1、第一单元时、分、秒复习内容：时、分、秒一、易错点：1、时间单位之间的进率；如3时。300分；2、秒经过时间的 计算；尤其是书写。二、题型：1、填一填(1)钟面上共有()个大格；()个小格；分针走1小格是() 分钟；走1大格是()分钟；秒针走1小格是()秒;走1圈是()秒;也就是()分钟；1分=()秒。(2)秒针从数字3走到数字6;经过了()秒。(3) 60米赛跑；小明用了 13秒；小红用了 14秒；小英用了 12秒。三人中()跑得快；()跑得最慢。(4)在()里填上适当的时间单位小红大约每天睡9 ()系红领巾大约需要20 ()做8道口算题约36()一节课大约上40 ()吃一顿饭约用20 ()小
2、明跑100米用了 25 (2、根据时间；画出时针和分针的位置7时35分 9 时 4 时5分(5) 3分15秒=()秒 2时=()分85 分=()时()分 98 秒=()分()秒10 时40分3、解决问题：(1)货车9:00开车;李华从家到火车站要35分钟;开车前5分钟停止检票;李华需要几时几分从家出才能赶上火车？(2) 一列火车本应9:15到达；现在要晚点25分钟；什么时候能到达?(3)小红从一楼上到二楼需要15秒；照这样计算；小红上到五楼共需要多少 秒？合几分钟？第二单元万以内数的加法和减法(一)一、复习内容：万以内数的加法和减法(一)二、易错点：1、口算两位数减两位数时计算错误；学生易把减
3、得的两个差相减；而不是相 加。2、笔算几百几十的加法时；易把数位写错；即数位没有对齐。3、估算方法选择；没有考虑实际情况；不能正确判断某数是接近整百数；还是 接近几十几百数。如：145+287= 100+300-400。三、题型1、填空(1)计算 28+39;可以先算 28+30=();再算()+()=();还可以先算20+30=(); 再算8+9=(); 最后算()+ ()=()。(2) 520+300想：52+30=();所以 520+300=()。(3)计算 72-56;先算 72-50=()；再算()-()二()；还可以先算 72-()二()；再算()-()二()。(4) 252+14
4、1 约是();641-206 约是()。(5)比67少28的数是()；85比( )多18;94比63多()；()比 72 少 14。2、列式计算(1) 一个数减去63得36;这个数是多少？(2)减数和差都是260;被减数是几？3、解决问题(1)金星小学一年级有242人;二年级有219人；两个年级大约有多少人？(2)一台电风扇248元；一个电饭煲192元；妈妈带了 400元；买两件商品够吗？第三单元测量、复习内容：测量 、易错点:1、测量时；读出的结果易出错。多数同学只看测量物品的末端 ；而不看始端对准刻度几2、各长度单位之间的进率混淆；不能正确选择长度单位。3、没有统一单位就直接计算。如：10
5、0米+1千米二()米。三、题型1、填空(2) 一支铅笔长约2(); 一袋面包约重200 ()(2)我国的长城是世界八大奇迹之一；它的总长约6000 ()(3) 一车西瓜大约重1();飞机每小时飞行600 ()(4)小明的身高14 () ;1分硬币的厚度是1 ()(5) 5吨300千克=()千克；70毫米二()厘米1米-7分米二()分米；1600千克-600千克二()吨20毫米+5厘米二()厘米；6000米+3000米=()千米(6)我们学过的长度单位中；比厘米小的长度单位是()；比米大的长度单位是()。(7)称量人的体重一般用()作单位；称量几粒花生的重量一般用()作单位；称量大象的体重一般用
6、()作单位。(8)计量重型物品或大宗物件的重量；通常用()作单位。2、判断。(对的打;错的打“X”)(1) 1吨棉花比1吨铁轻。()(2)小明体重40分米。()(3)两个长度单位之间的进率是10。()(4)广州至IJ北京的距离有2300米。(5)每块铁重250千克;4块同样的铁重1吨。(3、选择(将正确答案的序号填在括号里)(1)举重运动员不能够举起()的杠铃。A、10千克 B、10吨 C、100千克(2)把两根长1分米的铁丝接成一根后；长度变成了 195毫米；连接处长 ()毫米。A 、 10 B 、 5 C 、 50(3)学校的操场跑道长400米;跑()才够1千米A、2圈 B 、2圈半 C
7、、3圈(6) 1吨和1千米比()A、1吨大 B 、1千米大 C 、无法比较(5)马拉松长跑比赛；全程约长43 ()A、千米 B 、米 C 、分米 D 、毫米3、画一画(1)画出一条4厘米5毫米的线段。(2)画出一条比1分米断4厘米的线段第四单元万以内数的加减法一、复习内容：万以内数的加减法二、易错点：1、计算进位的加法时；易忽略不加进位。2、计算被减数中间有0的退位减法时；忘记减掉退位1而出错。3、在做解决问题时；没有弄清题中的数量关系。如：一张桌子 159元；一个 台灯比一张桌子便宜45元；买一张桌子和一个台灯一共有多少元？错：159+45=204(元)三、题型1、填空 X|k |B| 1
8、. c|O |m1）;（）要对齐 ; 相同数位上的数相加; （）要向）进 1 ；笔算减法时; 如果 ; 哪一位上的数不够减; 就要向前一位） ; 在本位上加（）再减。它们的和是（2）3）4）5）6）7）8）60 多 40 的数是（1000 比 478 多(375 比（） ；比 510 少 325 的数是（） ； 418 比 605 少（）少 69； 905 比（）比 420 多 130； （）多 51)比 575 少 47709 元; 现价688元; 现在比原来大约便宜（375 元 ; 比一部手机便宜625 元 ; 一部手机（）。）元。7、 0、 5 组成的三位数中 ; 最大的（） ; 最小的
9、是（）;） ; 差是（）。9） 499+201-398 的结果大约是（）。10）最大的三位数是（） ; 比最小的三位数多（2、选择1）三位数加三位数; 所得的和是（ ）A 、三位数B 、四位数 C 、可能是三位数也可能是四位数2）三位数减三位数; 所得的差是（ ）A 、三位数B 、可能是三位数; 也可能是两位数C 、两位数(3) -38=525; =()A 、 563 B 、 487 C 、 8334）不能用来验算679+139=818 的算式是（ ）A 、 679-139 B818-679 C 、 818-1395）不能用来验算608-379=229 的算式是（ ）A 、 608-229、
10、379-229C 、 379+2296） 776 比（214A 、 990 B999 C993、计算1）笔算（带* 的需要验算）*527+363504-141793+167(2)列式计算一个数减去473得327;这个数是多少？574减去257与187的差；得数是多少？4、解决问题(1) 一本故事书有240页；小华第一天看了 48页；第二天看了后；还剩146 页没看；小华第二天看了几页？(2)工程队挖水渠；第一周挖了 613米；第二周挖的比第一周少59米；第二 周挖了多少米？两周一共挖了多少米？(3)学校参加“迎新长跑”的男生有 286人；比女生多147人；共有多少人 参加长跑？第五单元倍的认识
11、一、复习内容：倍的认识二、易错点1、混淆谁是谁的多少倍。例：河里有许多小动物在游泳；小鹅有4只；小鸭的只数是小鹅的2倍;小鹅 的只数是河马的2倍；小鸭和河马各有多少只？错解：4 + 2=2只4 +2=2只2、一个数是几的几倍；例如：72是()的8倍。错解：72X8=576三、基本题型1、填空(1) 3个2相加的和可以表示()的()倍(2) 4的5倍也可以表示成()个()相加(3) 圈一圈；填一填。 的个数是。的()倍 0的个数是口的()倍 OD =。口 =(4)画一画；填一填。0的个数是的3倍44 =(个)的个数是的2倍=(个)(5) 9是()的3倍4 的6倍是()2、解决问题(1) 一辆小轿
12、率能做5人;一辆客车能坐的人数是小轿车的 8倍;一辆客车 能乘坐多少人？(2)红花有6朵；黄花有36朵；黄花的朵数是红花的几倍？(3)红皮球有32个;是白皮球的4倍；白皮球有多少个？(4)果园里有梨树9棵;苹果树的棵数是梨树的 4倍;两种树一共有多少 棵？第六单元多位数乘一位数一、复习内容：多位数乘一位数二、易错点：1、口算整百数乘一位数；得数末尾漏掉00例如：500 X 4=2002、笔算一位数乘多位数时；计算易错：如7X48=3、笔算多位数乘一位数; 有进位时 ; 经常漏加进位数。4、因数中间有0 的乘法 ; 积中数的占位不准确 ; 计算因数末尾有0 的乘法集中的 0 的个数不够。5、在估
13、算时；经常不用“Q”;还有部分三位数估算不准确。例如：154X 7弋会错把154看作200.6、数字编码中身份证号码中的“出生日期”及“生日”易混淆。三、基本题型1、填空（1） 1）任何数和 0 相加都得（ ） ; 任何数和 0 相乘都得（ ） ; 任何数减 0 都得（ ） 。（2） 260个 5相加的和是（ ） ;7 的 205倍是（ ）。（3） 27X6可以表示（）个（）相加；也可以表示（）的（）（4） 4）一个两位数乘6; 所得的积可能是（ ）位数 ; 也可能是（ ）位数。（5） D57X 4;要使积是三位数；口里最大应填（）；最小应填（）。（6） 6）最小的三位数与最大的一位数的积是（
14、 ）（7） 720X 5的积末尾有（）个0;801 X 5的积的中间有（）个0.2、判断（8） 1）笔算多位数乘一位数; 应该从最高位乘起。 （ ）（9） 2）两个数的积; 一定大于这两个数的和。 （）（10） 3）一个因数的中间有0; 那么积的中间也一定有0。（ ）（11） 4）两个因数相乘; 积一定比每个因数都大。 （ ）（ 5）估算的结果都比实际计算的结果大。 （ ）（6）估算398X2和214X4;它们的积者B大约等于800。（）3、笔算下面各题。328X5=418 X6=4 X 809= 520 X 6=4、脱式计算508 X (206-198)480-180X 2375 X 6-3
15、995、解决问题(1) 一辆小货车每小时行驶86千米;一辆小轿车每小时行驶107千米;8小 时后；小货车比小轿车少行驶多少千米？(2)李阿姨平均每分钟打68个字;有一篇文章有400个字;李阿姨用7分钟 能打好文章吗？(3)三年级同学在校办工厂劳动；5个同学糊了 35个纸盒；照这样计算；12 个同学一共可以糊多少个纸盒？(4) 一头小羊一天吃6千克草；一只兔子一天吃2千克草;3头小羊一天吃 的草够一只兔子吃几天？第七单元长方形和正方形一、复习内容：长方形和正方形二、易错题。1 .四边形、长方形、正方形、平行四边形之间的判容易混淆。例如：(1)四条边相等的一定是正方形(，)错判为对。(2)正方形的
16、四条边相等。(X)错判为错。(3)长方形和正方形；是平行四边形；那么平行四边行也一定是长方形(，); 错判为对。2 .画平行四边形容易出错。最突出表现为方格数错 ；上、下两条对边又挤。3 .求组合图形的周长容易出错。4 .计算周长；没有统一单位就计算而出错。例：一个长方形长是1分米；宽是6厘米；它的周长是多少？错解：(1+6) X 2=14(厘米)三、基本题型。1 .判断(1)把一个长方形铁丝杠拉成一个正方形；它们的周长相符。()(2)正方形的周长等于它的边长的 4倍。()(3)两个长方形的周长相等；则它们的长和宽也分别相等。()(4)用一根16厘米长的铁丝围成一个正方形；只有一种围法。()(
17、5)用一根12厘米的铁线围成一个长方形；只有一种围法。()(6)四边相等的四边形一定是正方形。()(7)把两个完全相同的正方形拼成一个长方形；长方形的周长等于两个正方 形周长的和。 ()2 .解决问题：(1)在一张长20厘米；宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形；剩 下的部分是什么形状？它的周长是多少？(2)要用栅栏围一个菜园；为了节省费用；将菜园的一面靠着原来的旧墙(如 右图)；所用栅栏的长是多少米？6米(3) 一根铁丝可以围成长9厘米；宽7厘米的长方府。米把这根铁丝围成一 个正方形；正方形的边长是多少厘米？第八单元分数的初步认识一、复习内容：分数的初步认识二、易错点。1 .不理解分数
18、的意义；导致不能正确用分数表示；倒：把一根铁丝分成三段1每段是这根丝的4 02 .误认为平均分的份数越多；表示每份的分数就越大。1 1例：因为86;所以8 63 .没有理解1可以写成分子和分母相同的分数。3例：1。44 .同分数相加减；误把分母也相加减。12 3例：4+4=85 .没有正确理解“平均分”的意义。1例：把一块饼切成3份;1份是这块饼的30 (V)2 2一本童话书；小明看了 5；一本故事书；小青也看了 5 ；说明两人看的页数一样多。(，)三、基本题型1.填空。1(1)把一个圆平均分成8份;每份是8；2份是它的()；5份是它的();8份是它的()。(2) 9的里面有5个()；12里面
19、有()个12。工O_旦(3) 1= 5 =( ) = 8 =( )5(4)9的分子是(”分母是()；它是把一个整体平均分成()份;取了其中的()份。()()(5)把5米长的绳子平均分成7段；每段是它的()；4段是它的() 0(6)把1根绳子对折2次;这根绳子被平均分成了()份；其中的3()份是这根绳子的()。2 .计算54 45 31- 9 =5 - 5 =8 - 8 =115 23 12+2=7 +7 =4 - 4 =3 .解决问题4(1)小李、小张、小林三位民兵去打靶；小李打了子弹数量的10 ；小张打了3子弹数量的10 ；剩下的是小林打的。小李比小张多打了几分之几？小林打了几分之几？小李和小张一共打了几分之几？3(2)有15个苹果；小红吃了它的5 ；小红吃了多少个？还剩多少个？22(3) 一条路；甲队修了它的9 ;乙队比甲队多修这条路的9；两队一共修了它 的几份之几？还剩这条路的几分之几没修?
