1、第 12课探索生命起源之谜导与练年级:二年级 科目:历史 序号:12 日期:10 月 8日问题导读评价单一、阅读课本回答下列问题：1. 生物学发展的背景是什么？2. 拉马克进化论的原则是什么？其含义是什么？3. 达尔文生物进化论产生的标志是什么？主要内容有哪些？其核心理论是什么？有什么历史意义？问题解决评价单119 世纪中期英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是A经典力学 B进化论 C相对论 D量子论2.19世纪 30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差
2、异越明显。由此他认为生物进化的机制是A主动选择 B人工选择 C被动选择 D自然选择3下面观点出自一部西方 19世纪中期的科学著作，根据下列原著节选“Struggle for survival natural selection，Survival of the fittest”判断其出处应是A自然哲学的数学原理 B物种起源C论法的精神 D社会契约论4“生物由于繁殖过剩，不可避免地存在种内和种间的生存竞争。生物经常发生微小变异，在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰”。上述言论认为新物种起源的主要因素有自然选择 人工选择 遗传 变异A B C D5被
3、西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是A日心说 B进化论 C量子论 D相对论6英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最可能借用了 A相对论原理 B万有引力定律 C进化论思想 D主权在民思想问题提升评价单1.19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（ ）。A.牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D伽利略2达尔文的物种起源一书（ ）。A创立了经典力学体系 B指出自然界进化的规则是物竞天择、适者生存C系统阐明了相对论的基本原理 D认为生物
4、都是神创造的3.在下列自然科学成就中，影响远远超越其学科范围，扩展到社会、经济、思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是（ ）。A经典力学 B进化论 C相对论 D量子论4.1972年，美刚加利福尼亚州教育部明文规定，中学生物学课本除进化论外，还必须有神创论内容，而且两者的页数要各占一半。南卡罗来纳州官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。这说明（ ）。A进化论观点存在严重缺陷 B进化论并未成为科学界的共识C神创论仍是当今社会的主流观点 D科学知识的普及任重而道远5被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，
5、甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是（ ）。A日心说 B进化论 C量子论 D相对论6.19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ）。A经典力学 B进化论 C相对论 D量子论7进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，国家亦何莫不然？上海翻译世界从上述材料可以看出，进化论在我国传播的特点是（ ）。A对思想界产生了巨大影响 B对科学界产生了巨大影响C对宗教界产生了巨大影响 D成为我国资产阶级改造旧社会的思想武器8阅读下列材料：材料一：达尔文的生物进化论属于生命科学研究中的结论。关于生命的起源，有上帝造人说
6、，也有生命起源于其他星球后来被带到地球上来的说法，还有起源于地球自身演化过程中 C、H、O、N 等元素逐步演变而成说法。材料二：美国的盖洛普公司在 1982年、1993 年、199年、1999 年进行了四次民意调查，其结果均显示，坚信上帝造人的美国成年人的比例，不低于受访者的 44，只有 12的人相信人类由其他动物进化而来。材料三：1972 年，美国加利福尼亚州教育部门明文规定，中学生物课本除进化论外，必须还要有神创论的内容，而且两者的页数要各占一半。在田纳西州，进化论被禁止讲授。1981 年，阿肯色州通过一个法案，“公立学校可以用教进化论同样的时间教神创论”。1982 年，美国自由公民联盟控告阿肯色州违宪。198年，美国最高法院以72 票反对神创论。请回答：（1） 神创造生命的说法为什么会长期居于统治地位？（2） 达尔文的生物进化论主要是挑战什么观点？（3） 材料二和材料三反映了在科学和教育都很发达的美国还存在什么现象？（4）结合材料一，说明在科学和教育都很发达的美国为什么会有上述现象发生？
