1、Ks5u 版权所有 2010 高考试题预测2010年 ks5u高考预测系列试题【历史】高考预测试题（03）选作题 四川省南充市嘉陵一中 胡佳伟适用：新课标地区预测题 01（考点中国古代的科学技术）阅读下列材料，回答问题：（10 分）材料一 马克思联系欧洲的历 史发展曾阐述说：“ 火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷 术却变成新教的工具，总的来说科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ”马克思经济学手稿（18611863 年）材料二 四大发明（图）为大多数人所熟知的中国古代四大发明材料三 历史新知识创新能力培养一书中说：“与中国科学技术停滞落后于
2、世界的同时，明清时期在其他文化方面却有了 许多新的发展。 ”请回答：（1）中国古代科技曾领先于世界，并对世界文明进步做出了突出的贡献。结合材料一、二及所学知识，试以四大发明对欧洲向近代社会转型的作用为例说明。 （5 分）（2）材料三中提及“中国科学技术停滞落后于世界” ，与欧洲相比，明清中国科技水平与西方科技的根本性差异是什么（2 分）？为什么会造成这样的差异（3 分）？答案要点及解析：（1）造纸术促进欧洲文化的发展（1 分） ；火药的传入，推动了欧洲火药武器的发展，对资产阶级革命胜利起了推动作用（1 分） ；指南针在新航路开辟（或地理大发现）中起了重要作用（1 分） ；印刷术推动了文艺复兴运
3、动和宗教改革，促进了人类思想的解放（1 分） 。总之，这一切都为欧洲由封建社会过渡到资本主义社会创造了条件（1 分） 。 （解析：按先分后总的方法，先分述四大发明对欧洲的影响，再总体表述）（2）差异：欧洲是近代科学，中国是古典科技（2 分） （解析：从 17 至 18 世纪欧洲与中国科技的性质不同看根本差异） 。原因：封建制度的腐朽；自然经济基础；重农抑商政策；文化专制政策；闭关锁国政策等（任答三点给 3 分） （解析：用事物联系的普遍性原理，从制度、经济基础、经济政策、文化政策和外交政策等多角度答题） 。预测题 02（考点中国古代的文学艺术）阅读下列材料，回答问题：（10 分）文学 戏曲 书
4、法 绘画Ks5u 版权所有 2010 高考试题预测先秦 中国成熟诗歌形成专业艺人优伶出现以人物肖像画为主秦汉 赋最为盛行 出现草书、行书、楷书门类丰富魏晋南北朝文人诗歌创作活跃书法艺术进入自觉阶段隋唐 古典诗歌创作黄金时代中国绘画一大高峰宋元 杂剧兴盛 风俗画流行明清 小说蓬勃发展 文人画成就最突出请回答：（1）表格中的处分别应填什么？（3 分）（2）概括汉字从起源到秦统一文字的演变历程（1 分） ，并指出“书同文”的意义（2 分） 。（3）元杂剧是在怎样的历史条件下繁荣起来的？（2 分）（4）结合时代背景，简要指出明清小说有哪些突出特点？（2 分）答案要点及解析：（1）宋词创作进入鼎盛阶段，
5、元代散曲创作进入高潮时期。京剧兴起，并且日益成熟。凸现个性的文人画兴起，并提出绘画理论。 （3 分） （解析：注意对应清楚时代与类别，表述简洁而准确）（2）历史：甲骨文、金文、小篆、隶书（1 分） （解析：归纳、熟悉中国古代文字演化顺序） 。意义：对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响（2 分） （解析：统一文字对国家整体发展有利） 。（3）历史条件：元代城市经济繁荣；市民阶层的壮大（1 分） 。当时知识分子的地位低下，纷纷将一腔才情宣泄在戏剧创作，促进了元杂剧的昌盛（1 分） 。 （解析：从经济基础、社会需求、创作人才等角度分析历史条件）（4）突出特点：传统的轻商思想开始淡化，商人第
6、一次作为歌颂的对象进入文学世界（1分） ；明清时期政治黑暗，社会矛盾加深，出现一批批判现实的力作，反映了封建制度必然衰落的趋势（1 分） 。 （解析：从思想观念的转变和社会制度的转型角度答题）预测题 03（考点中外文化交流之“西学东渐” ）阅读下列材料，回答问题：（10 分） 材料一 16 世纪开始，天主教的耶稣会士利玛窦、南怀仁等陆续来到中国。他们讲究“传道必获华人之尊敬，最善之法，莫如渐以学术收揽人心 ”，带来了迥异于中国传统文化的西方学术成果，如天文、历法、算术、物理、机械、水利、地理等书籍，介 绍了托勒密、哥白尼、伽利略等人的学说，还帮助中国修 订历法、制造火炮，得到了一些士大夫的信任
7、。他们倡导“耶儒合流”，力图从儒家先师孔子身上寻找和他们相同的见解，从四书五经中援引一些章句，来宣传天主教思想。特别是他尊重中国人祀天、祭祖、尊孔的习俗，博得了中国社会各阶层的好感，传教活动开展顺利。但是，一些西方传教士还暗中从事搜集中国情报、干涉中国内政的阴谋活动，渐为明清政府所察 觉。 1618 年，明朝曾将全部外国传教士驱逐出境。清朝雍正时，由于罗马教皇不顾中国禁令，指示中国教徒不得祭天、祭祖和祭孔，严重损害了中国Ks5u 版权所有 2010 高考试题预测主权，干涉了中国内政，1723 年，雍正下令禁止传教，西学东渐势头衰落下来。中国传统文化概论材料二 西欧二百多年来的海外探险、殖民、贸
8、易和传教活动，在大大加强各传统区域文明之间的联系交往的同时，也极大地开 阔了法国启蒙哲人的学 术视野。他 们有一重中之重的关注中心，这就是中国的儒家文明。伏尔泰对于中国的传统权 威孔子非但不敢小觑，反而推崇至极。他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜，并以儒家思想文化为武器，抨击欧洲基督教的一神教专制。他 还说中国人是“ 所有人中最有理性的人”。显然，伏 尔泰推崇中国的儒学文化，主要就是看到其中有一种他在当时欧陆现实 中难得见到的“自由”精神（其具体表现就是宗教宽容）。伏 尔泰还看到，孔子和西方古代贤哲一样有“ 己所不欲，勿施于人”或“己欲立而立人，己欲达而达人”的信条，并“提倡不念旧恶，不
9、忘善行、友爱、谦恭”， “他的弟子彼此亲如手足”。显然，这就是“博爱” 的本义，因而也就和“自由”与“平等”的信条息息相通了。世界文明史请回答：（1）据材料一，概括耶稣会士在华传教的特点（2 分） ，并结合所学知识分析“西学东渐”势头衰落的主要原因（2 分） 。（2）据材料二，指出伏尔泰等法国启蒙哲人推崇儒家文明的原因（2 分） 。结合材料一、二和所学知识，说明 17、18 世纪中欧文化交流的重要意义（4 分） 。答案要点及解析：（1）特点：以新颖的西学收揽人心或以学术作为传教的先导；采取适合中国习俗的传教方式（2 分） （解析：耶稣会传教士在华传教形式新颖、入乡随俗） 。主要原因：一些传教士干涉中国内政，损害了中国主权；宗教理念的差异；闭关政策的影响（2 分，任答两点即可） （解析：从传教士的违规行为及中国外贸政策等角度思考） 。（2）原因：儒家文明的思想主张可为启蒙思想提供营养；以儒家文明为武器，宣传启蒙思想（2 分） （解析：他山之乡，可以攻玉，启蒙思想家推崇儒家思想也是为了宣传启蒙思想）。意义：中欧文明互补；为中国科技发展注入生机；促进了欧洲文明的进步（4 分，任答两点即可） （解析：从互补、共进等角度看中欧文化交流的重要意义） 。
