1、 ,元音 半元音 ,闭音节(有收音) 开音节(没有收音) ,连音化 辅音结束音节(“,”除外) +元音开始音节 辅音韵尾成为后面音节的头音 ? ,练习, , ,紧音化 两个松音相连时后面的松音变成紧音。 “- (-, -, -, -)” + 松音“,” 松音变成紧音 ,送气音化 松音“,” + “” ,变成, 发音为“” 的 “,” + “”同上 ,送气音化 “-” + “” / “” / 元音 没有送气现象 “-” + “” 变成 “-” + “” 变成 “-” + 元音 不发音 ,软化 “-,-” + 元音“”，半元音“” , 其中：“-” + “-” + “-” + ,辅音同化 “-,-
2、,-”+响音 , “-(,)”+响音变成 “-(,)”+响音变成 “-(,)”+响音变成 ,辅音同化 “-” + “” / “-” + “” 相连 变成 ,练习, 记忆 花园 贴 发展, 去年 真理 () (回)家 味儿, ,双收音“,(11)” , 双收音“,(12)” , 双收音“,(12)” 不发音,“” (1) (2) “” “”+“” ,连音化 () 双收音+元音 后面的辅音连音化 (但 “” 发紧音 “” ) ,紧音化 () “ , , , , , , , ” + 松音 松音变成紧音 ,送气音化 () “,” + 松音“,”, “,” + “” , , ,送气音化 () “-”+
3、“” / “” / 没有送气现象 “,” + “” “,” + “” “”不发音 “,” + 不发音 ,辅音同化 () “,”+响音 , “()”+响音 “,()”+响音 , , ,补,词干收音 “-,-” + “,” ,变成紧音 辅音同化 3： “-,-” + “” 变成 “-,-” + “” “-,-” + “” ,中间音现象（合成词） 开音节 / 响音 + 松音 紧音 响音 + 松音 开音节 + 松音 加 “” (允许-发音) (+)/ (+)/ 开音节 + “,” “收音变成” (+) 开音节 + “” “,” (+),补,中间音现象（合成词） 合成词后面音节为元音“,”起头 添加“” “”+元音 “,” 变成 (+) “”+元音 “,” (+) (+),补,
