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农村小学教学常规管理制度.docx

上传人:HR专家 文档编号:12149795 上传时间:2021-10-10 格式:DOCX 页数:9 大小:72.97KB
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资源描述

1、小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作, 认真抓好教学常规管理是提高教学质量的保证, 为保障学校各项规章制度的顺利实施,特制定如下教学常规管理制度。一、教学计划教学计划主要包括教研组工作计划、个人教学计划等。1、教研组教学工作计划应依据学校教学工作计划,结合本组学科特点,对本学期各项教研工作做出具体安排和要求。 计划由教研组制定, 经全组教师讨论认可后,于开学后两周内( 9 月 20 日前)交教务处审定存档,教研组长为计划执行的具体负责人。2、个人教学计划、班主任工作计划分别由各任课教师和班主任制定,一般在开学后两周内( 9 月 20 日前)完成。各任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作

2、计划的总体精神,熟悉课程标准,明确本学科、本学期、本学年总的教学任务, 明确教材的各章节在教材中所处的地位, 以及各章节之间的相互联系, 充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难, 拟定教学进度, 提出教学中应注意的问题和改进措施。如开学后两周内( 9 月 20 日前)不交教务处者,科任教师和班主任分别扣罚 5 元、 10 元。学校将采取切实有效的措施,对计划实施情况进行定期检查,确保计划落实到位。二、备课备课是上好课,提高课堂教学质量的前提和基础,因此必须坚持备好课每一节课。1 、 认真钻研教材,详细查阅有关教学参考书和资料;充分考虑学生的认知水平和心理状态;确定每节课的教学目标和教学内容

3、,在教学过程中渗透思想教育、国情教育、环境教育等;确定相应的教学方法。、编写教案应包含以下几个部分2 (1) 教学目标,必须考虑知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度;(2) 重点、难点; (3) 教学时数; (4) 教学准备; (5) 教学实施过程,要有相应的教学内容及教与学的程序,不能把教案写成单纯的知识提纲讲稿; (6) 板书设计;(7) 作业布置; (8) 教学后记。严禁翻版教学资料和下载网络资料作为教案。 我们不反对对教学资料和下载网络资料的借鉴,但必须根据自己所教班级的实际情况,有目的的筛选、整理,认真的进行第二次备课。 不许用旧教案, 不能以在课本、 资料上写评注圈点为由

4、而不写教案。3 、必须提前教学进度一周进行备课。本学期的教案检查10 月 20 日和 12 月 22 日以及学期考试结束前 (如上级有检查任务另外通知检查) 。教案必须与教学进度相符并备有超前一两节的储备课。如发现与进度不符的扣罚绩效工资20 元, 与教学进度相符但未超前备课的扣罚 10元。 学期结束语数英以及其他科目 (史地政生以及体音美等) 分四类每类将评出两本好的教案进行奖励,第一名奖100 元, 第二名 50元。三、课堂教学上课是完成教学目标, 保证教学质量的重要环节。 上课的基本环节包括: 组织教学、复习旧课、讲授新课、归纳总结、形成性练习、布置作业等。教师上课的基本要求: 1 、没

5、有教案不能上课。如发现教师无教案上课,检查人员应勒令其停课。 第一次扣罚 2 元、 第二次扣罚 5 元、 第三次扣罚 10 元。 2 、上课前应认真准备好教具,确保上课能正常进行。教师一进课堂不许中途退出,不允许在开始上课后令学生出课堂替教师提取所缺用品。 3 、 教师应严格按课表上课,未经教务处同意,不得随意调课,更不准随便缺课,上课铃响后 3 分钟进教室视为迟到, 5 分钟后视为旷课,下课铃响前3 分钟离开教室视为早退。未经教务处同意,随意调课,调课双方被视为旷课,迟到、早退、旷课处罚按学校制定的制度执行。缺课罚款100 元,迟到早退中途脱离课堂罚款5 元,超过 20 分钟按旷课处理。 4

6、 、教师在预备铃响时应站在教室门口, 目视学生做好上课准备, 同时清点学生人数, 弄清学生缺席情况,上课开始和结束,师生应相互问候致礼。 5 、教学过程中,教学内容应紧扣教学目标, 教学活动要面向全体学生, 对不同学习基础的学生, 在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求, 采用不同的教学方法, 以适应他们的学习需求。必要时,可以根据学生的实际情况对教学目标、内容、方式或进度作必要的调整,以适应学生的学习实际。6、教师要根据学科、教学内容及学生特点选择教学方法, 坚持探究式、 启发式和讨论式教学, 加强对学生学习方法和自主练习的指导, 特别要注重培养学生良好的学习习惯, 提高教学实效。

7、课堂练习设计要典型精当, 有利增强学生对主干知识的运用掌握, 既要防止题海战术,盲目地多练,又要防止老师包办,缺少学生的自主练习与实际体验,真正做到“精讲精练” 。 7、教师上课要讲普通话,语言要精炼、准确、生动、富有启发性或吸引力,声音要响亮,要使教室每个位置的学生都能听清。8、教师上课板书要清楚,布局结构合理,能体现出讲课重点,字迹工整,大小适当,用规范字,不写错别字。 9 、教师要注意语言、行为的文明,上课时关闭手机,教态亲切、自然、大方,衣着得体,不准穿短裤、背心、拖鞋进入教室,不准在教室里抽烟。在课堂里接听、拨打手机一次扣罚绩效工资20 元,抽烟一次发现扣罚绩效工资 100 元。 各

8、班主任要给考勤的班干部讲清楚, 让其作好记录, 填好教室日志,教室日志的填写要做到客观、公正。学期结束后,教室日志要上交教务处作为对班主任的考评依据。10、教师要尊重学生的人格,对违反纪律的学生,要耐心说服教育,严禁体罚和变相体罚、羞辱学生,积极创设平等、民主、和谐的课堂环境。 对体罚和变相体罚、 羞辱学生的教师, 学校将视其情节轻重进行严肃处理。四、作业布置与批改布置和检查作业是课堂教学的继续,是教学活动不可缺少的有机组成 部分,是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。 (一)作业布置1、 布置作业必须有明确的目的性和针对性, 以利于巩固所学知识, 掌握 “双基” ,培养能

9、力,发展智力。2 、作业布置要适时适量,难易适中,要重视对学生预习、复习的指导和检查。一般课堂作业的难易程度应以多数学生学习水平为基础, 让大多数学生在课堂上能完成。作业内容可根据学生实际进行分类,因人而异,有选做题,有必做题。坚决杜绝惩罚性作业,随意性作业,大量机械重复的作业。(二)作业量为促进学生健康全面地发展,要严格控制作业量。课外作业总量五、六、三、四年级不超过1 小时,一、二年级不超过45 分钟。语文:三年级起大作文每期不少于 10 篇,小作文不少于三篇,小字每周不少于 6 篇(批改 3 次) 。 教师要积极鼓励学生课外广泛阅读、观察和积累,并适当布置相关的练习。数学:1-6年级布置

10、作业原则上每课时一次,教师每周批阅不少于 5 次。英语 1 6 年级每周不少于3 次作业,七八年级不少于 4 次。其它学科:自然、科学、品德与生活(社会) 、信息技术、美术等学科按要求当堂完成练习, 不设作业本, 但可以布置相关的体验与实践性活动, 促进学生综合素质发展。七年级历史、生物、地理、思品每周不少于 2 次作业。(三)作业批改1、教师必须及时检查和批改学生的作业,及时订正,日期明确,以培养学生良好的学习习惯和责任心,全面获取教学反馈信息。2 、批改作业批阅后注明“好” 、 “较好”等一些具有鼓励性的评语,提高学生的学习积极性,成绩差的可以加注一些督促其积极进取的评语,勉励其努力学习,

11、赶上好的同学。不得出现只给评价而不批改,或既不给评价又不批改,只写一个“查、阅”等不负责任的现象。作业提倡全批全改,语文的大作文,每期全批全改不少于八篇,小作文两周一次,每次要全查,可抽改三分之一; 数学原则上每课一次作业, 每周不少于四次; 外语每周批改作业次数3-6 年级不得少于两次,七年级不得少于三次,七年级历史、生物、地理、思品每周不少于一次作业。3 、批改要具有示范性,教师书写要工整,标点要规范。作文的眉批、总批评语要得体,指示要具体,富于激励和指导作用。4、作业批改一定要由教师本人进行,如发现让学生代改作业或应付检查让学生突击补做作业,教师突击批改的现象,学校要追究该教师的责任。5

12、 要采取切实有效的措施培养学生按时、规范、独立完成作业的良好习惯,教师应督促每位学生及时上交作业, 如学生拖欠或不做作业, 教师又没及时发现或没有采取补做措施,追究该教师的责任。学校不定期抽查与检查相结合,教研组每月检查一次作业批改情况,学校不定期抽查与检查相结合, 并将结果公布于众。 并且学校每年要组织不少于一次的各年级各类优秀作业展评。 对于作业量不足的教师, 语文缺少作文一次, 扣罚绩效工资 40 元, 缺少作业一次扣罚绩效工资10 元。 数学缺少作业一次扣罚绩效工资15元,英语缺少作业一次扣罚绩效工资 15 元,七年级历史、生物、地理、思品缺少作业一次扣罚绩效工资15 元,教研组不按教

13、务处规定检查作业扣罚教研组长学校补助 50 元。五、辅导1、 辅导要贯彻因材施教的原则, 既要课内辅导, 又要课外辅导, 既要集体辅导,又要个别辅导。2、 辅导对象要有重点, 主要是学有困难和学有余力的学生。 对学有余力的学生,可适当布置提高性作业, ,激励兴趣,发扬特长;对个别学习困难学生以及因请假、 旷课而影响了学业的学生, 可采取个别辅导和小组辅导的方式有的放矢地查漏补缺。、辅导要讲究效益,要做到热心、耐心、有信心,避免疲劳战。 34、要做好后进生的辅导纪录。五、特色课我校计划今年抓好写字工作, 至少每班每周开展一次练习活动。 语文老师要制定切实可行的计划,做到有方案,有记载,有总结。力

14、求办出特色、办出成效。六、教研工作1、每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动,并能围绕活动中心,积极发表自己的见解, 虚心听取他人意见。 坚持互相学习取长补短, 教导主任每期听课不少于 20 节、教研组长15 节、教师 10 节。2 、遵守教研纪律,按时参与每周三下午的教育教学例会,不无故请假或迟到早退,教研工作纳入教师考核考勤奖惩。无辜缺席一次扣 10 元,除家庭重大事情以及学校安排,请假扣 5 元。3、教研组每月开展一次教研活动,每学期上交一份教研工作计划、总结。没开展一次教研活动应当留记录上交教务处存档。七、质量抽测活动凡是在乡质量抽测活动中获得第一名奖励500 元,第二名 300 元,第三名 100元。倒数第一名罚 500 元。2018年 8月 30 日2018 2019年第一学期教学常规管理制

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