1、这次培训发表下自己收获的感受:其一，通过上网学习让我学到了很多课堂教学的艺术与技 巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望， 对我的教学实践起到了很好的指导作用。其二，我还认识到在教学中，我根据学生的个体差异和能 力层次，实行了 “分层次、分类指导”教学，对知识水平不同的 各类学生都不偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、 支持和亲切的目光，含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以 示老师对其的信任、关心、爱护。在课堂教学中我们采用多提问、 多练习，多给学生活动、多自我表现的机会，即尽量让每个学生 都有“一展身手”的机
2、会的教学方法。其三，使我更加理解在教学中，教师要着力于“应试” 教育向素质教育的转变，注重基础教育，更新教学观念，促 进教育媒体由单一使用向系统整合应用转变，教育媒体技术 向教育信息技术的转变，教师由经验型向科研型转变，学生 由被动型向主动型转变。改变死板、机械的教学模式，充分 发挥师生的生命力和主体性。改变教学环境，从课堂走向社 会，将“注入式、题海战术”变为学生自主学习，教师指导 学生进行独立的学习，独立去获取知识，组织全体学生参与 学习，让每一个学生都处于积极思考或实践之中。当然，要 致力于素质教育观念的理新、教学与学习方式的转变，更需要相应的教学管理制度为其保驾护航。就学校教育内容而言
3、， 观念更新、方式转变的最大阻力来自落后的教学管理和评价 制度。用应试教育的模式来管理和评价教师，是绝不可取的。另外，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自 己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务 的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争 的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。 用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师 德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养由 明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育， 提高 他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教 学质量。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导 教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来， 做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前 瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创 新型”的学生。教师要想以高贵的姿态行走， 就要在教学中学会 反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
