1、2019最新人教版历史选修 3两极格局的结束学案一 2011-02-20第四单元 第4课 两极格局的结束导学案编写人：胡兔福编写时间：2011.05.25班级组名组别姓名学习1标11 .理解和掌握里根政府的新遏制政策；战略防御计划；美国对苏联加强宣传攻势；戈尔 巴乔夫的“新思维”；“中导条约”；布什政府的对苏策略；戈尔巴乔夫的对内改革；东 欧剧变；德国统一；苏联解体；美苏关系发展变化带来的启示2 .能力培养：通过对东欧剧变和苏联解体的讲述，使学生认识社会主义的发展是一个复 杂、曲折的过程。通过对东欧剧变和苏联解体不同情况的分析，培养学生综合、归纳和比 较历史问题的能力。汲取必要的历史经验教训。
2、重重点难点】重点：20世纪80年代美苏关系；如何认识美苏关系发展变化带来的影响之一，对人类和 平的巨大威胁。难点：探究两极格局解体的原因、影响及美苏关系发展历程的启示。【学法指导】引导学生用分析法、归纳法、比较法解决问题。【知识链接】从20世纪50年代美苏争霸开始，到 20世纪90年代苏联解体，美苏关系的变化和特 点、冷战结束的原因、它给人们哪些启示？今天我们学习这一内容。【知识导学】知识点一“以实力求和平”与“新思维”【知识梳理】A级1 ,里根的“新遏制”政策的背景与对策从美国方面的政策来看，1981年上台并连任至1988年的美国总统罗纳德？里根，对美苏关 系及双方地位的变化起到了至关重要的
3、作用。在其任期内，美国与苏联的关系表现为从强 硬对抗到更多利用“缓和”局面使苏联自身发生转变的两个阶段。里根执政之初提出了“8口二 的新“遏制”政策。在军事上提出，目的是在美苏争夺中重新夺取军事优 势TH美国具备同苏联打各种形式、规模的战争的能力。1983年提出的，目的是。此时，苏联则希望以国家首脑的高级会晤谋求双方关系的改善。但里根对此没有兴趣。恰在 里根的第一任期内，苏联领导人勃列日涅夫、安德罗波夫、契尔年科像走马灯似地频繁更 迭。这让里根有了很好的借口他没有谈判对手。里根在 1981年1月取消了自尼克松以 来延续12年的苏联驻美大使进入美国国务院可以不走正门，并可单独会见美国国务卿的特
4、权。这一行动恶化了美苏关系。同时，里根政府还特别针对苏联展开了意识形态上的宣传 大战。第一阶段的严重对抗持续了4年之久。1985年里根第二任期内，双方关系逐渐改善。美苏由以军事竞赛和对抗为主进入以综合国力较量和对话为主的时期。这主要因为80年代美国的大规模扩军使政府背上巨大的财政包袱，成为世界上最大的债务国，继续对抗 已力不从心。2 ,戈尔巴乔夫的“新思维”背景及内容从苏联方面来看，全球争霸所造成的国内经济衰退使苏联实力大大落后于美国。面对严峻 现实，1985年3月上台的 戈尔巴乔夫 提出全球缓和战略的 二。强调在核对抗时代，核战争“不会有胜利者。” “和平共处在今后，特别是在核时代，已经成为
5、全人类 生存的条件”，“不把任何一个国家和任何一国人民当作敌人来对待。”他提出美苏两大 体系只能和平竞赛、和平竞争。这一方面是借此减轻由于过度扩张带来的重负，同时也希 望以温和的行动赢得美国的支持。3,美苏缓和的表现在这种思想主导下，苏联的对外策略和措施发生了转变，即为放弃争夺、裁减军备、全面 收缩、改善关系、放松控制。【思考探究】B级1 .戈氏新思维“全人类利益高于一切”导致A.美国放弃核战略B.C.苏联社会主义制度瓦解D.2.美苏争霸中美苏关系的变化说明A.军事发展要以经济为基础()用人性论麻痹了西方国家缓和了两种社会制度的矛盾()B.社会主义国家与资本主义国家不能和平共C.只要存在大国就
6、一定有争霸战争D.苏联争霸是为了发展社会主义知识点二冷战的结束【知识梳理】A级1 ,美国布什政府对苏政策1985年苏联开始了改革进程，在经济改革中遇到了近70年旧体制形成的巨大阻力，改革停滞不前。戈尔巴乔夫认为其根本原因是旧政治体制的阻碍，于是仓促转向政治 体制改革，提出了 “ ”和“”原则。1990年苏共二十八大正式确认“人道的民主的社会主 义”是党的理想，实行多党制和议会民主，建立总统制。戈尔巴乔夫的改革最终抛弃了社 会主义。经济改革导致人民生活水平降低，国家经济衰败。而政治上的“”和多党制则更 削弱了共产党的地位，败坏了共产党的威信，最终导致社会动荡、政治失控和民族分离运 动的加剧。2,
7、东欧剧变对于东欧各国，戈尔巴乔夫的态度是“每个国家的人民都有选择适合本国社会制度 的主权，对他国人民这种主权的尊重是欧洲正常化过程最重要的先决条件。”苏联对东欧 的“”和美国长久以来对东欧推行的”策略，终于导致1989年的剧变，各国共产党纷纷下台。特别是民主德国发生了更加剧烈的变化。1989年，民主德国开始有大批居民出走，搅乱了民心，影响了政局的稳定。11月，民主德国政府宣布允许公民自由进出国境，开放东、西柏林边界，并拆毁柏林墙。1990年10月3日，民主德国正式并入联邦德国。德国在分裂45年之后实现了统一。德国曾是美苏争夺的主要对象和斗争场所。因此，德国的统 一是冷战结束的重要标志之一。3
8、,苏联解体在苏联国内，1989年波罗的海三国立陶宛、拉脱维亚、爱沙尼亚先后宣布脱离苏 联独立，从而揭开了苏联解体的序幕。1991年3月，苏联就联盟问题举行全民公决，8月公布的新联盟条约草案将苏维埃社会主义共和国联盟改为苏维埃主权共和国联盟。8月19日，以亚纳耶夫为首的少数苏共领导人发动政变，软禁了戈尔巴乔夫，但很快失败。“八 一九”事变后，戈尔巴乔夫虽重新掌权，但影响力大大下降。8月24日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记职务，并要求中央委员会自行解散。至 12月，大多数加盟共和国都宣 布独立。11个共和国领导人排除戈尔巴乔夫，在阿拉木图会晤，签署，苏联至此完全解 体。1991年12月25日，
9、戈尔巴乔夫在告苏联公民书中宣布：“鉴于独立国家联合体成立 之后的情况，我终止自己以苏联总统身份进行的活动。”他同时辞去武装部队总司令 职务，并将核按钮交给俄罗斯总统叶利钦。当晚 19时38分，在克里姆林宫上空飘扬了几 十年的苏联国旗徐徐降下，升起俄罗斯的三色旗。世界上第一个社会主义国家不复存在。 26日，苏联最高苏维埃举行最后一次会议，代表们举手通过了一项宣言，宣布苏联终止存 在。战后持续了 40余年的两极对峙格局，以苏联一极的自行坍塌而告崩溃。 美国自战后以来在军火上花掉数百万亿美元都没有搞垮苏联，却不用一枪一弹、一兵一 卒，仅以数十亿美元的许诺就赢得了在美苏较量中的胜利。4、两极格局结束的
10、影响)/ )7 )/ )7 )7 )7 1 2 3 4 5 6 7 / / /| /| /|对美国:世界形势出现新特占八、:对社会主义:对第二世界的影响:世界格局:世界经济格局:【思考探究】B级探究一.两极格局结束的原因和标志是什么?探究二.东欧剧变的原因和实质是什么?探究三： 【历史纵横】阅读教材102 页的历史纵横，德国的重新统一说明什么？知识点三美苏关系发展变化带来的启示世界政治格局的变化规律：世界政治格局变化的根本动因是格局中主角力量的消长以及力量对比的变化。世界政治格局变化的直接动因是主角对自己国家利益的考虑及外交政策的调整。世界政治格局的变化都和主要国家社会制度之间的斗争和改变相联
11、系。总之，一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势的结果。一种世界格局的解体，则是这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去的具体表现。国际经济关系是最基本活跃的因素，影响着国际政治关系和文化关系的发展变化。【思考探究】 B 级探究五 美苏对抗给人类生存环境和自身的经济正常发展造成了哪些重大影响？ （ 1 ）对美国的影响（ 2 ）对苏联的影响：（ 3 ）对世界的影响：探究六 . 学习延伸教材103 页东欧巨变苏联解体是否意味着社会主义运动的失败探究七、通过对东欧剧变和苏联解体原因的分析，我们应吸取哪些历史教训？【 课堂小结 】
12、两极格局解体后遗留了很多问题和潜在危机。冷战思维依然影响国际社会对社会主义制度的认识，比如“视对方为本国生存与发展的主要威胁，是最大和最危险的敌人” ，“认为己方之所得恰是对方之所失” ，“制造安全困境，迷信核武器和核威慑”，等等。而且，美国长期的意识形态宣传把苏联和社会主义国家描绘成专制主义、没有人性、侵 略扩张的邪恶势力，使西方社会形成一种思维定式共产主义是邪恶之源。这些看法很难从人们的固有意识中清除，故而使社会主义国家不能获得真正良好的、稳定的国际环境；而原被美苏矛盾掩盖的各种矛盾也随着滋长，如民族矛盾、地区冲突等，更成为威胁和平的潜在因素；随着苏联一极的崩塌，美国成为目前世界上综合国力
13、最强的国家，因而它表现出在国际事务中的指手画脚和恃强凌弱，这些都会对国际局势形成负面影响的因素，成为引发战争的潜在威胁。【当堂训练】1. 东欧剧变的原因不包括（）A. 戈尔巴乔夫的新思维给其人民造成了思想上的混乱B. 西方的和平演变策略C. 执政党地位的丧失D. 德国的统一） 德国的统一 布什政府新政策的出台（）。 2. 美苏两极格局结束的标志是（A. 东欧剧变和苏联解体 B.C. 戈尔巴乔夫改革的失败D.3. 里根政府的政策不包括A. 重振国威，以实力求和平B. 以经济和科技竞赛拖垮苏联C. 发动宣传攻势在思想意识领域打击苏联D. 缓和与苏联的关系，与其合作4. 美苏争霸对国际局势有利的方面
14、包括:（）防止了以战争解决国际争端限制了核武器的扩散绕过联合国安理会，为所欲为 以签订协议来解决问题A. B. C. D. 5. 苏联解体的直接和主要原因是（）A.军事力量的削弱B.西方的“和平演变”战略C.戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体制改革D.苏共党内斗争的尖锐化5 / 46.1989 年 11 月柏林墙开放后不久，民主德国边防兵把一个小孩抱到墙上，让他看一眼西柏林市景。此景反映（ ）A.两极格局形成BC.两德统一在望D7. 俄罗斯与其他宣布独立的 10 国于联体”），“独联体”是（）A. 国家的联合组织B.C.冷战时期出现的军事集团民主德国边防兵把一个小孩抱到墙上，让他看一两个德国出现美苏冷战结束1991 年 12 月组成“独立国家联合体”（简称“独欧洲的区域经济集团D. 一个主权国家8、当前世界格局的变动与上世纪两个大的国际格局的变动有何不同？【课后反思】 这节课你掌握了哪些知识？你还存在哪些疑问？
