1、-6.折线统计图五年级下册数学单元测试一、单选题1.)。以下几种情况,最适合用折线统计图统计的是( A.某公司销售业绩增减变化情况B.六年级各班人数 C.各类图书本数D.各类支出占家庭支出的百分比2.)从家去图书馆,中途休息了几分钟,借完书后直接回家.能描述这一过程图象的是(B. A.3. )小时给病人量一次体温。如图:这是一位病人的体温记录统计图;护士每隔A. 6B. 12C. 184.2 )星期天,李老师带同学们乘汽车从学校出发去公园玩,在公园玩了小时后乘车回学校, 下面图(描述的是上面的叙述.学找到近为】r.pj宇相界21一身皿离C.A.B.二、判断题5.)折线统计图可以清楚表示数量增减
2、变化的情况。(6.判断对错。我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。7.折线统计图更容易看出数量增减变化的情况。三、填空题8 . .折线统计图可以很清楚地反映9 .比例,哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩,途中骑行情况如图.哥哥骑行的路程和时间成 千米.弟弟每分钟行10 .比例关系,照右图是一个水龙头打开后出水情况的统计图。这个水龙头打开的时间 和出水量成15 秒。升的水需要这样计算,出11 .ABC.B.去时的车速为每小时站到站,然后返回如图,电车通过站停车,而返回时不停站经过去时在48.千米谢!1f来J1AB BC. 千米(站到)站到站相距站相距千米,2. 千米()返回时车速是每小时 3
3、. 千米()电车往返的平均车速是每小时四、解答题12 .用温度记测量室外一天气温变化情况,完成下面统计表,并绘制成折线统计 图.时间Ji DO10i OC倡CO14 1 00Xt闾IB. 0020. 0013 .下面是李红小学阶段身高记录 表.年级r级-W三年强四年级五年汲身岛,胆米U5120130135140根据表格中的数据,制成折线统计 图.11五、综合题14 .mm )下面是两城市月平均降水量统计表。(单位:P份四11六A九卜1城502机729(1仲州175no41)二LaH)1520JCV011soI9TI21Q905020JQ1 )请完成统计图 (A - HR 泡野口用2)甲城最高与
4、最低月平均降水量相差多少毫米?趋势有什么规律?( 六、应用题15.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图(3)两个城市月平均降水量的变化(20012007)20083月年年年20012007 年,第二门市部平均每年上缴利润增加多少年到 16.4 次,成绩如下表在跳绳比赛中,小华和小敏各跳第四第二第一第三次40 40 40 30 小华 35 315032小敏 ? 小敏的平均成绩是多少参考答案一、 单选题 1. A 【答案】 A , 某公司销售业绩增减变化情况最适合折线统计图; 【解析】 【解答】 选项 B , 六年级各班人数最适合条形统计图; 选项 C , 各类图书本数最适合条形统计图
5、;选项 D ,各类支出占家庭支出的百分比最适合扇形统计图。选项A 。故答案为: 【分析】根据统计图的特征: 折线统计图不但可以表示出数量的多少, 而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况, 可以直观地反映这种变化以及各组之间的差别; 条形统计图可以看出数量的多少; 扇形统 计图可以表示出各个部分数量与总数之间的关系,据此解答。 2. D 【答案】 1)从家出发到途中休息前,这一段时间里离家的【解析】 【解答】小红的这一过程可分成以下几段: ( 23 )途中休息后到图书馆,这一段时间里距离越来越远; ()途中休息, 这一段时间离家的距离不变;( 45 )从图书馆回家,这一段时)在图书馆借书,这一
6、段时间离家的距离不变; (离家的距离越来越远; ( 间里离家的距离越来越近。 A 符合这一变化。只有选项 【分析】根据所给的条件,解析出时间与离家距离之间的关系, 再从选项中找出符合的答案。 A 故选: 3. A 【答案】 1266()小时=【解析】【解答】6小时给病人量一次体温。护士每隔 【分析】观察统计图选择即可。4.A 【答案】 A 所提供的信息与题中所提供的信息相同; 【解析】 【解答】 解: 由折线统计图 A 故选: A2 小时后乘车回学校; 由折线统计 【分析】 折线统计图提供的信息是从学校出发去公园玩,在公园玩了 BC所提供的信息是从公园回到学校,在学校呆了一段时间后,又从学校出
7、去到了某地;由折线统计图图所提供的信息是从公园回到学校,又从学校出去到了某地; 据此解答 此题主要考查的是如何观察折线 统计图并从图中获取信息二、判断题 5. 正确【答案】 【解析】 【解答】解:折线统计图可以清楚表示数量的增减变化情况。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况。 6. 【答案】正确【解析】 【解答】根据折线统计图的特点可知,可以用折线统计图反应温度的增减变化情况,原题说法正 .确 故答案为:正确【分析】折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况,由此根据折线统. 计图的特征判断即可7. 正确
8、【答案】 【解析】 【解答】解:根据折线统计图的特点可知,折线统计图更容易看出数量增减变化的情况,原题说 .法正确 故答案为:正确【分析】条形统计图能表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少, 还能表示出数量的增减. 变化情况; 扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系 三、填空题 8. 数量增减变化情况【答案】【解析】 【解答】折线统计图可以很清楚地反映数量增减变化情况故答案为:数量增减变化情况 . 【分析】折线统计图不但可以很清楚地反映数量增减变化情况,还能清楚的看出数量的多少9.0.16 【答案】正;=X时间,【解析】【解答】因为路程速度所以哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例,81
9、57=75(分钟),时时分-12 + 75=0.16(千米);0.16千米.答:哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例,弟弟骑车每分钟行0.16 。故答案为:正, 【分析】此题是行程问题中的数量关系,根据成正比例的意义可知,行驶的路程与时间成正比例关系;128157=75=一时时分钟,根据速度分-通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为时千米,时间为路程 间即可解决问题。10.75【答案】正;102204 升,升,秒时出水量是秒时出水量是【解析】【解答】2+10=0.2 , 4+20=0.2 ,出水量随着出水时间增加,而且出水量和时间的比值一定,所以出水量和打开的时间成正比例;1015210=75 (秒
10、)出两升水需要秒, 所以,,7515秒.答:出升的水需要 75 .故答案为:正,【分析】本题考点:单式折线统计图;辨识成正比例的量与成反比例的量.本题先根据统计图读出数量,再根据这些数量求解.根据打开时间和出水量之间的变化情况,找出比例关系;2151010=75 (秒).照这样计算,说明出水的速度不变,出两升水需要秒,所以 .4 13 11.;【答案】()72 2)( 357.6 )(=448 X =10-5=51.4=48 X 5=小时,分钟(千米)小时,解:【解析】【解答】,分钟(分钟),.(千米).=72+=2.19-13=6+4 (千米)小时, (分钟).X 2-=57.6=.3.4+
11、5+6=15+4 (千米)(小时),(分钟),57.6.754;故答案为:;=X.时间,进行计算即可解答【分析】根据已知条件灵活应用数量关系式: 路程速度 四、解答题.12.解:【答案】.7个时间的温度,再绘制成折线统计【解析】【解答】用横轴表示时间,纵轴表示温度,先测量出题干中 图.【分析】绘制折线统计图先标出横轴纵轴,然后先描点,再连线13.【答案】解:统计图如下:.【解析】【分析】横轴表示年级,竖轴表示身高,根据统计表中的数据先判断出各点的位置,再 描出各点,.然后用线段顺次连接各点即可绘制出折线统计图五、综合题14.1 )解:如图:【答案】(I不I101042290-10=280()毫
12、米)解:(265毫米。答:甲城最高与最低月平均降水量相差3)解:甲城市月平均降水量从三四月份开始上升,到五、六、七月达到最高值,以后逐步下降;乙城(市月平均降水量从五月份开始上升,到六、七、八月份达到最高值,以后逐步下降。(1)(2)根据统计表中的数据先在统计图中找出对应点,然后绘制出两种不同的折线即可; 【解析】【分析】 (3) 根据两个城市降水量的折线走势结合数据判断规律即可。用甲城的最高降水量减去最低降水量即可;六、应用题15.12020=100 【答案】解:100+7弋14.292001200714.29 年,第二门市部平均每年上缴利润增加答:年到 【解析】 【分析】考察了复式折线统计图的解决能力16.35323150148 = + + +【答案】解: 148 437=37 答:小敏的平均成绩是【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力