1、奉贤中学章程第一章 总则第一条 为了加强学校管理，建立学校自我教育、自主管理、和谐发展的运行机制，使学校管理纳入法制轨道，根据中华人民共和国教育法 、 教师法和未成年人保护条例等教育法律法规，制定本章程。第二条 学校名称为上海市奉贤中学。学校是上海市高标准住宿制重点高级中学，学制三年。凡学校的教育教学及全体师生员工事宜，本章程皆适用。第三条 学校坚持社会主义办学方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第四条 学校办学指导思想：以人为本，和谐发展。确信每
2、一位学生、每一位教师都有不断发展的动机和潜能，立足于促进全体学生和每位教师自主、全面、可持续的和谐发展，注重构建和谐的人际关系，创设和谐的教育和管理情境，融合各种教育、管理力量和谐共振，从而达到学校可持续的和谐发展。第五条 学校办学目标：坚持“以人为本，和谐发展”办学思想，为社会主义建设事业培养学业合格、学有专长、求实创新、和谐发展的学生，造就师德优良、业务精湛、开拓进取、和谐发展的教师，建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校，充分体现上海城郊实验性、示范性的办学特色。第六条 学校以“奉贤、至诚、明朗、力行”为校训。第二章 学校管理第七条 学校实行在上级党组织和教育行政部门领导下的校长负责制，
3、校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责；党支部发挥政治核心作用；教代会参与学校民主管理、民主监督。校长是学校法人代表，对上级教育部门负责，承担管理学校的责任。副校长协助校长工作。第八条 学校实行民主、科学决策，贯彻民主集中制原则，实行校务公开制度。对于学校重大问题，校长应主动征求党组织意见，坚持走群众路线，按照议事程序，在充分发扬民主的基础上进行决策，保证决策的民主化、科学化。学校党组织、教代会和广大教职员工应支持校长的正确决策，以保证学校各项工作的正常开展。第九条 由校长主持的校务会议是学校重大问题决策的主要形式，成员为正副校长、正副书记和工会主席，民主集中，校长决策。第十条 党支部是学
4、校政治核心，对学校工作进行监督保证。根据党章规定和上级党组织指令，领导学校思想政治工作和精神文明建设，加强领导班子和干部队伍建设，参与学校重大问题决策，加强学校党组织自身建设。第十一条 学校党支部领导下的教职工代表大会制度，是学校民主管理的基本形式。教代会是教职工行使民主管理权利的机构，它的职责是听取校长工作报告，讨论学校章程、发展规划、改革方案，审议教职工福利等学校大事，监督学校各级领导依法行政，民主评议干部。第十二条 学校工会按教育工会章程，行使职权，维护教工合法权利，支持校长依法行政，组织教职工参与学校民主管理，配合党组织加强教职工思想政治工作，促进社会精神文明建设。第十三条 学校共青团
5、、学生会受党支部和上级相应组织双重领导，围绕学校中心任务，配合学校德育处，发挥组织作用，有计划地开展各自的教育活动。第十四条 校长根据学校工作需要，在核定的编制内，按照精兵简政原则，结合学校实际，负责决定学校内部机构的设置和岗位，聘任中层干部。学校设教务处、德育处、总务处、教育科研室、校长办公室。中层干部是校长领导学校工作的主要助手。教务主任着重负责学校教学管理；德育主任着重负责学生德育工作管理；总务主任着重负责学校教育教学后勤和生活后勤管理；教育科研室主任着重负责学校教育教学研究工作及师训工作管理；校长办公室主任着重负责学校人事档案工作管理及校长室事务管理。由校长主持的行政会议是对学校工作进
6、行研究讨论、分工协作的主要形式，由部门负责干部参加，民主集中，校长决策。第十五条 学校实行分工负责制，教务处、德育处、总务处、教育科研室、校长办公室对校长负责，教研组长对教导处负责，年级组长、班主任对德育处负责，各学科教师对教研组长负责，各处室分管的教职员应对相应的处室负责。第十六条 学校管理遵循教育教学规律及管理规律，增强法制意识，健全各项管理制度，优化管理运行机制。第三章 学校监督第十七条 学校党支部对学校工作进行监督保证的主要任务有：（1）对学校发展规划、年度和学期工作计划、重大改革方案制订、机构设置与调整、中层干部任免、师资队伍建设、经费预决算、大笔经费支出、教职工收益分配等重大问题参
7、与讨论研究。党支部书记参加学校行政班子会议和校务会议，保证决策的方向性和科学性。（2）坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、管理和监督。选拔任用干部必须坚持民主推荐、组织考察、集体讨论、择优任用。第十八条 学校教代会按照党的方针政策和法律法规行使职权主要职权有：（1）听取和讨论校长工作报告，对校长工作报告、学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告及其他有关学校改革和发展的重大问题，提出意见、建议。（2）审核学校提出的校内教职工聘任、奖惩、校内收益分配原则、办法以及其他与教职工权益有关的重要规章制度。讨论通过后，由校长颁布施行。（3）审议决定教职工福利待遇管理使用的原则和办法以及其他有
8、关教职工生活相关事项。（4）在上级党组织的领导下，民主评议校长以及其他学校领导干部，并可对被评议者的奖惩提出建议。根据上级领导部门的部署，参与民主推荐校长人选的工作。第十九条 学校接受上级教育行政部门管理，督导部门的督导评价，接受审计、物价、监察等部门及社会各界的监督。第二十条 学校建立在党支部领导下的民主调解小组负责处理师生的申诉和对教师矛盾的调解工作，保护学校教职员工和学生的合法权益。第二十一条 学校教职工享有中华人民共和国教师法 、 劳动法 、 工会法及其它有关法律法规的权利，履行与享有权利相对应的法律法规的义务。第二十二条 学校保护教职员工的合法权益，积极为教师进修、教育科研创造条件努
9、力实现在校教师的继续教育，保障教工（包括离退休）享有国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教职工向上级部门积极推荐予以表彰、奖励。学校根据校内结构工资改革方案，对教职工实行奖励。第四章 学生管理第二十三条 学校按上级教育行政部门规定的招生计划和招生办法进行招生。新的学年秋季开始。第二十四条 学生应得到学校、老师、同学的关心与帮助，学生应严格遵守中学生行为规范和学校制订的规章制度。本校学生享有法律法规规定的受教育者的权利，履行受教育者的义务。第二十五条 学校根据国家教育部有关规定和上海市中小学学籍管理办法 ，制订学生学籍档案管理实施细则。第二十六条 加强学生体育卫生保健和安全管理，注意保护学生的身心
10、健康，贯彻落实中华人民共和国未成年人保护法和上海市青少年保护条例 ，禁止对学生体罚和变相体罚。第二十七条 学校坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，从德智体诸方面发展性地评价学生，对品学兼优的学生予以表彰奖励，对犯有错误的学生及时批评教育。对极少数错误较严重的学生，分别按实际情况给予警告、记过、留校察看和开除学籍等处分。第五章 教育教学管理第二十八条 按照中国教育改革和发展纲要的要求，端正教育思想，更新教育观念学校坚持以人为本、和谐发展的教育思想，充分发挥重点高中的整体办学优势。实施以德育为核心、以培养创新精神与实践能力为重点的素质教育，努力提高教育教学质量，创建实验性、示范性高级中学。第二十九
11、条 校内教育教学管理机构设教务处、德育处、教科室。教务处下设教研组；德育处下设年级组。教育教学工作中，必须遵行下列原则：（1）整体性原则（2）自主性原则（3）和谐性原则（4）发展性原则：（5）实践性原则。第三十条 学校以国家教育部颁发的中小学德育大纲和市教委颁发的德育行动纲领为依据，把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者作为根本任务。1学校以德育为核心，党政工团齐抓共管。人人是德育工作者，要积极参与，做到教书育人、管理育人、服务育人。依托社区教育委员会和家庭教育委员会，坚持学校教育与家庭教育、社会教育三位一体，完善德育工作网络。2积极开展社会主义、爱国主义、集体主义、民主
12、法制、社会公德教育，加强世界观、人生观、价值观教育，培养学生文明行为习惯和良好的道德品质。3教师要有良好的师德以自己模范的言行影响感染学生。对学生坚持正面教育，不得讽刺挖苦、粗暴压服学生，严禁体罚和变相体罚。4学校建立德育课程系列，积极开展各种校园文化活动和社会实践活动。5加强对学生的常规管理和班级文化建设，提高班主任管理水平和能力，形成良好的班风、校风。6加强心理辅导与健康教育，增强学生自我保护意识，促进学生身心健康发展。第三十一条 学校以市教委颁发的课程标准为依据，以全面实施素质教育为目标，以全面提高教育教学质量为生命线，加强课程建设，深化教学改革。1学校教学必须面向全体学生，坚持因材施教
13、原则，充分发挥学生的主体作用，立足非智力因素培育，激发学习兴趣，重视知识能力和态度情感的培养训练，使学生掌握正确的学习方法，养成严谨的治学习惯，具备勇于创新的精神和实践能力。2学校按照课程标准、教学计划和教材要求严格管理教学，教师严格按教学计划上课，切实完成课程标准所规定的教学内容、要求。积极创设民主、平等、和谐的教学氛围。3学校坚持合理安排作息时间，严格执行有关规定，保证学生课业负担适宜。4做好教学监控和质量分析工作。积极引进现代化教学手段，深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。5加强学校教研组、备课组建设，教研组、备课组活动按有关规定，按时进行并做好记录。教师必须认真备课，撰写教案，设计课堂
14、教学，研究教法与学法，提高课堂教学效益。6学校必须使用普通话和规范的语言文字。第三十二条 学校坚持以教育科研为先导，以教育学、心理学为基础，教育科研室加强教学理论学习的管理、研究课题和情报资料的管理。第六章 人事管理第三十三条 学校根据上海市教委的有关规定，确定学校教育、教学及管理等各类岗位人员编制，严格控制在编人员数。第三十四条 坚持干部队伍建设的革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备的原则，有计划地抓好中青年后备干部的培养和选拔。中层干部的选用在广泛听取群众的意见后由校长提名，学校党组织考察，校务会议讨论，校长任命（聘任） 。第三十五条 学校根据教育行政部门的有关规定对学校的干部、教
15、师、职工实行全员聘用合同制，学校在定编定岗的前提下，按照平等公开、竞争择优、合理流动的原则，根据任职条件聘用教职工。岗位聘任由校长按学校有关规定组织实施，聘用期一般为一年，每学年度末对上岗者进行全面考核，调整不能履行岗位职责的教职工，辞退不合格者，逐步形成优进劣出的人员流动机制，不断优化教职员工队伍结构。第三十六条 学校保护教师的合法权益，力争逐年改善教师的工作条件和生活条件，积极为教师培训、科研创造条件。学校坚持以多劳多得，优劳优酬为原则的激励制度，做到赏罚分明。第三十七条 学校按国家有关规定，加强对教师队伍管理，实行教师资格、职务评聘制度，建立健全业务考核档案，加强对教师思想政治教育、职业
16、道德教育，树立敬业精神，对认真履行职责的优秀教师给予奖励。第三十八条 学校师资队伍管理的根本目标是造就一支师德优良、业务精湛、开拓进取、和谐发展的师资队伍：具备献身教育事业的崇高师德修养，确立正确的教育价值观、质量观和人才观，拥有扎实深厚的专业知识和广博的知识面并注重终身学习，不断提高政治思想和业务等综合素质，年龄结构和职称比例合理，可持续和谐发展。第三十九条 学校按国家规定，对教师、职工实行年度考核和学年度考核制度，全面考核教职工的德、识、能、勤、绩，每学年度对教职工中优秀者进行奖励，对不能胜任者按有关规定给予必要的处罚直至解除聘用合同。第四十条 学校要求职工必须树立全心全意为教育教学第一线
17、服务、为师生服务的观念，积极做好本职工作；按时完成任务。第七章 总务管理第四十一条 坚持总务工作为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务，实行服务承诺，坚持讲究工作效率的原则，提高教育教学资源的利用效益。第四十二条 学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。学校向上级有关部门提出经费安排计划，申请经费支持。第四十三条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法收取学杂费等。公开收费标准，亮证规范收费。第四十四条 学校在不影响正常教育教学的前提下，按国家有关政策，多渠道筹措教育经费，其收入主要用于弥补学校办学经费的不足和改善教职工福利。第四十五条 坚持艰苦奋斗，勤俭办
18、学的原则，完善校产管理制度，健全财务制度，合理节约使用资金，经费开支实行民主监督，搞好经费的预算、执行和决算，严格遵守国家财务制度与财经纪律，并接受政府经济监督部门和上级教育行政部门审计监督。第四十六条 严格执行国家食品卫生法有关规定，保障师生饮食卫生，搞好师生食堂，每月公布师生伙食帐目，接受监督。第八章 处罚第四十七条 学校对违反学校章程的行为按聘用合同制和校内结构工资制有关规定处理。1根据情节扣发结构工资（由校务委员会共同研究决定） 。2根据情节及态度，必要时给予书面检讨、解除聘用（聘任）合同等处理。3严重违纪者报上级行政主管部门处理。第四十八条 教师和学生对学校作出的处理如有不服，可向校调解小组或教育行政主管部门提出申诉。第九章 附则第四十九条 本章程经学校教代会讨论通过，报上级主管部门审核批准。本章程如有修改，必须先提请校务会议讨论，提交学校教代会审议，最后报主管部门审批。第五十条 学校依据本章程建立健全各项规章制度，学校原订的各类规章制度如与本章程相抵违者，一律以本章程为准。第五十一条 本章程从奉贤教育局批准之日起施行。第五十二条 本章程解释权在校长室。奉贤中学
