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第19课 广阔疆域的统一管理.doc

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1、第 19 课 广阔疆域的统一管理一、单项选择题:1郑成功是我国历史上杰出的民族英雄,主要是因为他( )A驱逐荷兰殖民者,收复台湾 B在东南沿海进行了十几年的抗清斗争C屯田垦荒,开设学校 D将大陆先进的农业生产技术传授给高山族人民2. 1683 年中秋节,康熙帝欣然赋诗:“岛屿全军入,沧溟一战收” 。此后清朝中央政府在该地采取的主要措施是( )A设置台湾府 B实行改土归流C设立宣政院 D设立驻藏大臣3清朝前期统治者处理边疆民族关系时, “因其教不易其俗,齐其政不易其宜” 。能够印证该特点的是( )A册封达赖、班禅 B郑和下西洋 C澶渊之盟 D迁都洛阳4.历史文物承载了丰富的历史信息,右图文物见证

2、了( ) A唐蕃和同为一家的和谐 B明朝对外交流的盛况C清朝对东北边疆的守护 D清朝加强对西藏的管辖5维护国家统一,打击民族分裂势力,是任何一个国家统治者的重大治国策略。清朝前期统治者为了加强对西北边疆的管理,设置了( ) 金奔巴瓶A驻藏大臣 B台湾府 C伊犁将军 D乌里雅苏台将军6秦刚拟办一份历史手抄报,准备了如图所示素材,据此推断这份手抄的主题是( )戚继光抗倭 顺治帝封达赖五世为“达赖喇嘛”康熙帝平定三藩叛乱 乾隆帝平定大、小和卓叛乱A民族关系的发展 B统一的多民族国家的巩固C专制主义中央集权的加强 D封建社会的危机二、材料解析题:7统一是中国历史的主流。从古至今,不同历史时期为了实现和

3、巩固国家统一,都采取过积极有力的措施。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题。材料一 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统” ,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。“大统一”之梦材料二 在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。人教版七年级历史下册材料三 “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当

4、归我,珍瑶不急之物,悉听而归。 ”郑成功材料四 是社会主义吞掉台湾,是台湾宣扬的“三民主义”吞掉大陆?谁也不好吞掉谁,如果不能和平解决,只有用武力解决,这对双方都是不利的。实现国家统一是民族的愿望,一百年不统一,一千年也要统一的。怎样解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度” 。邓小平材料五 2016 年 5 月 20 日,台湾民进党主席蔡英文就任台湾地区领导人,在其就职演说中没有明确承认“九二共识”(“九二共识”的基本内核就是一个中国)。新闻网(1)结合材料一和所学知识,秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么?汉武帝为了形成思想上的大一统实行了怎样的政策?(2)根据材料二和所学知

5、识,清朝为了加强对边疆地区的管理,分别设置了什么行政长官管辖西藏、新疆地区?(3)材料三中侵占台湾的“贵国”是哪个国家?台湾收复后,清政府于哪一年设置台湾府?它的设立有什么历史意义?(4)举出中国古代史上除郑成功以外两位著名的民族英雄及其主要事迹。(5)材料四和材料五中“一个国家,两种制度”提出后已经取得了什么成果?当前阻碍台湾与大陆统一的主要因素有哪些?8 【统一的中国】中国是由 56 个民族组成的统一的多民族国家,民族为中华民族的发展都作出了贡献。材料一 有人认为:秦始皇对我国统一的多民族国家形成和发展作出了巨大贡献。(1)你认为秦始皇对我国统一的多民族国家的形成和发展作出了哪些贡献?材料

6、二 在我国统一的多民族国家发展历程中,曾有许多游牧民族进入中原,甚至还取代了某些中原王朝,他们入主中原后在统治策略上都迅速地被中原化。(2)第一个入主中原、统一中国的是哪个游牧民族?哪一项地方行政制度最能体现其管理国家的“中原化”?(3)满族建立的清王朝为加强我国西藏的管辖作出了突出贡献。依据史实,概括清朝管辖西藏的两种方式。参考答案:一、单项选择题:1. A 2. A 3. A 4. D 5.C 6. B二、材料解析题:7.(1)焚书坑儒;“罢黜百家,独尊儒术”(或大力推行儒学教育)。(2)驻藏大臣、伊犁将军。(3)荷兰。1684 年。意义:加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。(4)戚继光抗倭,康熙帝抗击沙俄(或康熙帝组织了雅克萨之战打败沙俄)。(5)港澳回归。阻碍因素:台独势力,国际反华势力的阻挠(或美日等国干涉)。8(1)灭六国统一中国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家;创立一套封建专制主义中央集权制度;在地方推行郡县制;统一文字;统一货币;统一度、量、衡。(2)蒙古族;行省制度。(3)册封制度(或册封达赖和班禅);设驻藏大臣。

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