1、精品文档教师招聘教育学心理学试题2（总分279,考试时间120分钟）一、单选1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）（A大学B B中庸C C学记D 春秋该题您未回答：x该问题分值:2答案:C2.实用主义教育流派的代表人物是（）A A夸美纽斯B赫尔巴特C C裴斯泰洛齐D D杜威该题您未回答：x该问题分值:2答案:D3.教育心理起源论认为教育起源于（）A生产劳动B模仿C C语言D D动物本能该题您未回答：x该问题分值:2答案:B4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）d A深化课堂教学c B培养竞赛人才广C因材施教，发展青少年个性特长D D充分发掘学有余力的学生的
2、学习潜力该题您未回答：X该问题分值:2答案:C5.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A永恒性B B历史性C C相对独立性D D继承性该题您未回答：x该问题分值:2答案:B6.1985年中共中央颁布关于教育体制改革的决定，指出要调整中等教育结构 （）A大力加强普通高中教育B大力发展职业技术教育C实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D进一步加强中等专业教育该题您未回答：x该问题分值:2答案:B7.学生在教育过程中，处于（）A主导地位c B主体地位c C被动地位D辅助地位该题您未回答：x该问题分值:2答案:B8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中
3、（）A A间接经验与直接经验相结合的规律 B教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C C掌握知识和发展智力相统一的规律C D传授知识与思想品德教育相统一的规律该题您未回答：x该问题分值:2答案:D9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A陶冶教育B榜样示范C实际锻炼D D品德评价该题您未回答：x该问题分值:2答案:A10.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A A个人本位论B B社会本位论C C教育无目的论D D国家利益论该题您未回答：x该问题分值:2答案:C11.教学过程的中心环节是（）A A感知教材、形成表象B B理解教材、形
4、成概念厂C巩固与保持知识D D运用知识，形成技能技巧该题您未回答：x该问题分值:2答案:B12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A示范性B B复杂性C C主体性D D长期性该题您未回答：X该问题分值:2答案:A13.班集体形成的主要标志之一是（）A A成立了班委会B B开展了班级工作C C形成了正确舆论D D确定了班级工作计划该题您未回答：x该问题分值:2答案:C二、填空题14.现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发 展理论以及德国（）的范例教学理论。3 Lu ）该题您未回答：X该问题分值:10答案：布鲁纳；赞科夫；瓦？根舍因15.教育
5、目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。3I I Llj /该题您未回答：X该问题分值:10答案:质量规格16.小学生的思维以（）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻教学原则的依据3I I Llj/该题您未回答：X该问题分值:10答案：具体形象；直观性17.教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、（）、（）。I I LJ /该题您未回答：X该问题分值:10答案：了解学生、设计教法。18.历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即（）。I I LJ /该题您未回答：X该问题分值:10答案：启发式和注入式。四、简答题19.师生关系的本质
6、是一种人际关系。3I I Llj /该题您未回答：X该问题分值:5答案：我国社会主义新型师生关系的特点是：（1）尊师爱生。学生尊重教师是尊重知 识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来 的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。（2）民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。 另外，在教学过程中，师生共同服从于对真 理的探讨。（3）教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者 是相辅相成、相互促进的关系。20.班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。I I LdJ )该题您未回答：X该问题分值:5答案：班主任工作的具体方法是：全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育 密切配合，统一各方面的教育力量；做好班主任工作的计划和总结。五、论述题21.美育能促进教育目的实现，促进学生德智体全面发展。3I I LJ j该题您未回答：X该问题分值：14答案：(1)美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德 情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。(2)美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。(3)美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。 7欢迎下载
