1、2009 年全国技工教育和职业培训 参评组别：B 组优秀教研成果评选活动参评教案 专业分类：电工电子课程名称：电力拖动生产实习课题五 交流接触器的识别、拆装与检修电力拖动生产实习课教案 共 9 页 编号：QD-0708-03 版本 A/O 流水号：200906-4-1- 4-6机电一体专业 811 班审批： 年 月 日授课课时 十四节总课题低压电器及安装、检测与维修 需用课日 两日课题名称分课题交流接触器的识别、拆装与检修授课主要内容1、 电气原理图2、 分析工作原理及电路特点3、 安装步骤4、 自检方法5、 注意事项 起止日期6 月 146 月 15 日技术理论知识 顺序控制概念、工作原理、
2、自检方法实际技术操 作 掌握交流接触器的识别、拆装与检修设备、工刃量具准 备 电工工具一套、万用表一个 材 料准 备 交流接触器 课题要求示范操作准备 各种型号的接触器定 额 工 时产 品名 称是否生产产品图号 件数工人 学生 合计余( 缺) 工时 安排备注无 否 9 38 3 4 7 实习作业 无课题实习结束小结1、 通过本课题的实习让学生了解了接触器的作用及使用场合，并掌握了拆装方法。2、 在课题实习中，有个别学生对元件各部份作用分不清，以致不能理解其工作原理，单独讲解，并讲解检测方法，让其学会自检，并通电让其观察理解。3、 对安装及检修表现出色的学生给予表扬，并鼓励他们继续努力。4、 总
3、结安装中出现的问题，并分析原因及检测要点，让学生吸取经验，防止下次再犯相同错误。5、 再次强调安全操作规程，做到安全操作，文明生产实习。课题五、交流接触器的识别、拆装与检修一、 组织教学：（5 分钟）1、清查学生人数，检查学生出勤情况，巡查学生的劳动保护穿戴是否符合要求。2、宣布今天的实习内容，技术要求，工时，劳动纪律等。3、强调在实习中的安全注意事项，绝不允许私自通电和在实习课室追打开玩笑。4、分配工作岗位及在岗位上的要求。5、准备上课讲解用的教案、元件和电路挂图，电工工具。二、入门指导：（5 分钟）复习提问：1、主令电器有哪些？有何作用？2、按钮和行程开关的作用及结构？它们的异同点（一）新
4、课讲解：（5 分钟）本课相关知识：1、交流接触器的作用及组成结构2、各组成部分的作用3、拆装方法4、重点、难点：交流接触器的工作原理及选用原则引入新课：（25 分钟）接触器是利用电磁吸力及弹簧反作用力的配合动作，使触点闭合与断开的一种电磁开关，是一种适用于频繁接通和断开交直流主电路及大容量控制电路的电器。具有低电压释放保护功能、控制容量大、能远距离控制等优点，在自动控制系统中应用非常广泛，但也存在噪声大、寿命短等缺点。其主要控制对象是电动机，也可用于控制电焊机、电容器组、电热装置、照明设备等其他负载。接触器能接通和断开负荷电流，但不能切断短路电流，因此常与熔断器、热继电器等配合使用来实现定时操
5、作，联锁控制，各种定量控制和失压及欠压保护。接触器由电磁线圈、静衔铁、动衔铁、静触点、动触点和固定支架组成。其原理是当接触器的电磁线圈通入交流电时，会产生很强的磁场使装在线圈中心的静衔铁吸动动衔铁，当两组衔铁合拢时，安装在动衔铁上的动触点也随之与静触点闭合，使电气线路接通。当断开电磁线圈中的电流时，磁场消失，接触器在弹簧的作用下恢复到断开的状态。在工业电器中，接触器的型号很多，电流在 51000A 的不等，其用处相当广泛。按其主触头通过的电流种类分为交流接触器和直流接触器。课前准备好分别请几名学生进行回答实物展示讲解接触器的动作原理及作用幻灯片演示交流：CJ10 10 直流： CZ1010 接
6、触器：C交流接触器是一种适用于远距离频繁地接通和分断交流电路的电器 。其主要控制对象是电动机，也可以用于控制其他负载如电焊机、电容器组、电热装置、照明设备等。接触器具有操作频率高、使用寿命长、工作可靠、性能稳定、维修简便等特点，是广泛应用的控制电器之一。在接触器中，空气电磁式交流接触器应用最为广泛。1、交流接触器的结构。上图是交流接触器的外形结构及符号1.线圈 2.短路环 3.静铁芯 4.缓冲弹簧 5.动铁芯 6.辅助常开触头7.辅助常闭触头 8.灭弧罩 9.触头压力弹簧片 10.主触头结构：电磁系统（线圈、铁心、衔铁） 、触头系统主触头、辅助触头、灭弧装置双断口电动力来灭弧）及辅助部件（作用
7、弹簧、缓冲弹簧、触头压力弹簧、传动机构、底座、接线柱）等。符号： 触头系统接触器的触头用来接通和断开电路。按其接触情况可以分为点接触式、线接触式和面接触式三种。按其结构形式可分为桥式触头和指形触头两种。幻灯片演示各类接触器并展示其结构组成，请学生了解各部分作用并认识其图形符号利用幻灯片的演示，让学生更清楚元件的结构及了解各部分的作用 电磁系统。电磁系统用来操纵触头的闭合和分断。它由静铁芯、线圈和衔铁三部分组成。按铁芯形状分为 U 字形和 E 字形。根据衔铁运动方式的不同，交流接触器的电磁系统有两种基本类型，即衔铁绕轴转动的拍合式电磁系统和衔铁作直线运动的直线式电磁系统。交流接触器电磁系统结构图
8、1. 铁芯 2.线圈 3.衔铁 灭弧装置。交流接触器中常用的灭弧方法有以下几种： 电动灭弧 双断口灭弧 纵缝灭弧 栅片灭弧出挂图讲解，对元件各部分的动作原理进行重点讲解与慢速讲解左图 灭弧装置1.灭弧栅 2.灭弧罩 3.动触头 4.静触头 5.短电弧 6.电弧2、交流接触器的工作原理上图 交流接触器工作原理图15.常开触点 6、7.线圈端 8.铁芯 9.衔铁 10.反作用弹簧1117.触点接线柱 2127.触点接线柱 4、5.常闭辅助触点工 作 原 理 : 当 线 圈 通 电 时 ,静 铁 芯 产 生 电 磁 吸 力 ,将 动 铁 芯 吸 合 ,由 于 触 头 系 统 是 与动 铁 芯 联 动
9、 的 ,因 此 动 铁 芯 带 动 三 条 动 触 片 同 时 运 行 ,触 点 闭 合 ,从 而 接 通 电源 。 当 线 圈 断 电 时 ,吸 力 消 失 , 动 铁 芯 联 动 部 分 依 靠 弹 簧 的 反 作 用 力 而 分 离 ,使 主 触 头 断 开 ,切 断 电 源 。3接触器的选用为了保证正常工作,必须根据以下原则正确选择接触器 选择接触器的类型。 选择接触器主触点的额定电压。 选择接触器主触点的额定电流。 选择操作频率选择接触器吸引线圈的电压 主 回 路 触 点 的 额 定 电 流 应 大 于 或 等 于 被 控 设 备 的 额 定 电 流 ， 控 制 电 动通过上述讲解，
10、让学生能分析和掌握交流接触器的工作原理幻灯片进行分析讲解机 的 接 触 器 还 应 考 虑 电 动 机 的 起 动 电 流 。 为 了 防 止 频 繁 操 作 的 接 触 器 主 触 点烧 蚀 ， 频 繁 动 作 的 接 触 器 额 定 电 流 可 降 低 使 用 。 接 触 器 的 电 磁 线 圈 额 定 电 压 有 36V、 110V、 220V、 380V 等 ， 电 磁线 圈 允 许 在 额 定 电 压 的 80% 105%范 围 内 使 用 。 4、接触器的常见故障及排除（重点讲解 10 分钟）1)触 点 系 统 检 修 ： a 检 查 动 、 静 触 点 位 置 是 否 对 正 ，
11、 三 相 是 否 同 时 闭 合 ， 如 有 问 题 应 调 节触 点 弹 簧 ； b 检 查 触 点 磨 损 程 度 ， 磨 损 深 度 不 得 超 过 1mm， 触 点 有 烧 损 ， 开 焊脱 落 时 ， 须 及 时 更 换 ； 轻 微 烧 损 时 ， 一 般 不 影 响 使 用 。 清 理 触 点 时 不 允 许 使用 砂 纸 ， 应 使 用 整 形 锉 ； c 测 量 相 间 绝 缘 电 阻 ， 阻 值 不 低 于 10M； d 检 查 辅 助 触 点 动 作 是 否 灵 活 ， 触 点 行 程 应 符 合 规 定 值 ， 检 查 触 点 有 无松 动 脱 落 ， 发 现 问 题 时
12、 ， 应 及 时 修 理 或 更 换 。 2)铁 芯 部 分 维 护 ： a 清 扫 灰 尘 ， 特 别 是 运 动 部 件 及 铁 芯 吸 合 接 触 面 间 ； b 检 查 铁 芯 的 紧 固 情 况 ， 铁 芯 松 散 会 引 起 运 行 噪 音 加 大 ； c 铁 芯 短 路 环 有 脱 落 或 断 裂 要 及 时 修 复 。 3)电 磁 线 圈 维 护 ： a 测 量 线 圈 绝 缘 电 阻 ； b 线 圈 绝 缘 物 有 无 变 色 、 老 化 现 象 ， 线 圈 表 面 温 度 不 应 超 过 65C； c 检 查 线 圈 引 线 连 接 ， 如 有 开 焊 、 烧 损 应 及
13、时 修 复 。 5)灭 弧 罩 部 分 维护 ： a 检 查 灭 弧 罩 是 否 破 损 ； b 灭 弧 罩 位 置 有 无 松 脱 和 位 置 变 化 ； c 清 除 灭 弧 罩 缝 隙 内 的 金 属 颗 粒 及 杂 物 。5、安装交流接触器的安装交流接触器一般应安装在垂直面上，倾斜度不得超过 50，应将散热孔朝上，以利散热。安装和接线时，注意不要将零件失落或掉入接触器内部。安装完毕，检查接线正确无误后，不通电试验一下主触头动作值和释放值。6、 接 法 :（ 难 点 用 10 分 钟 ） 1、 一 般 三 相 接 触 器 一 共 有 16 个 点 ， 三 路 输 入 ， 三 路 输 出 ，
14、 两 组 常 开辅 助 触 头 ， 两 组 常 闭 辅 助 触 头 ， 还 有 是 控 制 点 两 个 （ 接 触 器 线 圈 ） 。 输 出 和输 入 是 对 应 的 ， 很 容 易 能 看 出 来 。 如 果 要 加 自 锁 的 话 ， 则 需 要 从 常 开 辅 助 触头 将 线 接 到 控 制 点 上 面 。 2、 首 先 应 该 知 道 交 流 接 触 器 的 原 理 。 它 是 用 外 界 电 源 来 加 在 线 圈 上 ，产 生 电 磁 场 。 加 电 吸 合 ， 断 电 后 接 触 点 就 断 开 。 知 道 原 理 后 ， 你 应 该 弄 清 楚重点讲解，让学生掌握检修方法接
15、线通电让学生观察接触器动作情况而后进行分析讲解多次进行操外 加 电 源 的 接 点 ， 也 就 是 线 圈 的 两 个 接 点 ， 一 般 在 接 触 器 的 下 部 ， 并 且 各 在一 边 。 其 他 的 几 路 输 入 和 输 出 一 般 在 上 部 ， 一 看 就 知 道 。 还 要 注 意 外 加 电 源的 电 压 是 多 少 （ 220V 或 380V） ， 一 般 都 标 得 有 。 并 且 注 意 接 触 点 是 常 闭还 是 常 开 。 如 果 有 自 锁 控 制 ， 根 据 原 理 理 一 下 线 路 就 可 以 了 。7、拆装示范讲解：（重点用 5 分钟）(1)慢速演示：
16、演示接触器的拆装过程及各部分是如何动作，如何停止的。(2)重点演示：拆装完毕以后的自检步骤和通电试验。三、实习训练：（用45分钟）1、实习目的：掌握交流接触器的识别、拆装与检修方法2、工具、仪表和器材3、训练内容：（重点）（1）交流接触器的识别 （2）CJ1010 交流接触器的拆装与检修（3）交流接触器的效验及触头压力的调整4、注意事项及安全文明生产要求：(1)拆卸接触器时，应备有盛放零件的容器，以免丢失零件。（2）拆装过程中不许硬撬元件，以免顺坏电器。装配辅助静触头时，要防止卡住动触头。（3）接触器通电校验时，应把接触器固定在控制板上。通电校验过程中，要均匀、缓慢地改变调压变压器的输出电压，
17、以使测量结果尽量准确，并应有教师监护，以确保安全。作演示，再利用幻灯片放映演示过程对学生实习过程中出现的类似问题进行检查与纠正要求学生在通电试车前进行自检并熟悉工作原理（4）调整触头压力时，注意不要损坏接触器的触头。7、安装训练（评分标准）项目内容 配分 评分标准 扣分识别接触器 40（1）写错或漏写型号 每只扣 5 分（2）符号错误 每项扣 5 分（3）主要结构、工作原理错误 酌情扣分交流接触器的拆装与检修、校验调整触头压力40（1）拆装方法不正确或不会拆装 扣 20 分（2）损坏、丢失或漏装零件 每件扣 10 分（3）未进行检修或检修方法不正确 扣 10 分（4）不能进行通电校验 扣 20
18、 分（5）通电时有振动或噪声 扣 10 分（6）校验方法或结果不正确 扣 10 分（7）不能凭经验判断触头压力大小 扣 10 分（8）不会调整触头压力 扣 10 分安全文明生产 违反安全文明生产规程 扣 540 分定额时 2h 每超过 5 分钟 扣 5 分备注 除额定时间外，各项的最高扣分不应超过配分数 成绩开始时间 结束时间 实际时间(四) 巡回指导在训练过程中细心观察学生的操作，看拆装方法是否正确，如有不规范，不正确的应及时纠正，对不会安装的给予讲解, 时常提醒对安装的要求，有不按要求装的，应返工重装，对不规范，不正规的给予纠正，最后通电试验，成功为止。（五）思考：1、接触器通电后吸合不上或吸力不足，是什么原因？2、分析工作原理（六）结束指导1、表扬或鼓励做得较好的。2、总结拆装过程中出现的错误及不规范的操作。3、要求学生清理元件、板件，并搞好卫生及关电、关水等。在学生实习过程中进行指导，纠正出现的错误有针对性的进行点评
