1、Word文档仅供参考M、学20xx年语言文字工作总结仔细做好推普工作扎实推进素养教育大丰市实验小学20xx年语言文字工作总结多年来，我校高度重视语言文字工作， 仔细贯彻国家、盛市语委语言文字工作方针、 政策， 执行语言文字法规和标准，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及一般 话和用字规范化等各项工作的力度。经过狠抓降实，加强校园精神文明建设，增强广阔师生的推普意识，提高一般话水平，进一步激发师生学习和使用一般话的积极性。20xx年我校语言文字工作在原有基础上取得了一定成绩，现简要总结如下：一、健全推普机构，组织形式多样。随着现代化教育的别断进展， 语言文字规范化工作显得尤为重要
2、，它已成为现代文明教育的重要标志。我校把规范用字用语工作纳入到创建文明单位，争创品牌学校的具体工作中， 成为学校治理的重要部分。 学校成立了语言文字工作领导小组，由陈慧君校长任领导小组组长，中层以上干部任组员，并配备多名教师为督导员、每班一名学生为推普员，使得工作可 以有序开展，逐层深入，没有浮现推普工作的盲点， 真正使得语言文字规范化工作深入到每 个人的心中。全校整体形成一纵一横、相互交叉的层级治理络（一纵：学校语言文字工作组中层机构一一语文教研组一一其他各教研组一一别同年龄段的老师；一横：学校语言文 字工作组一一少先队一一各年级班主任 一一各班），一级对一级，自上而下，确保了这项工作 能长
3、期坚持，收到实效。二、制度严格规范，工作有条别紊。为了更好地开展语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法规，我校先后制定了对于加强语言文字规范化工作的制度、条例，明确提出：一般话为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用一般话；一般话为校园语言，即师生职员在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用一般话；教师的一般话达标与评聘相结合。学校每学年划拨专项经费开展语言文字规范化工作，党支部也将语言文字列为工作重点之一。教导处、大队部定期开展形式多样的推普活动，使得推普工作别但在总体打算中有所体现，而且还渗透在学校工作的方方面面。学校在学生常规治理制度中、 学生评优工作中，在教员工工考核制度及教职工
4、评选先进等各 项制度中都注重语言文字工作的制度化降实。学校注重语言文字工作的建章立制，实行了教师持一般话等级证书上岗制度，正是在这种氛围的妨碍下，形成了良好的学习和竞争氛围， 使一般话真正成为了校园语言。三、工作措施得当，活动贯通始终。1、加大了宣传力度。为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，我校加大语言文字规范化宣传力度，开展形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。校语言文字宣传工作共分了四大版块，即：校园开放版块；办公行政版块；教室学生版块；视听专题版块。我校经过在学校教学楼墙面悬挂了语言文字宣传牌， 在橱
5、窗内张贴国家通用语言文字法宣传广告，使每一位进入校园开放领域的学生和教师都耳濡目染，形成了校园开放版块； 在办公行政区域内营造要求大伙儿必须说一般话、写规范字的氛围，形成办公行政版块；在教室内由学生自主发挥，充分开辟学生的创新潜能，人人动口说一般话，人人动手制作文字规范的手抄报，并充分利用黑板报进行班级特色宣传，让学生自我引导，给师生制造了一具一般话别得别说、规范字别得别写、 我说一般话、写规范字光荣的教室学生版块；语言文字工作组成员，以国旗下说话和致全校师生倡议书的形式，宣传国家对于语言文字的政策法规。学校红领巾广播站，主持人字正腔圆的主持，各班经过校园络进行使用规范字的互相催促，在视听两方
6、面加大了宣传。并且积极推行了 推普周”，除学校悬挂宣传横幅、出学生手抄报外，还在语文组教师及推普员的指 导下，开展文明纠错”等一系列有特色、有创意的宣传活动。今年第七届全国推广一般话宣 传周，我校以此为契机，经过悬挂横幅、标语，办专栏橱窗、开晨会、主题班会，出墙报、 教师两笔字竞赛、学习国家通用语言文字法知识咨询卷、学生 啄木鸟”行动调查用 字事情、在育红广场举办推普宣传现场活动等形式在校园内、外大力开展推普宣传， 对发觉的别规范字采取各种措施进行清理，清除了校园别规范用字，净化了校园语言文字环境。在学校站、广播站播出推普口号和推普专栏节目，积极宣传国家通用语言文字法。如：爱国旗，唱国歌，说一
7、般话”，般话成长岁月的好伙伴”，说一般话，迎四方来客；用文明语，送一片真情 ”，说好一般话， 方便你我他”，我当家庭推普员”，人人都说一般话，争当文明小公民”等。各班利用周五班会课时刻开展了说一般话、用规范语言的主题活动，不管是刚入学别久的一年级学生，依然六年级的老大哥、大姐姐，都做了积极而充分的预备，或朗诵或竞赛，形式多样。各班的 主题为请听我说、小小展示台、让我们走进一般话”、规范语言从我做起”、学说一般 话做文明青年、你说我说大伙儿说”、入人都说一般话、最动听（美）的声音”、一般 话赛赛赛”等各具特色。总之，20xx年9月宣传周开展的丰富多彩的推普活动，营造出良好 的推普舆论氛围，增强了
8、同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内掀起了 说一般话、写规范字”的热潮。2、开展系列活动，注重日常渗透。我校语言文字工作与日常教学工作紧密结合，要求教师在课堂教学中自觉运用一般话和规范字。校长带头说一般话，带头参加一般话等级测试（都在二级乙等以上）。学校把语言文字工作纳入学校的常规工作中，坚持在上课、板书、教案、作业、试卷、评语等教学评估活 动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。坚持师生学习、集体活动必须使用一般话。对少数带地点口音说课和板书用字别规范的教师提出意见，帮助改进。学校要求每位教师每周至少登录一次语言文字类站，努力提高语言文字的信息化程度。从20xx
9、年开始，学校组织教师开展综合素养大赛。竞赛分为上课、说课、钢笔字、粉笔 字竞赛、知识比赛、课外沙龙风采等多个项目， 将语言文字规范化列为重要考核指标。其中，精彩一课进行别同年龄段的一般话竞赛。上课的少年教师条理分明、 重点突出的说授，慷慨、从容、亲和力十脚的教态，赢得了学生的热烈掌声，体现了少年教师较高的业务素养和一般 话水平；中老年教师采纳多媒体说课。他们以生动形象、风趣、极具感染力的语言，娓娓道 来，一展风采。硬笔字的竞赛又分为钢笔字和粉笔字。赛前，学校对老师们的两项字体进行摸底，并分配指导教师，进行针对性的指导。经过两个月和一具暑假的艰难训练，9月进行竞赛。老师们个个沉着应战，在规定的时
10、刻内写完钢笔字，又赛粉笔字。很有热情、很带干 劲。课外沙龙风采则要紧环绕教师职业道德建设、现代教学观念、奉献等方面的内容展开。老师们个个才思敏捷、谈笑风生，一般话里流露出对所从事教育事业的热爱与关注，对人一辈子高尚价值追求的坚决执着。经过此次活动在教师中掀起了说好一般话的热潮。为了提高全校学生语言文字表达水平，推动校园语言文字的规范化、 标准化，进一步促进我校素养教育的实施，我校还定期举办有师生参与的语文活动：走廊贴上了同学们办的小报；文化长廊”让人欣喜；教室里有同学们的袖珍杂志展；操场上到处是师生们排练的自创、自 编、自练、自演童话剧、课本剧以及小品的场面，给校园增添了浓郁的文化氛围。同学之
11、间 还凉快了读书交流会和书画、硬笔书法等竞赛。定期进行学生写字考核，全校学生人人参加 活动。教导处、大队部坚持按打算组织学生开展形式多样的读书、演说、征文、诗朗诵、说 故事、编小报、相声、小品表演、寻错别字等系列活动使学生增强了学习一般话的兴趣，感悟到了创作的欢乐， 拓展了学习的空间， 培养了语言文字的实际应用能力。 并将那些一般话 使用标准、优秀的学生作为全校升旗仪式演说、 主持的最佳人眩丰富有效的活动， 已成为校 园素养教育和精神文明活动的重要内容，学生说一般话，写规范字”水平又上一具新台阶。3、常抓校本培训，提高一般话测试达标率。语言文字工作是一项长期的系统的工程，别是一蹴而就的，为此学
12、校有打算地对教师和学生进行一般话训练和规范字训练。除了别定期对全校教师进行培训指导外，学校还统一购买了一般话培训书籍、资料发放到教师手中，充分发掘语文教师和部分中少年教师的语言文字 优势，发挥他们的推普骨干作用， 推动校园语言文字工作的检查督导工作。利用教学主渠道，在课堂中增加语言文字规范化知识的相关内容，举办类似沙龙似的活动，别定期对全校教师进行一般话培训，负责全校师生语言文字宣传教育；针对师生语言文字方面的咨询题进行技术问指导，从而推动全校语言文字工作规范化活动。20xx年20xx年间，我校积极组织了教师一般话培训，截至20xx年10月，我校参加一般话培训的教职工比例为 100%,其中教师一般话达标率为 98%。经过集中宣传和扎实的活动，我校语言文字工作收到了良好的效果。校园里说一般话已蔚然成风，使一般话真正成为教学语言、校园语言、日子语言，促进了教学质量的提高，推进 了学校素养教育和校园文明建设。20xx年年底,我校被盐都市教育局确认为盐都市语言文字规范化工作示范学校。将来，我们将进一步坚决别移地贯彻中央制定的新阶段语言文字工作方针政策，坚持一般话的法定地位， 坚持汉字简化的方向， 仔细抓好语言文字应用的规范化工作， 为我市语 言文字工作再上一新台阶作出自己应有的贡献。大丰市实验小学20xx年3月 Word文档仅供参考
