1、1电解饱和食盐水及其应用【 教 学 目 标 】1. 知 道 电 解 装 置 中 电 极 名 称 ， 并 能 判 断 电解 饱 和 食 盐 水 的 产 物 以 及 产 物 的 检 验 方 法 ；2. 初 步 了 解 含 氯 消 毒 剂 ， 以 家 用 次 氯 酸 钠消 毒 液 发 生 器 的 设 计 ， 激 发 “学 以 致 用 ”的 兴 趣 ；进 一 步 增 强 运 用 所 学 基 本 原 理 进 行 实 验 设 计 的 创新 意 识 ；3. 感 悟 电 解 在 化 学 工 业 上 的 作 用 和 重 要 性 。【 教 学 重 难 点 】1. 电 解 饱 和 食 盐 水 的 方 法 ；2. 引
2、 导 学 生 探 究 电 解 饱 和 食 盐 水 的 产 物 成 分 ；3. 家 用 次 氯 酸 钠 消 毒 液 发 生 器 的 设 计 。【 教 学 方 法 】实 验 探 究 式【教学流程】1 引入：氯化钠的用途 2 引出电解饱和食盐水，介绍实验用品和装置2，3 学生类比初中所学电解水的知识，推测产物并提出相应产物的检验方法（小组讨论）4 演示实验，记录实验现象并对产物进行检验，最终确定电解饱和食水的产物5 利用质量守恒定律书写出电解饱和食盐水的化学方程式。 6 分析并讨论之前所记录的实验现象7 电解饱和食盐水的应用家用次氯酸钠消毒液发生器8 回忆氯气的性质并讨论装置的设计原则9 布置作业，请同学们以学习小组为单位绘出消毒器的简图，下节课我们一起来点评一下。 （最终整理出一套大家都认可的装置）课堂小结
