1、游天坛公园课题12游天坛公园课型略读授课时间一月日（星期）第1课时（共1课时）教 学 目 标1 .认读一个字，两个多音字，默读课文。2 .知道课文主要祈年殿和回音壁两个景点的构造和特点。3 .知道天坛是闻名世界的名胜古迹，产生喜爱这个地方的思想感情。教学重点了解祈年殿为什么是古今中外建筑历史上的奇迹，知道天坛是闻名世界的名胜古迹，产生喜爱这个地方的思想感情。教学难点在阅读实践中，提高孩子们的自学能力主要教法自学法教具图片和相关的资料、课件学法指导讨论法板 书 设 计12游天坛公园祈年殿气势磅礴游览胜地，吸引中外游客回音壁有趣教 学 后 记总第 2_页教学内容及教师活动学生活动一、激发兴趣：孩子
2、们读课题：天坛师：同学们，美丽的北海公园一定还记在你脑海中。是啊，北京以它名胜古迹闻名世界，今天，我们就走进天坛，你准备好了吗？二、读课文，整体感知，产生喜爱之情：孩子们读课文，把不认识的提示：认真读课文，标记不认识的字。字标记出来，自己查字典解决。激趣：谁能很快认识下面的词语？孩子们认读生字：心旷神提示：读文，说说你有什么不懂的词语？怡、琉璃、镶嵌、祈年殿、气势磅礴、智慧教引导：课文中向我们介绍了哪几个景点？谁能孩子们读书，自己查字典进学给大家介绍？行解决。过激发兴趣：谁能根据你手中的资料或者图片向 大家一卜大坛？孩子们介绍“祈年殿”和“回程音壁”两个景点。渗透写作知识：课文是怎样向大家介绍天坛的？孩子们利用生活资料和资含 时 间三、作业师：学习了这篇课文后，你有什么想法？源向大家介绍。11分孩子们明确写作知识。配孩子们写一写。 2
