狭义的马克思主义3、广义的
3、马克思主义（二）马克思主义的产生和发展1、马克思主义是时代的产物2、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新3、马克思主义在实践中不断发展（三）马克思主义科学性与革命性的统一1、马克思主义是最根本的世界观和方法论2、马克思主义最鲜明的政治立场3、马克思主义最重要的理论品质（四）努力学习和自觉运用马克思主义1、在理论与实际的结合中学习和掌握马克思主义2、把马克思主义作为行动的指南第一章 世界的物质性及其发展规律教学提示：本章重点在于让学生认识世界的物质性与世界联系和发展的总特征，掌握物质意识及其关系，坚持从实际出发的原则。掌握和理解唯物辩证法的基本规律，在实践中自觉地运用唯物辩证的科学
4、方法。教学难点：主观能动性与客观规律性的辩证统一。教学内容：第一节物质世界和实践1、物质世界的客观存在世界观与哲学基本问题、物质的客观实在性、世界的物质统一性2、社会生活在本质上也是实践的实践的含义特征和形式、社会生活的实践性第二节事物的普遍联系与发展1、联系和发展的普遍性事物的普遍联系、事物的永恒发展2、对立统一规律是事物发展的根本规律矛盾同一性和斗争性、矛盾普遍性和特殊性、事物发展过程中的量变和质变、事物发展过程中的肯定和否定3、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法客观辩证法与主观辩证法、唯物辩证法是科学的认识方法、辩证思维方法与现代科学思维方法第三节客观规律性与主观能动性1、自然规律
5、与社会规律规律及其客观性、自然规律与社会规律的联系与区别2、意识的能动作用意识的作用、主观能动性与客观规律性的辩证统一第二章 认识世界和改造世界教学提示：本章重点在于让学生了解马克思主义认识论的基本观点，认识实践在马克思主义认识论中的决定作用，掌握认识在实践基础上的辨证发展过程。掌握真理的客观性、辨证性以及实践是检验认识真理性唯一标准等原理，了解真理与价值之间的关系，使学生懂得掌握这些原理对于我们在实践中坚持和发展马克思主义理论的重要意义。教学难点：真理与价值的关系。教学内容：第一节认识的本质及规律1、实践是认识的基础实践和认识的主体与客体、实践在认识中的决定作用2、认识是主体对客体的能动反映
6、唯物论和唯心论对认识的不同回答、辩证唯物论和旧唯物论对认识的不同回答3、认识运动的基本规律从实践到认识、从认识到实践、认识的不断反复和无限发展第二节真理与价值1、真理的客观性、绝对性和相对性2、真理的检验标准实践是检验真理的唯一标准、实践标准的确定性与不确定性3、真理与价值的辩证统一第三节认识与实践的统一1、一切从实际出发2、在实践中检验真理和发展真理3、在实践中认识世界和改造世界。第三章 人类社会及其发展规律教学提示：本章重点在于让学生了解马克思主义的历史唯物主义的基本观点，掌握社会历史观的基本问题，要学生了解社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力，认识社会生产力是人类社会发展的最终决定力量。
7、认识到科学技术在现代生产力发展中的重要作用，正确认识和评价人民群众和历史人物在历史发展中的作用。教学难点：社会发展的动力。教学内容：第一节社会基本矛盾及其运动规律1、社会存在与社会意识两种根本对立的历史观、社会存在与社会意识及其关系2、生产力与生产关系矛盾运动的规律生产力与生产关系、生产力与生产关系矛盾运动的规律3、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律经济基础与上层建筑、经济基础与上层建筑的矛盾运动4、社会形态更替的一般规律及特殊形式第二节社会历史发展的动力1、社会基本矛盾是社会发展的根本动力2、阶级斗争在阶级社会发展中的作用3、革命和改造在社会发展中的作用4、科学技术在社会发展中的作用科技革命是
8、推动社会发展的强大杠杆、科技作用的二重性第三节人民群众在历史发展中的作用1、人民群众是历史的创造者两种历史观在历史创造者问题上的对立、社会历史存在和发展的前提、人民群众在创造历史过程中的决定作用2、个人在历史发展中的作用第四章 资本主义的形成及其本质教学提示：本章重点在于让学生了解资本主义社会本质特征，认识商品经济规律及其作用，了解资本主义社会的基本矛盾以及资本主义社会的政治制度和意识形态的本质。教学难点：劳动价值论及其意义。教学内容：第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾1、资本主义生产关系产生和形成资本主义生产关系的产生、资本的原始积累2、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾商
9、品经济产生的历史条件、商品的二因素和劳动的二重性价值量与价值规律、价值形式的发展与货币的产生、私有制基础上的商品经济的基本矛盾3、马克思劳动价值论的意义理论和实践意义、深化认识第二节资本主义经济制度的本质1、劳动力成为商品与货币转化为资本劳动力成为商品的基本条件、劳动力商品的特点与货币转化为资本2、资本主义所有制所有制和所有权、资本主义所有制及其本质3、生产剩余价值是资本主义生产方式的基本规律剩余价值的生产过程和资本的区分、生产剩余价值基本方法、资本积累、资本的循环周转与再生产、工资与剩余价值的分配、剩余价值理论的意义4、资本主义的基本矛盾与经济危机第三节资本主义的政治制度和意识形态1、资本主
10、义的国家、政治制度及其本质职能和本质、政治制度及其本质2、资本主义的意识形态及其本质形成、本质第五章 资本主义发展的历史进程教学提示：本章重点在于让学生了解资本主义发展的历史进程，要求学生认识到垄断资本主义是自由资本主义发展到一定阶段的产物，掌握当代资本主义政治经济新变化及其原因实质，正确认识社会主义代替资本主义的历史必然性。教学难点：国家垄断资本主义的特点和实质。教学内容：第一节从自由竟争资本主义到垄断资本主义1、资本主义从自由竟争到垄断生产集中与垄断的形成、垄断条件下竞争的特点、金融资本与金融寡头、垄断利润与垄断价格2、垄断资本主义的发展3、经济全球化及其后果经济全球化的表现、动因、后果第
11、二节当代资本主义的新变化1、当代资本主义经济政治的新变化生产资料所有制的变化、劳资关系和分配关系的变化、社会阶层和阶级结构的变化、经济调节机制的变化、政治制度的变化2、当代资本主义新变化的原因和实质第三节资本主义的历史地位和发展趋势1、资本主义的历史地位2、资本主义为社会主义所代替的历史必然性。第六章 社会主义社会及其发展教学提示：本章重点在于让学生了解社会主义作为一种新型的社会形态，它的发展和完善有一个过程。引导学生正确认识在经济比较落后国家建设社会主义的艰巨性和长期性，正确认识工人阶级政党在社会主义革命和建设的领导核心地位。教学难点：社会主义发展道路的多样性；社会主义的自我发展和完善。教学
12、内容：第一节社会主义制度的建立1、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展2、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索第二节社会主义在实践中发展和完善1、在实践中深化对社会主义基本特征的认识马克思主义经典作家的论述、认识在实践中深化发展2、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性3、社会主义发展道路的多样性原因、探索合适的发展道路4、社会主义在实践探索中曲折前进前进的客观性、走向辉煌第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用1、马克思主义政党是新型的革命政党2、马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心。第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想教学提示：本章重点在于让学生
13、认识到共产主义社会历史发展的必然，要树立共产主义的伟大理想，积极投身于中国特色的社会主义建设事业。教学难点：实现共产主义不能超越社会主义发展阶段教学内容：第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望1、展望未来的科学立场和方法2、共产主义社会的基本特征社会财富极大丰富、社会关系高度和谐、人的自由全面发展第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势1、实现共产主义是历史发展规律的必然要求2、实现共产主义是人类最伟大的事业3、实现共产主义是一个长期的实践过程第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗1、社会主义是走向共产主义的必由之路2、树立共产主义伟大理想，积极投身中国特色社会主义事业树
14、立理想和坚定信念、从我做起三、教学形式与学时安排教学形式：以教师讲授为主，结合学生实际，根据课程内容采用专题、案例讨论等多种方法进行教学，在有条件的情况下，以多媒体教学为辅助。成绩考核方式：平时成绩占30%，期末考试占70%。平时成绩包括课堂出勤及表现、平时作业、实践调研等；期末考试采用闭卷考试、开卷考试、闭开卷相结合等形式。学时安排：章节主要内容学 时 分 配讲授练习实验讨论考察自学合计绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学22一世界的物质性及其发展规律628二认识世界和改造世界628三人类社会及其发展规律 628四资本主义的形成及其本质426五资本主义发展的历史进程4228六社会主义
15、社会及其发展224七共产主义是人类最崇高的社会理想224合计328848四、建议使用教材与教学参考资料1、教材：马克思主义基本原理概论,本书编写组，2010年修订版，高等教育出版社。2、教学参考资料：（1）马克思主义哲学原理教育部社会科学研究与思想政治工作司组审，中国人民大学出版社。（2）马克思：关于费尔巴哈的提纲、政治经济学批判序言、社会主义从空想到科学的发展、政治经济学批判第一册、资本论第一卷第一篇。（3）恩格斯：路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结第二、四节、致约布洛赫的信。（4） 列宁：马克思主义三个来源和三个主要组成部分、谈谈辩证法问题、国家与革命（5）毛泽东：实践论、矛盾论、人的正确思想是从哪里来的?论十大关系（6）邓小平：解放思想，实事求是，团结一致向前看。（7）江泽民：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪在中国共产党第十六次代表大会上的报告，（8）胡锦涛：中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定制定者：王 智 审定者：王 智批准者：房慧玲校对者：谢潇媛 制定日期：2012年6月9
